五上语文第三周周末卷

五上第三周周末卷一、看拼音，写词语。xǐngwùchuīyānzhíqínjíshǐhuǎnghū()()()()()zīyǎngfǒurènguǎizhànggēnběnjiànkāng()()()()()二、用横线划出错别字，并把正确的字写在括号内。成担责任（）引人入圣（）鞭策激厉（）再接再励（）身领其境（）尾尾动听（）谈笑风生（）一衰一笠（）三、在括号里填上带“风”的词语，把诗句补充完整。1.忽如一夜（）来，千树万树梨花开。2.野火烧不尽，（）吹又生。3.天苍苍，野茫茫，（）草低见牛羊。4.等闲识得（）面，万紫千红总是春。5.儿童散学归来早，忙趁（）放纸鸢。四、填空。1.本学期我们要养成____________、随时___________的习惯。读书做笔记有三种形式：_______、__________、___________。关于读书的名言，我知道____________________________________2.我对文中“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”这句话的理解是：__________________________________________________________________________3.“春蚕到死丝方尽，________________。”“_______________，润物细无声。”都是赞美老师的诗句，我还知道这样一句_________________，_________________。4.“__________，百年树人。”这是一个____字成语，意思是：__________________________________________________________________。我还知道类似成语__________，___________。5.默写《题秋江独钓图》（_______·_________）________________,________________。________________,________________。这首诗用了____个“一”，表达了渔人____________和_____________的心境。五、美美地读读下面的诗句，照样子仿写一段。风儿在哪里？____________________________你不知道，我不知道。____________________________你看，____________________________树梢轻轻地摆动，____________________________风儿已从那里走过。____________________________六、先解释带点的词语，再解释诗句的意思。1.只在此山中，云深不知处．．．。（不知处：_______________________）______________________________________________________________________________2.意欲．．捕鸣蝉，忽然闭口立。（意欲：____________________）______________________________________________________________________________七、在括号里填上合适的关联词语，并用所填的词语写一句话。1、根本一坏，（）你有一些学问和本领，（）不会成为对社会有用的人。__________________________________________________________________2、每个人（）讲究“公德”，（）讲究“私德”。__________________________________________________________________八、用修改符号修改病句。1.这些工作因为都是一些小事，所以能培养我们的责任心。2.自己的学问有没有进步，关键是自己有坚韧不拔的意志力。3.今天老师讲的知识，我基本全掌握了。4.夏天的大理市一年四季中最美的季节。5.通过主题队会，激发了我们热爱祖国的感情。九、阅读古诗，完成练习。秋浦歌[唐]李白白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜？1.这首诗的第一句运用了________手法，第四句运用了________手法。2.写出下列词语的意思。缘：_______________何处：_______________秋霜：___________________3.“白发”真的有“三千丈”吗？这样写有什么好处？你能在李白的诗中再找出这样的诗句吗？__________________________________________________________________________________