七年级--生物--人教版2014年下学期期中测试题及答案

洪湖市2013-2014学年度第二学期期中文化素质测试七年级生物试题题号一（66分）二（22分）三（12分）总分得分一、选择题（每小题3分，共66分。在答题卡内答题）1、人的新生命发育的起点是：A．新生儿B．胎儿C．受精卵D．卵细胞2、下列系统中，胎儿在母体内已开始工作的系统是：A．生殖系统B．消化系统C．呼吸系统D．循环系统3、下列关于胎儿获得营养物质的途径，正确的是：A．脐带→胎盘→母体→胎儿B．母体→胎盘→脐带→胎儿C．胎盘→脐带→母体→胎儿D．母体→脐带→胎盘→胎儿4、青春期是从童年到成年的过渡阶段，下列不是青春期发育的特征的是：A．身高迅速增长B．心脏和肺的功能明显增强C．性器官迅速发育D．身体迅速长胖5、下列各器官中具有消化功能是：①口腔②食道③胃④大肠⑤小肠⑥肛门A．①③⑤B．①②③④⑤⑥C．③⑤D．④⑤⑥6、下列物质中，能为人体生命活动提供能量的是：①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐⑥维生素⑦氧气A．①⑥⑦B．①②④C．①②③D．①②⑤7、下列物质中可以通过细胞膜进入细胞的是：①淀粉②葡萄糖③蛋白质④脂肪⑤氧气⑥水A．①②③⑤B．②⑤⑥C．②③⑤⑥D．⑤⑥8、下列结构与小肠的吸收功能无关的是：A．小肠的内表面有皱襞B．小肠绒毛内有毛细血管C．小肠绒毛壁薄D．小肠内有肠腺9、在消化道中，几乎没有吸收作用的是：A．口腔、咽、食道B．咽、食道、胃C．口腔、食道、胃D．咽、食道、大肠10、下列叙述中，疾病与病因不相符的一项是：A．夜盲症与缺乏维生素A有关B．脚气病与缺乏维生素B有关C．牙龈出血与缺乏维生素C有关D．神经炎与缺乏维生素D有关11、在消化道中，能消化蛋白质的消化酶来自：①唾液腺②胃腺③肝脏④肠腺⑤胰腺A．①②③B．②④⑤C．③④⑤D．①③⑤12、冬天教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室里：A．二氧化碳浓度太高，缺氧B．温度太高C．氧的浓度太高D．病毒和细菌太多13、呼吸道能保持畅通的原因是：A．有骨或软骨做支架B．肌肉较松弛C．气管壁较厚D．周围有肌肉牵拉14、用鼻呼吸比用口呼吸好的原因的不包括：A．鼻腔前部生有鼻毛B．鼻黏膜能分泌黏液C．鼻黏膜中分布着丰富的毛细血管D．鼻腔黏膜中有嗅细胞15、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这有利于：A．肺与外界的气体交换B．肺泡与血液的气体交换C．气体在血液里的运输D．肺泡与组织细胞的气体交换16、呼吸时，呼出的二氧化碳最终产生的部位是：A．肺泡B．气管C．细胞D．血液17、肺泡内的气体与血液间气体交换的原因是：A．肺泡内氧的浓度比血液中氧的浓度高，二氧化碳的浓度比血液中的低B．肺泡内气体浓度高，压力低C．肺泡有良好的弹性回缩D．肺泡内氧的浓度比血液中二氧化碳的浓度高18、吸气时，肺容积及肺内气压的变化是：A．肺容积缩小，肺内气压减小B．肺容积增大，肺内气压减小C．肺容积缩小，肺内气压升高D．肺容积增大，肺内气压增大19、用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，毛细血管的辨别特征是：A．管腔较细B．管腔较粗C．血液流向心脏D．管中红细胞呈单行通过20、下列各选项间的关系符合右图所示的关系的是：选项ⅠⅡⅢⅣA血细胞红细胞白细胞血小板B消化道胃小肠大肠C呼吸系统鼻肺膈肌D营养物质蛋白质糖类淀粉21、某人手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的是：A．血小板、血浆B．红细胞、血浆C．血小板、白细胞D．白细胞、血浆22、下列哪一组含有血浆中不应该有的物质：A．水、消化酶、无机盐、血小板B．维生素、葡萄糖、甘油C．氨基酸、二氧化碳、血浆蛋白D．氧、尿素、水、无机盐题号1234567891011答案题号1213141516171819202122答案二、填空题（每空2分，共22分）23、森林古猿是和人类的共同祖先。24、做了双侧输卵管结扎手术的女性，一般不再生育。原因是卵细胞不能在与精子相遇。25、我国大陆的第一个“试管婴儿”，其胚胎发育时的场所在。26、人的生长发育和受损细胞的修复更新都离不开。27、六类营养中，不需要消化就可直接吸收的有机物是。28、人体消化和吸收的主要场所是。29、呼吸道和消化道的共同器官是。30、人体肺泡内的氧气进入血液时，氧气首先通过的一层细胞是。31、血液是由________和血细胞两部分组成。32、人体成熟的血细胞中不具有细胞核的是。33、地震中，李大爷腿部受伤，血液喷射而出，可推测他受伤的血管是__________。三、综合题（每空1分，共12分）34、下图是有关人体生殖发育的概念图，看图回答：（1）A是，产生卵细胞的结构B是。（2）C是，形成部位在。（3）胎儿发育的场所是。D所示的过程叫。35、某生物兴趣小组的同学探究“口腔对淀粉的消化作用”时，设计了如下实验方案：试管加入的物质水温时间试剂（同浓度）1号馒头碎屑＋2毫升唾液37℃10分钟碘液2号馒头碎屑＋2毫升唾液0℃10分钟碘液3号馒头块＋2毫升唾液37℃10分钟碘液4号馒头碎屑＋？37℃10分钟碘液（1）为了证明“唾液对淀粉有消化作用”，在4号试管中应加入馒头碎屑和，与1号试管形成对照实验组。其中，1号试管内滴加碘液后的现象是。（“变蓝”或“不变蓝”）（2）如果选用1、2号试管进行实验，其探究的问题是：？（3）若要探究“口中的牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于食物的消化”，应选择号试管与1号试管形成对照实验组。探究的结论给我们的启示是。（4）本实验共有组对照实验。洪湖市2013——2014学年度第二学期期中检测七年级生物试题参考答案一、选择题（每小题3分，共66分。在答题卡内答题）题号1234567891011答案CDBDACBDADB题号1213141516171819202122答案AADBCABDDCA二、填空题（每空2分，共22分）23、现代类人猿24、输卵管25、子宫26、蛋白质27．维生素28、小肠29．咽30、肺泡壁31、血浆32、红细胞和血小板33、动脉三、综合题（每空1分，共12分）34、（1）精子卵巢（2）受精卵输卵管（3）子宫分娩35、（1）2毫升清水不变蓝（2）温度对唾液消化淀粉（馒头）有影响吗？（3）3号吃饭要细嚼慢咽（4）三