三年级下册语文_个单元知识点2

1三年级下册语文《第一单元》知识点整理人教版1、看拼音写词yànzǐɡǎnjíqīnɡkuàichìbǎnɡjiǎndāowěibāhuópowēifēnɡwǔdǎoqīnɡxiānɡ(燕子)（赶集）（轻快）（翅膀）（剪刀）（尾巴）（活泼）（微风）（舞蹈）（清香）jùlǒnɡyīquānxìyèzēnɡtiānzànɡēǒuěrwànzǐqiānhónɡliánpenɡfǎnɡfú（聚拢）（一圈）(细叶)（增添）（赞歌）（偶尔）（万紫千红）（莲蓬）(仿佛)bìlǜdàotiányīzhuǎnyǎnlüěɡuòyīnfúqīnɡtínɡwūhēiɡuānɡjǐnɡhéhuā（碧绿）（稻田）（一转眼）（掠过）（音符）（蜻蜓）（乌黑）（光景）（荷花）pòlièyīshanɡāiāijǐjǐjīlínɡshēnɡjīpiānpiānqǐwǔɡuānɡcǎiduómùyǎnzòu（破裂）（衣裳）（挨挨挤挤）（机灵）（生机）（翩翩起舞）（光彩夺目）(演奏)2、词语搭配蒙蒙的细雨蓝蓝的天空乌黑光亮的羽毛俊俏轻快的翅膀增添生机一阵清香一朵荷花一幅画一片花瓣一首歌曲一身羽毛一眼清泉一对翅膀一束金光一串珍珠展开花瓣露出莲蓬3、词语积累（1）、反义字组成词:动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎（2）、写景的词语：2群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴（3）、带有“春”的词语：春风化雨春风得意春华秋实春色满园春意盎然满面春风阳春白雪雨后春笋春兰秋菊春花秋月（4）、带有“花”的词语：花容月貌鸟语花香花团锦簇百花齐放昙花一现落花流水奇花异草火树银花花红柳绿花枝招展4、近义词俊俏-俏丽聚拢-聚集生机-生气掠过-横过光景-风景等闲-平常清香-芳香破裂-分裂姿势-姿态仿佛-好像裁-剪似-像5、反义词偶尔-经常增添-减少俊俏-丑陋机灵-笨拙快乐-痛苦微风-狂风细-粗新-旧【第1课、燕子】一、课文的写作顺序1、课文以燕子为线索，是按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和停歇的顺序记叙的。2、课文写了燕子的哪些特点？写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。3、全文背诵默写二、问题1、燕子有哪些特点？外形活泼机灵可爱动作轻快灵巧静止时姿态优雅。2、当读到“赶集似的聚拢来”时，你好像看到了什么？3我好像看到了万物复苏、到处生机勃勃的春天景象。3、从哪儿可以看出燕子的活泼可爱？从“凑赶”这几个词中看出燕子的可爱。4、本文的写作顺序是：从近到远的顺序【第2课、古诗两首】一、背诵默写两首古诗二、作者简介《咏柳》，作者：贺知章：唐代诗人。除本课《咏柳》外，还有《采莲诗》《回乡偶书》广为传诵。《春日》，作者：朱熹：南宋思想家、教育家、文学家。三、古诗的意思《咏柳》咏：歌颂、赞美的意思。1、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”全句的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”全句的意思是：这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的?原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊!《春日》诗题的意思是在春天里。1、“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”全句的意思是：在风和日丽的一天，诗人到孔子曾经呆过的地方泗水流域去观赏风景。那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。42、“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”以上两句的意思是：人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。也就是说，春风徐来，各种景象焕然一新，有了春风，才有这无边的美景。3、表达的思想感情《咏柳》作者描写柳树，歌颂春天，赞美大自然世界呈现出的勃勃生机。《春日》表达了作者对万物复苏的春天的渴望以及春天到来的喜悦。