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《历史与社会》八年级(上)素质基础训练(六)一、单项选择题(请你选择一个你认为最恰当的选项,每小题2分,共24分。)1.东汉时期,我国涌现出众多优秀的科学家,他们创造了灿烂辉煌的科学成就,对世界文明产生了重要影响。以下关联错误的一项是………………………………………………()A.蔡伦——改进造纸术B.张衡——写成《九章算术》一书C.华佗——制成麻沸散D.张仲景——写成《伤寒杂病论》一书2.电视剧《汉武大帝》中可能出现的场景有……………………………………………()①汉武帝下令在西域设立西域都护府②卫青、霍去病等率领汉朝军队追击匈奴士兵③张骞参加科举考试,选拔后被任命为礼部尚书④一名官员到诸侯国宣读诏书“推恩令”A.①②B.①③C.②④D.③④3.唐太宗在位的贞观年间,政治比较清明,经济的到恢复和发展,民族关系融洽、社会安定、国力增强,被史家誉为“贞观之治”。下列举措有助于形成这一局面的有…………()①颁布“推恩令”,允许诸侯王把封地分封给自己的子弟②完善科举制,让出身低微但有才能的人有做官的机会③重视农业生产,减免租赋,减少劳役,减轻农民负担④改变“贵中华、贱夷狄”的观念,对各少数民族一视同仁A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.秦朝以来,我国中央集权的国家制度不断强化。秦朝和唐朝协助皇帝处理政务、确保行政实施的机构分别是…………………………………………………………………………()A.太尉、中书省B.丞相、门下省C.御史大夫、尚书省D.丞相、尚书省5.秦与隋两个朝代具有相似性,主要表现在……………………………………………()①都是短命王朝②都修建了大型工程③都制定了重大制度④都被少数民族灭亡A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④6.下图中能正确反映我国历史上“三国鼎立”局面的是………………………………()ABCD7.三国鼎立时期,今天的浙江省属于的统治范围?……………………()A.吴国B.蜀国C.魏国D.东晋8.某历史兴趣小组的同学在探究文景之治、贞观之治、开元盛世出现的共同原因时,提出了以下意见,其中正确的是………………………………………………………………()①都是在国家统一、社会稳定时出现的②都十分重视与少数民族和外国的交往③都在思想文化实行高压政策④统治者都重视发展农业生产A.①④B.①②C.②③D.③④9.丝绸之路开通之后,在汉代的城市街头,都能看到古罗马魔术艺人的表演;唐代朝廷上下,流行着从波斯传入中国的马球游戏。这表明丝绸之路…………………………()A.是东西方贸易往来的重要要道B.促进了古代东西方之间的经济交流C.是东西方文化交流的桥梁D.是古代东西方之间往来的交通要道10.李白在《古风》中写道:“秦王扫六合,虎视何雄哉!”诗中李白描绘秦王…()A.自称皇帝B.统一全国C.推行郡县D.焚书坑儒12.“这是中国历史上以少胜多的著名战争之一,也是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战,标志着中国军事政治中心不再限于黄河流域。”这次战争是…()A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战13.右图是唐代三彩骆驼载乐舞俑,驼背上是两个汉人和三个深目高鼻的胡人组成乐舞队。一人表演胡舞,其余乐工在演奏胡乐乐器。从该文物可以获取的唐朝信息不包括…………………………………()A.艺术的繁荣状况B.农业的发展状况C.手工业的发展状况D.开放的社会局面二、非选择题(本大题共2小题,第13小题12分,第14小题12分,共24分。)13.阅读材料,回答问题。(12分)【材料一】“楚越之地,地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕而水耨……江淮以南无冻饿之人,亦无千金之家。”——西汉《史记》【材料二】(据史书记载,南朝时)江南之为国盛矣。……地广野丰,民勤本业,一岁或稔(丰收),则数郡忘饥。……丝棉布帛之饶,覆衣天下(供天下人享用)。——南朝《宋书》(1)比较材料一、二,说明我国江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化?(2分)结合所学知识,请从社会环境角度分析出现这种变化的原因。(2分)【材料三】胡曾《汴水》:“千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。”(2)材料三中所说的“千里长河”指的是哪条河?结合材料二,说说隋朝为什么要开凿这条河?(4分)(3)这首诗的作者对这条河作出了怎样的评价?(2分)【材料四】运河使南粮北运,成为王朝政局稳定的重要因素。唐朝后期,当时长安已缺粮十天,当江南运粮已至时,皇帝竟感动道:米已至,我们有救了!——选自《旧唐书》(4)结合材料四,请你分析隋朝开凿的这条河产生了怎样的影响?(2分)14.阅读材料,回答问题。(12分)孔子创立的儒家思想是中国传统文化的主流,对中国古今社会政治经济发展、民族心理素质的形成产生重要影响。和谐社会是对某种以人为本的、彼此合作与宽容而没有冲突的社会形态的美称,也是人类社会一直竞逐不息的理想追求。我们要努力建设社会主义和谐社会。(1)孔子哪些思想观点在构建和谐社会方面有一些合理成分或值得借鉴的地方?(2分)(2)为了巩固政治统一,汉朝哪位皇帝开始用儒家思想作为治国思想?并在思想领域采取了什么措施使汉朝形成“大一统”的格局?(4分)(3)中国古代曾出现过一些社会相对安定、政治比较清明的历史时期,可以说,这就是古代“和谐社会”的典型代表。试举中国古代“和谐社会”的典型代表两例。(4分)(4)“和平共处”是构建和谐世界的本质属性。举出古代史上世界各地区各民族间和平交往,促进不同文明交流融合、和谐发展的典型事例两例。(2分)
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