三年级上下册英语复习资料---背记版

三年级上下册英语复习资料背记版三年级上册英语复习资料背记版Module1习惯搭配/短语：lookat…看……intheUK在英国behardforsb对某人来说很困难aknifeandfork一副刀叉beeasyforsb对某人来说很容易eatgrass/meat吃草/肉fastfood快餐speakChinese/English说汉语/英语Yes,please.是的，麻烦了。1.Do/Does+主语+use+物品（sth）询问某人是否使用某物的句型（一般疑问句）……使用……吗？例：---DoyouusechopsticksintheUK?(在英国您们使用筷子吗？)---Yes,wedo./No,wedon’t---Doyouusecrayonsinclass?(在课堂上你用蜡笔吗？)---Yes,Ido./No,Idon’t,Iusepencils.2.What+be动词+主语+eating?询问某人正在吃什么的句型（特殊疑问句）……正在吃什么？例：---Whatareyoueating？你正在吃什么？---Iameatinghamburgersandchips.我正在吃汉堡包和炸薯条。Module2习惯搭配/短语：bequiet安静makeacake做蛋糕gotoyourroom去你（们）的房间WatchTV看电视eatthecake吃蛋糕doone’shomework做某人的家庭作业Goodidea！好主意！Thankyou！谢谢你（们）！What+be动词+主语+doing？询问某人正在做什么的句型……在做什么？例：—Whatareyoudoing？你们在做什么？回答—We’remakingacake.我们正在做蛋糕。—Whatishedoing？他正在做什么？回答—Heisclimbingthehill.他正在爬山。—Whataretheydoing？他们正在做什么？回答—Theyarerunning.他们正在跑步。动词-ing形式的结构形成情况规则例词一般情况下在动词末尾直接加-inggo→going，talk→talking以不发音的字母e结尾的动词先去掉e，再加-ingcome→coming，make→making以单个辅音字母结尾的重读闭音节动词先双写末尾辅音字母，再加-ingsit→sitting，get→getting以ie结尾的动词变ie为y，再加-ingdie→dying，tie→tying三年级上下册英语复习资料背记版Module3习惯搭配/短语：underthetrees/flowers在树下面/在花下面playhide-and-seek玩捉迷藏paperflowers纸花intherain在雨中dragonboats龙舟overhere在那边onthislake在这个湖上Getout！走开！Hereitis.它在这儿。公式化句型：Whatis/arethis/that/these/those？询问这/那/这些/那些是什么的句型这(些)/那(些)是什么？例：—Whatisthis？这是什么？回答—Thisisacat.这是一只猫。—Whatarethose？那些是什么？回答—They’redragonboats.它们是龙舟。Module4习惯搭配/短语：runfast跑得快jumpfar跳得远playfootball踢足球playbasketball打篮球inthesky在空中aracingcar一辆赛车Let’ssee！让我们看看！Help！救命！公式化句型：1.Can+主语+动词（短语）原形+其他？询问某人能否做某事的句型……能……吗？例：—Amy，canyourunfast？埃米，你能跑得快吗？—Yes，Ican./No，Ican’t.2.主语+can/can’t+动词原形+其他.描述某人具有/没有某种能力的句型……能/不能……例：Icanjumpfar.我能跳得远。Ican’tplaytheviolin.我不会拉小提琴。3.Whatcansbsee？询问某人能看见什么的句型……能看见什么吗？例：—Whatcanyousee？你能看见什么？—Icanseeabird.Module5习惯搭配/短语：havealook看一看haveadrink喝一杯饮料haveacake吃一块蛋糕watchTV看电视goout外出gototheshop去商店comein进来readbooks读书I’msorry我很抱歉Don’tworry！别担心！三年级上下册英语复习资料背记版公式化句型：CanI+动词（短语）原形+其他？向对方征求意见的句型我可以……吗？例：—Mum，canIhaveadrink，please？妈妈，请问我可以喝一杯饮料吗？—Yes，youcan./No，youcan’t.Module6习惯搭配/短语：playwith…和……一起玩Great！太棒了！Whatisit？它是什么？公式化句型：主语+has/havegot+物品..……有……例：Ihavegotnewshortsandnewshoes.我有新短裤和新鞋子。Hehasgotanewpostcard.他有一张新的明信片。Theyhavegotbeautifulflowers.他们有漂亮的花。Module7习惯搭配/短语：havegotastomachache胃痛onFridays在星期五apictureof一张……的图片Sorry，I’mlate.对不起，我迟到了。公式化句型：1.Areyou+表示感受的形容词？询问对方是否有某种感觉的句型你……吗？例：—Sam，areyousad？萨姆，你难过吗？—Yes,Iam./No,Inot.是的，我难过/。没有，我不难过。—Ishehungry？他饿吗？—Yes，heis./No,heisn’t.是的，他饿。/不，他不饿。2.Have/Has+主语+gota/an+疾病名称？询问某人是否得了某种疾病的句型……得了……吗？例：—Haveyougotaheadache？