【第3课荷花】1、冒：这里是形容在一片绿色的荷叶中，白荷花突现出来的意思，形象地表现了白荷花的艳丽夺目、卓尔不群。2、你能用“有的……有的……有的…..”说一句话吗？3、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。这是一个比喻句，好处是能更生动、形象地写出荷花的多、绿、圆的特点。4、阅读段落：荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（1）、写出本段的意思。（本段描写了荷花开放时的各种样子。）（2）、读完这段，你感受到什么？从哪些地方感受到的？（我感受到荷叶又大又绿，特别茂盛；荷花开了很多，且姿态万千。我从挨挨挤挤大圆盘有的有的有的。）（3）、画出本段中的比喻句。（荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。）（4）、本段哪些词用得好，好在哪儿？（“挨挨挤挤”把荷叶的茂盛写出来了；“冒”把荷花的美丽、卓而不群（显眼）写出来了。“饱胀”把花苞就要开放的样子写出来了。）【第4课珍珠泉】一、课文写了珍珠泉的哪些特点？（泉水清、深、绿）二、表达了作者怎样的思想感情？（表达了作者对大自然和家乡的热爱之情。语文园地一一、我的发现：有两个意思相反的词语组成了一个新的词语，意思发生了变化。5动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎二、自主积累数量词一支歌曲一阵微风一身羽毛一眼清泉一束金光一幅画面一串珍珠一对翅膀三、积累词语描写花草的：群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱描写日月的：喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空描写山峦的：崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴三年级下册语文《第二单元》知识点整理人教版1、看拼音写词cuìniǎotáotuōfùbùlímínɡchènshānhónɡshuǐkōnɡtiáozhòujiànɡqīnɡcuìjífēi(翠鸟)(逃脱)(腹部)(黎明)(衬衫)(洪水)(空调)(骤降)(清脆)(疾飞)yīzhǎyǎnruìshìpàopàowēnnuǎnyúwēnɡshíbìzhàntáidǎxiāoniàntóuzhuānliè(一眨眼)(瑞士)(泡泡)(温暖)(渔翁)(石壁)(站台)(打消)(念头)（专列）lièchēqǐchénɡtòuliànɡzhànlánchuǎnqìértèshūchánɡtúmáfansìyǎnɡshūshì(列车)(启程)(透亮)(湛蓝)(喘气儿)(特殊)(长途)(麻烦)(饲养)(舒适)fēnɡlìqìwēnfēnɡxuěpíláofēnfēnjiùhùzhènɡfǔkāidònɡyǒuqínɡzhìxièshānɡǔ(锋利)(气温)(风雪)(疲劳)(纷纷)(救护)(政府)(开动)(友情)(致谢)(山谷)6ɡàifánɡluǒlùkuòdàjiājùyīdònɡdònɡɡōnɡjùɡèshìɡèyànɡyòujiānyòuchánɡōuzhōu(盖房)(裸露)(扩大)(家具)(一栋栋)(工具)(各式各样)(又尖又长)(欧洲)yīnɡyǒujìnyǒuyùyùcōnɡcōnɡjīhánjiāopòwěiɡǎnsēnlíntiánrùnchénɡqiānshànɡwàn(应有尽有)(郁郁葱葱)(饥寒交迫)(苇秆)(森林)(甜润)(成千上万)2、词语搭配橄榄色的头巾翠绿色的花纹浅绿色的外衣赤褐色的衬衫舒适的列车特殊的客人顶着大雪冻僵的燕子美丽的村庄锋利的斧头辽阔的土地咆哮的洪水各式各样的工具踏着山路应有尽有的家具鸣声清脆羽毛美丽眼睛透亮森林郁郁葱葱河水清澈见底天空湛蓝深远空气清新甜润遇到麻烦濒临死亡寻找燕子冒着春寒3、反义词清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒4、写景的诗句(带有动物)万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王健）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）5、带有“鸟”的词语：鸟语花香