一些中学英语易混结构分析

1一些中学英语易混结构分析1．Theboydivedintothewaterandafter__seemedtobealongtime,hecameupagain.A.thatB.whatC.it此题选择B。但有好多学生选择A，认为afterthat或afterit读起来有感觉，很通畅，没有认识到seemedtobealongtime是一个从句，意思是：在似乎好长时间以后，他又上来了。That引导名词性从句时没有词义也没有地位（不能充当成分）；it填在此处没有有引导词，语法上是不允许的。2.Isawayounglady________anicecreaminfrontofthestand.A.wasbuyingB.buying此题选择A,成为含有宾语从句的主从复合句，选择B，成为有复合宾语的复合结构。See虽然可以跟宾语从句，但能用复合结构表示应用复合结构。See可以跟doing做宾语补足语，还可以跟do做补足语，意义有所不同，seesb.doingsth.表示“看见某人正在做某事”；而seesb.dosth.则表示“看见某人做了某事”。判断用do还是用doing有时要考虑意思，有时从结构上加以判别。例如：Isawonemaninthecar_____outapocketbookandbegintoread.A.pullingB.pullC.topull这里有begin,由and连接，说明横线处用pull，而不用pulling。3.T.S.Eliotwas_______________.A.famousnotonlyinBritainbutalsoinAmericaB.notonlyfamousinBritainbutalsoinAmerica此题是成语连词连接的成分平行问题，语法上要求，成语连词连接的成分必须对等，此题应选择A，notonly…butalso连接inBritain和inAmerica两个介词短语。而B项中notonly…butalso连接的两部分不对等，如果改为notonlyfamousinBritainbutalsofamousinAmerica(连接两个形容词短语)就可以接受了。4.MothergavemorepocketmoneytoDavidthan__________.A.LenaB.toLena此题也是连词前后对等问题，如果than后填Lena的话,全句误解为：妈妈给David的零花钱不如Lana给David给得多，所以，此题选择B，toDavid与toLena并列。5.Toknowwhatisgoodand_______aretwodifferentthings.A.doingwhatisrightB.doeswhatisrightC.todowhatisrightD.didwhatwasright此题是and前后连接的部分必须对等的问题，and前是不定式，后也应是不定式，所以，此题选择C。如果把题干中toknow….改为knowing…的话,此题则选择A。6.Standup___________.A.，doyourhomeworkB.andyoucandoyourhomeworkC.,youdoyourhomework此题是结构问题，如果选择A，理解为两个祈使句并列，由逗号“，”连接，这是错误的结构，因为逗号不能连接两个句子；如果选择B，理解为祈使句+陈述句句型，意思是“如果你站立起来就能做作业了”。如果选择C,理解为祈使句+逗号+陈述句句型,这个句型是错误的，所以，只能选择B。7.Togetaneducation,_______________.A.onemustworkhardB.whatyouneedistoworkhardC.workinghardisneeded2不定式作状语放在句首，动作的执行者应当是句子的主语。换言之，当不定式放在句首时，句子的主语应能做不定式动作的执行者。此题选项中只有A项中的one能做get的执行者。Onegetaneducation,…；Whatyouneed和workinghard都不能做get的执行者。8.Thirty-threepeoplewerealreadydeadinatrafficaccident;__________.A.twelvebeingoldmenB.twelveofthemwereoldmenC.twelveofwhomwereoldmenD.twelvewereoldmen此题中的分号（；）很重要，后一部分起进一步说明作用。正确选项为B。如果换成逗号的话，则选择C，理解为定语从句。9．WasitduringtheSecondWorldWar____hedied?A.thatB.duringwhichtimeC.inwhichD.whenIt作代词表示时间或地点与关系副词when、where引导的定语从句或强调结构相混。此题应当填A，为强调结构，但有好多学生选择C或D，把句子看成定语从句，其实判断强调结构并不难，把强调结构itis(was)…that(who)…去掉，如果剩下的部分句子结构完整，说明就是强调结构，如果不完整说明是从句。此句去掉强调结构句子成为duringtheSecondWorldWarhedied(变为正常词序HediedduringtheSecondWorldWar)句子结构完整，说明此句为强调结构。此句如果把during一词去掉，句意就变了，itwastheSecondWorldWar.it作代词，表示时间，意思为：时间是第二次世界大战，横线处应当填when或inwhich。又如：Itwasevening______hewenttotheoffice.A.whenB.that此句选择A，如果evening换成intheevening，则选择B。10.Hardlyhadsheseenherfather_________sherantohim.A.thanB.whenC.asD.that此句是倒装句，往往与that从句相混，应注意hardly与when连用。