FITDocument(D汪老师中学生物学杂志中学生物学0

中学生物学（月刊）ZHONGXUESHENGWUXUE员怨愿缘年员月创刊第23卷第3期总第117期渊3月5日出版冤生物学基础知识与参考资料化感作用与农业王金龙撒德山渊3冤病媒昆虫与虫媒病雷志华渊5冤过渡类型的生物岳建光许玉霞渊7冤古老的进化物种奇异的蜘蛛世界胡喜海渊8冤脊椎动物中各纲动物头骨比较吴杨广渊10冤解读2006年诺贝尔生理学或医学奖院RNA干扰陈云杰渊12冤生物教学中几个医学问题的探讨何杏兵渊13冤生物学教学研究与实践生物课堂提高学生科学素养策略例谈张贵红渊15冤有意义学习理论在高中生物教学中的运用肖玲渊17冤营造快乐天地袁碰撞思维火花要要要对野植物茎的输导功能冶教学的反思刘迎侠渊19冤在生物课堂上如何选择小组合作学习的契机黄志芳渊20冤试论信息技术与生物探究性教学的模式冒慧晶渊22冤生物教学中提高学生思考力水平的对策郑兵渊24冤优化与开放生物学实验教学的思考陈继青渊26冤青春期性教育的三维空间与立体化的教育途径崔彬彬渊28冤野STS专题复习冶一节市优质展示课的教学反思李先明渊30冤野种子的结构冶教学设计与案例叶治平渊32冤农村中学生物教学的改革探索唐志哲何利梅渊34冤生物学实验技术与科技活动生物实验改进的常用方法冯武军渊37冤探究烟丝及烟灰对芦荟生长的影响魏菁渊39冤食用鱼在日常生活中的作用调查报告熊子超陈莉卿叶奕涛莫志盛渊40冤对白色污染调查和处理方法的实践魏威渊41冤生物学教学评价与考查中学生物学知识运用中对学生的思维训练曹保华渊43冤生物高考试卷题型分析张红金渊46冤浅谈高中生物习题讲评几个注重谢文栋渊48冤探究性生物学实验的几类题型例析马念胜渊50冤高中生物学生活化命题专题精练王学宏渊54冤一组易错习题的错解例析郑彦秋渊57冤光合作用中图形的移行换位张涛宗久明渊58冤生物学问题解决的过程性探讨钱军敏渊60冤生物课程标准和新教材生物学教学中合作学习策略初探吴文荣翁望江唐燕渊62冤其他封面照片说明渊42冤欢迎订阅2006年叶中学生物学曳增刊野高考研究和应对冶专辑渊2冤目次主办院南京师范大学主编院汪忠邮政编码院圆员园园怨苑编辑出版院叶中学生物学曳编辑部地址院南京市宁海路员圆圆号电话院渊园圆缘冤愿猿苑猿猿远猿源袁愿猿缘怨愿员猿怨网址院澡贼贼责院辕辕憎憎憎援扎曾泽憎曾援糟燥皂耘鄄皂葬蚤造院扎曾泽憎曾怎藻岳员圆远援糟燥皂广告经营许可证号院猿圆园园园园源园源园苑猿缘印刷院南京捷迅印务有限公司发行院江苏省邮政局订阅院全国各地邮局国际刊号院陨杂杂晕员园园猿原苑缘愿远国内统一刊号院悦晕猿圆原员圆猿圆辕匝邮政代号院圆愿原远愿公开发行定价院缘援园园元敬告院本刊可能选用了少量适合内容的作品袁向作者表示崇高的谢意浴部分姓名和地址不详的作者请与本刊联系袁以便支付稿酬遥PDF文件使用pdfFactoryPro试用版本创建悦韵晕栽耘晕栽杂（皂葬蚤灶贼燥责蚤糟泽）BiologyBasicKnowledgeandReferenceAllelopathyinsectsandagricultureWangJinglongSaDeshan渊3冤Vectorandinsect-bornediseasesLeiZhihua渊5冤IntermediatebiologyspeciesYueJianguangXuYuxia渊7冤ComparisonofheadbonesofinvertebrateWuYangguang渊10冤BiologyTeachingResearchandPracticeCase-basedstudyonimprovingstudentscientificliteracyinbiologyteachingclassZhangGuihong渊15冤Applicationofsense-learningtheoryinbiologyteachingofseniorhighschoolXiaoling渊17冤Teachingreflectionof野TransportingFunctionsofPlantStems冶LiuYingxia渊19冤HowtochooseoccasionsofgrouplearninginbiologyteachingclassHuangZhifang渊20冤TeachingmodelsofinformationtechnologyandbiologyinquiringteachingMaoHuijng渊22冤StrategiesofimprovingstudentthinkingcapacityinbiologyteachingZhengBing渊24冤BiologyExperimentalTechniqueandExplorationActivityRegularmethodsofbiologyexperimentmodificationFengWujun渊37冤Aninquiringactivity:effectsofcuttobaccoandtobaccoashongrowthofAloeveraL.WeiJing渊39冤Aninquiringactivity:InvestigationofWhitePollutionanditscontrolWeiWei渊41冤EvaluationandExaminationofBiologyTeachingApplicationofbiologyknowledgeinstudent-thinkingtrainingCaoBaohua渊43冤AnalysisonquestiontypesofNationalEntranceExaminationofUniversities:BiologyZhangHongjin渊46冤SomeattentionstocommentingonbiologyquestionsofseniorhighschoolXieWendong渊48冤BiologyCurriculumStandardsandNewTeachingMaterialsStrategiesofcooperativelearninginbiologyteachingWuWenrongWengWangjiangTangYan渊62冤为推进素质教育下的高考改革袁帮助2007年参加生物高考学生顺利通过高考袁本刊特在2006年12月发行主题为野高考研究和应对冶的增刊遥该刊特别适合高中生物教师和高中学生订阅袁是高中学生高考复习的良师袁也是高中教师高考指导的益友遥欢迎订阅浴该专辑将遵循教育部有关高考精神袁体现素质教育下的高考改革理念袁追踪生物高考命题的最新动态袁发布生物高考全真模拟试题遥专辑的宗旨院帮助教师明确复习思路浴提高学生生物高考成绩浴专辑的特色院超前的考试理念浴一流的一线教师浴实用的应对模拟浴该专辑将邀请优秀高中生物教师和专家撰写稿件袁编制模拟试题袁点拨疑难问题袁把握复习重点袁相信阅读之后必有收获浴信息化的社会战无不胜的理念是野尽早尧尽量地获取信息冶袁该专辑正是这种优质信息遥欢迎订阅浴该专辑每本定价10.00元遥团体订阅优惠院30本起订袁免收邮费曰50本起订袁每本9.00元曰150本以上袁每本8.00元遥多订还有优惠浴垂询电话袁025-83733634或025-83598139遥欢迎订阅2006年叶中学生物学曳增刊野高考研究和应对冶专辑反映最新高考动态凝练多年命题经验PDF文件使用pdfFactoryPro试用版本创建文献标识码A化感作用是指自然界中植物渊包括微生物冤通过化学物质为媒介的化学相互作用关系遥有的文献中也把化感叫做他感尧自毒尧相生相克尧异株克生尧生化异株等袁现在人们普遍接受化感作用这一叫法遥化感作用研究兴起于20世纪70年代袁20世纪90年代中期以来得到迅速发展遥近年来袁植物化感作用研究已成为国际上植物学尧生态学尧农学尧土壤学尧园艺学等领域的研究热点遥我国植物化感作用研究起步较晚袁在20世纪90年代以前国内刊物中化感作用专题研究文章稀少袁2000年以后关于化感作用研究的报道逐年增加遥目前化感作用研究主要在生态学尧农学尧林学等领域发展较快袁每年都有一定量的论文发表遥1化感作用概念的发展化感作用的现象早已被人们所认识袁例如人们在农业生产中发现袁轮作比连作渊重迎茬冤有利曰某些作物以某些其他作物为前茬生长不好等袁这些都是化感作用的表现遥公元前5世纪就有人提出了植物之间存在着化学物质的相互反应的论点遥毛利士最先提出了化感这一名词袁即指植物间有益和有害的相互作用遥此后的一段时间很少有人涉及这一领域遥后来赖斯把化感描述为野一种植物袁包括微生物袁通过产生化学物质并排放至环境中而对另一种植物或微生物产生直接或间接的有害效应冶遥赖斯的定义进步的地方是提到了微生物袁但忽略了相互间有促进作用这一事实遥后来赖斯又否定了自己的观点袁认可了毛利士提出的原始定义遥进入20世纪90年代袁化感研究逐渐活跃袁有许多研究者对化感作出过释义和描述袁如有人给出的定义为野一个活体植物渊供体植物冤通过地上部分茎叶挥发尧淋溶和根系分泌等途径向环境中释放一些化学物质袁从而影响周围植物渊受体植物冤的生长发育冶曰还有人把它定义为野一种植物通过向环境中释放某些化学物质袁在周围形成一个微环境区域袁从而抑制或促进该区域内其他植物生长的现象冶遥这些定义似乎都比较狭义袁没有把化感作用研究的内容都包括在内遥化感作用研究的内容不仅限于活体植物袁还包括微生物尧残体分解物等多个研究对象遥目前袁人们普遍接受的化感作用的概念为院自然界中植物渊包括微生物冤通过自身的根系分泌尧雨雾淋溶尧残体分解等途径向环境中释放化学物质袁从而抑制渊或促进冤周围其他植物渊或微生物冤的生长发育遥实际上袁化感定义随着研究内容的深入和扩大不断得到补充和完善袁如最初定义的范围仅涉及到植物袁后来又把微生物包括在内遥将来化感作用的定义也可能把动物包括在内袁现在已有关于化感物质对昆虫引诱的报道遥2化感作用研究的内容化感作用研究的内容也是随着研究的不断深入而不断扩大袁当前主要在以下几个方面展开研究遥2.1化感物质的生物学效应化感物质对植物体的生长发育有哪些影响尧哪些化感物质对哪些植物有影响以及化感物质的互作效应等袁均是当前植物化感作用研究的重要内容之一遥2.2化感物质的分离与鉴定现在知道化感物质的种类是十分繁多的袁目前已经鉴定出了酚酸等有机酸类尧醛类尧酮类以及生物碱等均有化感作用遥每次对不同植物袁甚至同种植物的鉴定都有可能发现新的化感物质遥因此袁化感物质的分离与鉴定是化感作用研究的活跃领域遥2.3化感作用机理的研究化感物质通过哪些生理生化过程来影响植物的生长发育袁只有弄清化感作用的机理袁才能从本质上揭示化感作用遥目前已经初步认识到化感物质影响细胞质膜自由基的产生尧渗透压的变化及生理代谢过程等多3PDF文件使用pdfFactoryPro试用版本创建化感作用试验方法的研究化感作用的研究作为一门新兴学科袁各种研究方法都在探索之中袁没有统一的标准袁以至于不同化感作用研究结果之间难以比较遥因此袁许多试验测试手段和方法都在