你头痛吗？—Yes，Ihave./No，Ihaven’t.是的，我头痛。/不，我头不痛。—Hasyourmothergotastomachache?你妈妈胃痛吗？—Yes，shehas./No，shehasn’t.是的，她胃痛/不，她胃不痛。三年级上下册英语复习资料背记版Module8习惯搭配/短语：atoyhorse一个玩偶马Becareful.小心。Thankyou.谢谢你！公式化句型：1.This/Thatis+事物.介绍单个事物的句型这是……/那是……例：Thisisourlibrary.Thatisgarden.这是我们的图书馆，那是花园。注：介绍某个人时用“Thisis…”。例Jim，thisismymum.Mum，thisismyfriend，Jim.吉姆，这是我妈妈。妈妈，这是我的朋友吉姆。2.These/Those/theyare+事物介绍多个事物的句型这些是……/那些是……例：Theseareourbooks.Thoseareyourbooks.这些是我的书，那些是你的书。3.Isthis/that……确认某物的主人的句型Arethese/those/theyone’s+物品例：—Isthisyourgrandma’sumbrella?这是你奶奶的雨伞吗？—Yes，itis./No，itisn’t.是的，它是。/不，它不是。—Aretheseyourpens?这些是你的钢笔吗？—Yes，theyare./No，theyaren’t.是的，它们是。/不，它们不是。Module9习惯搭配/短语：sportsday运动日sportsmeeting运动会longjump跳远highjump跳高runarace（参加）赛跑makefriends交朋友makeafriend交一个朋友Hooray！万岁！Comeon！加油！Comeandhelp！过来帮忙！公式化句型：1.主语+am/is/aregoingtobea/an+职业名称.描述某人的理想职业的句型……打算做一名……例：Iamgoingtobeadriver.我打算做一名司机。Sheisgoingtobeanurse.她想做一名护士。Theyaregoingtobeapoliceman.他们打算做一名警察。三年级上下册英语复习资料背记版2.Whatis/are+主语+goingtobe?询问某人的理想职业……打算做……？例：—Whatareyougoingtobe？你打算做什么？—Iamgoingtobeadoctor.我打算做一名医生。—WhatisDaminggoingtobe？大明打算做什么？—Heisgoingtobeadoctor.他打算做一名医生。Module10习惯搭配/短语：HongKong香港inthesea在大海里gotoHainan去海南onSaturday在星期六seeafilm看一部电影attheairport在飞机场haveaclass上课intheclass在课上visitmygrandfather拜访我的（外）祖父公式化句型：1.Whereareyougoing？询问对方将要去那里的句型你将要去哪里？例：—Whereareyougoing？你将要去哪里？—I’mgoingtoHongKong.我将要去香港。2.……am/is/aregoingto……表达某人打算做某事的句型例：I’mgoingtoswiminthesea.我打算在海里游泳。SheisgoingtoHongKong.她打算去香港。Theyaregoingtoclimbthemountain.他们打算去爬山。3.Areyougoingto……？询问对方是否将要去某地例：—AreyougoingtoHongKong？你将要去香港吗？—Yes，Iam./No，I’mnot./No.I’mgoingtoHainan.是的，我去/不，我不去/不，我打算去海南4.Whatareyougoingtodo+时间？询问对方某一天打算做什么例：—WhatareyougoingtodoonSaturday？你打算在星期六做什么？—I’mgoingtoseeafilm.我打算看一部电影。三年级上下册英语复习资料背记版三年级下册英语复习资料背记版Module1abit一点儿makee-cards制作电子贺卡doherMaths做她的数学（题）It’sme！是我！1.主语+be动词+表示性格特点的形容词描述人物性格特点的句型例：She’sisverynice.她非常友好。2.I’mgoingtohelp+某人表达自己打算帮助某人的句型我打算帮助……例：I’mgoingtohelpmysister.我打算帮助我的姐姐。Module2LondonEye伦敦眼BigBen大本钟RiverThames泰晤士河TowerBridge塔桥lookat看……befrom来自Ofcoursewewill.我们淡然会1.某事物+is+形容词用形容词描述某物的句型例：Thisriverisverywide.这条河非常的宽。2.You’llsee+某物表达对方将看到某物的句型你（们）将看见……例：You’llseeTowerBridge.你将看见塔桥。Module3gotothezoo去动物园gotoschool去学校thisweekend这个周末inthecountryside在乡下lotsof许多havebreakfast/lunch/dinner吃早餐/午餐/晚餐haveateaparty举行茶话会I’mcoming.我来了。Will+主语+动词原形+其他?询问某人是否将要做某事的句型例：WillSamgowithus？萨姆和我们一起去吗？Module4thisweekend这个周末gotoafruitfarm去一个果园pickfruit摘水果gohome回家onthesetrees在这些树上Allright！好！Let’sgo！让我们走吧！1.主语+will+动词原形+其他.表达某人将要做某事