11．----Whatmadehersoangry?-----________herwallet.A.HelostB.LosingC.Lost此题为省略句，应判断省掉的部分是什么，这句话的意思是：丢钱夹使她生气。整句话应当是Losingherwalletmadeherangry.所以，选择B。但有的学生选择A，句子正确，但属于所问非所答，如果问话人问whathappenedtoher?选择A正确。12Shecannothelp_____whensheheardthebadnews.A.burstintotearsB.burstingintotearsC.toburstintotearshelp(to)do与helpdoing相混，helpdoing常与cannot连用，应当从意思上加以区别，help(to)dosth.帮助做某事；cannothelpdoingsth情不自禁做某事，此题选择B。13_____alongstoryshort,hewantedtomarryherandgetalotofmoney.A.MakeB.TomakeC.Making14.Shemustbelookingforwardasmuchtohisreturnashehehimselfisto_______her.A.seeB.haveseenC.seeingD.havingseen此题选择C。as…as结构连接的两部分应该对等，tohisreturn与toseeing对等，to是介词，后跟名词，有好多学生不顾as…as结构，把后一个to看成不定式符号，而选择A。315.Havingawrittenexamination,___________.A.IamforcedtostudyhardB.it’snecessarythatIhavetostudyhard分词短语放在句首作状语，应考虑逗号后主语与分词的关系，是否可以做分词的执行者或承受者，此题A项中I可以做having的执行者，所以选择A；而B项中的it不可能做having的执行者或承受者。16.HadIknownherwell,Iwouldhaveinvitedhertotheparty.当你看到wouldhaveinvited可以猜疑是虚拟语气结构，hadIknownherwell部分表示条件，属于虚拟语气条件从句省掉if的情况，相当于ifhadIknownherwell,省掉if时，句子应倒装，省掉if共有三种情况，当谓语动词是(1)were;（2）shoulddo;(3)haddone。应注意与一般疑问句HadIfinishedtheworkbeforehecameback?的区别。17._________waslying.A.WhoevertoldyouthatB.NomatterwhotoldyouthatWhoever引导名词性从句或让步状语从句，nomatterwho引导让步状语从句，不能引导名词性从句，横线处是名词从句的位置，不是状语从句的位置，辨认状语从句应当看逗号“，”逗号后有句子主语。例如：Nomatterwhotoldyouthat,hewaslying.此句中的nomatterwho可以用whoever代替。Whoevertoldyouthat,hewaslying.18________shallfinishtheworkbeforeMayDayispossible.A.WeB.Thatwe此题往往在结构上搞错，认为意思上完整，不缺少含有意思的引导词，句意为：五一节前完成工作是可能的。选择了A。其实，WeshallfinishtheworkbeforeMayDayispossible.句子结构是错误的，MayDay之前是一个从句，应当有一个引导词,that没有词义，仅起引导从句的作用。本题的答案应当是B。19.I’dratheryou______somethingaboutitforthetimebeing.A.didB.todo此句是结构问题，如果填did，把youdidsomething…看成从句，如果填todo，则把you看成了宾格形式，前者正确，后者错误。Wouldrather是一个助动词，不可能有宾语复合结构。此题只能选择A。wouldrather(that)+从句（从句中谓语动词用过去时）意思为：宁愿某人做某事。20.Is_________thatflowsthroughthattown?A.thisriverB.thistheriver此题正确答案为B。如果选A，句子结构错误。此句是疑问句，把它变成陈述句结构就清楚了，Thisriveristhatflowsthroughthattown.(无句意)，试比较：Thisistheriverthatflowsthroughthattown.(这是一条流经那座城镇的河。)21.Asisknowntoall,theproblemofpollutionisserious.Itisknowntoallthattheproblemofpollutionisserious.前一句是定语从句，后一句是含有主语从句的主从复合句，往往学生搞错这两个结构，以问题形式出现，学生就会暴露出问题。_________knowntoeveryone,theearthisround.A.ItisB.AsC.AsisD.Asitis正确答案是C。22.Ineedabook,onewhichischeapbutuseful.Ineedabook,whichischeapbutuseful.前一句是简单句，one作book的同位语；后一句是含有定语从句的主从复合句，先行词是book。4小议whether与if一、whether和if都可以用作连词，引导一个名词性从句，表示“是否”。whether可以引导主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句；而if只能引导宾语从句