人教版九年级第一单元课题1碳单质教案

课题1金刚石石墨和C60执教人：刘义明教学目标：1了解金刚石，石墨等碳单质的物理性质2通过学习碳单质的物理性质，物质的性质决定物质的用途这一辩证关系有进一步的理解3通过对碳纳米管，人造金刚等知识的介绍激发学生学习化学的兴趣和不断进取的探索精神教学重点：碳单质的的物理性质和用途的关系教学难点：金刚石和石墨物理性质存在较大差异的原因教学用具：多媒体，干电池，木炭教学过程：【想一想】不同种元素可以组成不同种物质，同种元素可否组成不同物质呢？一碳的单质1金刚石1）物理性质为什么金刚石是自然界中最硬的物质?结构决定性质用途：（见课件）【想一想】1、金刚石能制作成华丽高贵的钻石是由什么性质决定的？2、为什么金刚石能制作成坚硬的钻头和玻璃刀？2石墨物理性质用途：（见课件）【想一想】1、石墨可用于制铅笔芯是由什么性质决定的？2、石墨可用于制电极是由什么性质决定的？3、石墨可用于制润滑剂是由什么性质决定的？(结构决定性质)【再想一想】金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，为什么它们的性质不同？3比较金刚石和石墨的结构性质和用途4无定形碳（石墨的家属）——由石墨的微小晶体和杂质构成。主要有：焦炭、活性炭、炭黑、木炭等。无定形碳的用途：【讨论】木炭和活性炭的用途是由什么性质决定的探究活动实验6-1P1075神奇的碳单质----C60C60分子是一种由60个碳原子构成的分子，形状象足球，也叫足球烯，结构很稳定。练一练1.请将下列物质的性质与用途的相关内容用直线连接起来金刚石硬度大冰箱除臭剂石墨的导电性好切割玻璃活性炭的吸附能力强干电池电极2.“依靠科学战胜非典”佩戴一种含有活性炭的口罩可以预防“非典”，这是利用活性炭的作用。3.1999年北约曾用“石墨炸弹”，该炸弹爆炸后释放出大量的纤维状石墨覆盖在发电厂的设备上，使南联盟的高压输电线路短路，这是利用了石墨的什么性质？4.自行车淋雨后，车锁常会出现不易打开的现象。如果在锁内注油润滑，开锁后的钥匙上沾满油污，不便携带。你有什么更好的方法吗？课堂小结：板书设计：课题1金刚石石墨和C60第一课时一碳的单质1金刚石2石墨3比较金刚石和石墨的结构性质和用途4无定形碳（石墨的家属）5神奇的碳单质----C60课堂作业P11212反思：