小鸟依人鸟枪换炮惊弓之鸟笨鸟先飞鸟尽弓藏百鸟朝凤一石二鸟笼中之鸟6、形容天气情况的词语：7风和日丽秋高气爽阳光明媚天寒地冻烈日炎炎骄阳似火天高云淡雨过天晴一叶知秋鹅毛大雪7、带有“雨”的词语：暴风骤雨倾盆大雨春雨如油大雨滂沱风吹雨打风雨交加和风细雨狂风暴雨疾风暴雨春雨绵绵8、近义词鲜艳-艳丽灵活-灵巧逃脱-逃跑注视-凝视透亮-光亮摇晃-摇动特殊-特别疲劳-疲倦寻找-搜寻湛蓝-深蓝锋利-锐利**-暴露9、反义词灵活-迟钝喜欢-厌恶鲜艳-暗淡容易-困难陡峭-平缓舒适-难受坚硬-柔软特殊-普通减少-增加扩大-减少消失-出现**-遮盖【第5课、翠鸟】一、文章中心三、文章中心本文通过对翠鸟(外形)、(动作)的描写，表达了对翠鸟的(喜爱)，同时教育我们要(爱护小动物)。二、翠鸟的特点：翠鸟颜色鲜艳、小巧玲珑、叫声清脆，捕捉小鱼时动作迅速、敏捷，十分惹人喜爱。三、介绍翠鸟的颜色时写作顺序是：先写头，后写背上，再写腹部。四、下面每组句子中，哪句写的更好，说说你的理由。1、翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。第二句的好处：。“爱贴着水面疾飞”比“爱在水面上飞”更能准确、生动地体现出翠鸟动作轻盈、迅捷的特点2、翠鸟离开苇杆，很快的飞过去。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去。8第二句的好处：a、“蹬开”比“离开”更具体，将翠鸟离开苇秆时的动作、神态、速度生动地描绘了出来；b、用比喻的手法形象地表现了翠鸟的速度之快。五、学完本课，你从哪些地方看出作者喜欢翠鸟？（对翠鸟外形的详细描写；用词也表达了喜爱之情，如“鸣”；想捉回家；愿翠鸟多停留一会儿）六、翠鸟是捕鱼能手，从文中哪些地方体现出来的。（捕鱼时一动不动，很专心；动作又轻又快，比小鱼机灵；眼睛透亮灵活，很锐利。）【第6课、燕子专列】一、解释词语的意思饥寒交迫：又饿又冷，形容生活极端贫困。气温骤降：气温突然猛烈下降。启程：就是出发上路。二、从上面的词语中，你能体会到什么？“纷纷、冒着、顶着、踏着、四处”这些词语，表明人们得知燕子的危险情况后内心的焦急之情，以及人们不畏恶劣天气拯救燕子的高贵品质。【第7课、一个小村庄的故事】一、词语解释郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。裸露：没有遮盖或遮蔽泡泡语：我知道“大雨没喘气”的意思。这里的“大雨没喘气儿”是运用了拟人的手法，形象地说明了大雨连续不断、几天没停。第8课、路旁的橡树一、词语解释不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。语文园地二一、会照样子写比喻句9二、积累反义词清-（浊）廉-（贪）正-（偏）罪-（功）善-（恶）罚-（奖）懒-（勤）优-（劣）三、背诵、默写并理解诗句的意思，知道作者是谁万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）漠漠水田飞白鹭，隐隐夏木转黄鹂。（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）三年级下册语文《第三单元》知识点整理人教版1、看拼音写词yùyánbànshǎngwánɡyángbǔláoshěnshìlāxiánkūlongbáshèQxiāngsì(寓言)(半晌)（亡羊补牢）（审视）（拉弦）（窟窿）（跋涉）（相似）gūdānshīqúnyángjuàndǎlièdiāozǒudàyànjiēfangjiǎodùhòuhuǐ(孤单失群）（羊圈）（打猎）（叼走）（大雁）（街坊）（角度）（后悔）quàngàopánchanjiǎngtáilièkāijiàohuìlìngyàolúnliújùlèbù（劝告）(盘缠)(讲台)(裂开)(教诲)(硬要)(轮流)（俱乐部）bēicǎnjīnɡgōngzhīniǎowèiguóhéyányuèsèběnshishèjiàndàchīyījīng(悲惨)(惊弓之鸟)(魏国)(和颜悦色)(本事)(射箭)(大吃一惊)yùhédīngzhǔqiánpáikàobiānzhǔnquèshénqíngyánsùshúxī(愈合)(叮嘱)(前排)(靠边)(准确)(神情)(严肃)(熟悉)102、词语搭配堵窟窿坐马车修羊圈乘火车骑骏马登楼梯接受劝告欣赏音乐显得严肃认认真真地看观赏舞蹈离开同伴得到帮助伤口愈合画得准确