《邓小平理论及“三个代表”重要思想概论》期末试题及答案A卷

五年制高职《邓小平理论和“三个代表”重要思想》期末考试试卷（A）及参考答案一、填空题（10×2’）1.江泽民在党的十五大报告中指出，邓小平理论“是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上逐步形成和发展起来的。”答案：改革开放和现代化建设2.邓小平同志指出：“我们讲解放思想，是指在指导下，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况解决新问题。”答案：马克思主义3.“什么是社会主义”，核心是要科学认识。答案：社会主义的本质4.我们建设社会主义必须从中国的实际出发。中国最大的实际就是中国现在处于并将长时期处于。答案：社会主义初级阶段5.是社会发展的最根本的决定性因素。答案：生产力6.根据社会主义初级阶段的基本国情，邓小平提出了分步走、基本实现现代化的台阶式发展战略。答案：三7.社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力与生产关系、与上层建筑之间的矛盾。答案：经济基础8.坚定不移地实行对外开放，是建设有中国特色社会主义一项长期的。答案：基本国策9.坚持四项基本原则，必须始终坚持反对。答案：资产阶级自由化10.反映人类共同性的社会道德主要包括社会公德、职业道德和。答案，家庭美德二、单项选择题（10×1’）1、“三个代表”重要思想、邓小平理论和毛泽东思想之间的关系是（C）A、对立关系B、继承关系C、继承和发展关系D、发展关系2、社会主义社会实行按劳分配的直接原因是（B）A、多种所有制形式并存B、劳动还存在差别和劳动仍然是谋生的手段C、按劳分配才能保证收入均等化D、社会成员中存在着不同阶层3、江泽民对党的思想路线的发展主要表现在（A）A、强调“与时俱进”B、强调“创新”C、强调“三个代表”D、强调“实事求是”4、贯彻“三个代表”重要思想，本质在（C）A、坚持党的先进性B、与时俱进C、坚持执政为民D、解放思想5、允许和鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来的根本目的是为了（C）A、合理拉开收入差距B、鼓励先进，带动后进C、实现共同富裕D、适应市场经济的要求6、霸权主义和强权政治的社会根源是（B）A、资产阶级的意识形态B、垄断资本主义的政治经济制度C、资产阶级的人权主义D、社会、经济全球化7、我国人民代表大会制度的组织原则是（A）A、民主集中制原则B、公平公正公开原则C、人民当家作主原则D、法律面前人人平等原则8、台湾问题的本质是（C）A、台湾当局的内政问题B、中国同美国的关系问题C、中国的内政问题D、中国同日本的关系问题9、建设有中国特色社会主义必须依靠（C）三支基本力量。A、工人、农民和个体劳动者B、工人、农民和私营企业主C、工人、农民和知识分子D、工人、知识分子和个体劳动者10、新时期的爱国统一战线是建立在（B）基础上的。A、社会主义和共产主义B、社会主义和爱国主义C、社会主义和集体主义D、共产主义和集体主义三、多项选择题(10×3')1、改革、发展和稳定的关系是（ABC）A、发展是目的B、稳定是条件C、改革是动力D、改革是目的2、“五个统筹”是实现科学发展观的根本要求。科学发展观中的“五个统筹”是指（ACD）A、统筹城乡发展、统筹区域发展B、统筹以人为本、统筹人的全面发展C、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展D、统筹国内发展和对外开放的要求3、恐怖主义的特点有（ABCD）A、违法B、以无辜平民为目标C、毁灭性D、残忍性4、“一国两制”构想的伟大意义在于（ABCD）A、丰富和发展了马克思主义的国家学说和统一战线理论B、坚持和发展了和平共处原则C、推动了实现祖国统一的大业D、有利于世界和平与地区稳定5、“一国两制”下的香港和澳门特别行政区拥有高度自治权，但不包括（CD）A、司法权和终审权B、独立的财政预算权C、独立的外交权D、独立的防务权6、衡量各方面工作成败得失的“三个有利于”标准是指（ABC）A、是否有利于提高人民的生活水平B、是否有利于发展社会主义的生产力C、是否有利于增强社会主义国家的综合国力D、是否有利于国家国际地位的提高7、邓小平指出：“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。”这说明（ACD）A、计划和市场都是经济手段B、计划经济和市场经济属于社会基本制度范畴C、计划和市场可以共存，具有互补性D、计划与市场的多少不是社会主义与资本主义的本质区别8、在社会主义初级阶段，公有制经济和非公有制经济（ABC）A、在国民经济中所处的地位和所起的作用不同B、都是社会主义市场经济的组成部分C、在各自的领域内都能促进生产力的发展D、是相互对立的经济9．加强党员、干部的理想信念教育和思想道德建设，使广大党员、干部成为实践社会主义核心价值体系的模范，做（ABCD）。A．共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者B．科学发展观的忠实执行者C．社会主义荣辱现的自觉实践者D．社会和谐的积极促进者10．广大人民群众包括（ABCD）。A．工人阶级是中国社会主义事业的领导阶级和最基本的动力B．广大农民是中国社会主义事业中人数最多的依靠力量C．知识分子在中国社会主义事业中承担着重大的历史责任D．新的社会阶层也是中国特色社会主义事业的建设者四、简答题（4×5’）1、我国社会主义初级阶段的主要矛盾是什么？答案要点：人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。2、为什么说“革命是解放生产力，改革也是解放生产力”？答案要点：推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治，使中国的社会生产力获得解放，这是革命，所以革命是解放生产力。社会主义基本制度建立以后，还要从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，建立起充满生机和活力的社会主义经济体制，促进生产力的发展，这是改革，所以改革也是解放生产力。3、现阶段党的基本路线是什么？答案要点：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。4、什么是和平共处五项原则？答案要点：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。五、论述题（2×10’）1、试述邓小平理论的历史地位和指导意义。答案要点：邓小平理论是马克思主义与中国实际相结合的第二次飞跃，是马克思主义在中国发展的新阶段，是党和国家必须长期坚持的指导思想。邓小平理论是我们认识世界和改造世界的强大思想武器，是我们立党立国的根本指导思想，是指导中国建设和改革开放的行动指南，是全国各族人民团结奋斗的共同理论基础。2、联系实际，谈谈高职学生怎样做到解放思想、实事求是、与时俱进。部分答案要点：解放思想、实事求是、与时俱进的概念和重要性必要性。高职学生的特点，与大学生、中职生、辍学生比较。怎样渡过在校学习时光。对自己未来人生作什么样的规划。措施：刻苦学习、加强实践、锻炼提高、立志成才、实现人生价值。