八年级思品教案

第三课学会独立飞翔第一节勤劳节俭伴我行（上）一、学习目标（1分钟）1、理解劳动在人类历史发展过程中的重要意义并能背诵；2、如何理解“劳动创造了人本身”；3、了解劳动的形式；4、了解如何开发和保护创造性劳动并能背诵。二、自学指导（5分钟）请同学们认真阅读课本第27—30页，独立在课本上按照要求标记出以下知识点，完成的同学请举手示意：1、劳动在人类历史发展过程中的重要意义？2、如何理解“劳动创造了人本身”？3、劳动的形式有哪些？4、如何开发和保护创造性劳动？三、后教（14分钟）思考题1：劳动伴随着人类始终，劳动是人类生存和发展的基础。劳动在从猿到人的转变过程中起着决定性作用；劳动是推动历史前进的动力，是社会发展的纤绳，是时代进步的阶梯；劳动创造财富，劳动创造辉煌，劳动创造世界，劳动创造着我们今天的美好生活。思考题2：类人猿要生存就得有维持自身生存的物质生活条件，这就要通过劳动去获取。在进行劳动的过程中学会了制造工具、使用工具。人的双手是在劳动中从猿的上肢进化而来的，而这一演化过程是从猿到人的重要环节。在共同的劳动中，产生了语言，促进了大脑的思维能力的发展，使猿脑转变成为人脑，在这些过程中，劳动起着决定性作用。因此，人类的出现离不开劳动，没有劳动就没有人类。思考题3：简单劳动和复杂劳动脑力劳动和体力劳动思考题4：要开发和保护创造性劳动，既要高度重视提高劳动者的素质和创新能力，又要高度重视科技人才、管理人才才创造社会财富中的巨大作用，充分调动劳动者的积极性和创造性。四、当堂检测（六分钟）回答课本第28——30页问题。第二节勤劳节俭伴我行（下）一、学习目标（1分钟）1、我们为什么要养成勤俭节约的品质并能背诵；2、了解如何养成节俭的美德并能背诵；3、了解人们对勤俭节约的新的理解二、自学指导（5分钟）请同学们认真阅读课本第30---33页，独立在课本上按照要求标记出以下知识点，完成的同学请举手示意：1、我们为什么要养成勤俭节约的品质？2、如何养成节俭的美德？3、人们对勤俭节约的新的理解？三、后教（14分钟）思考题1：节俭不仅是中华民族的传统美德，也是人类传统美德中的一块瑰宝。养成节俭的良好习惯不仅对个人很重要，对国家的发展强盛也很重要。思考题2：（1）学会辛勤劳动，不懒惰；（2）做到不攀比，花钱得当，不买不必要的东西，学会储蓄。（3）爱惜物品，修旧利废。思考题3：节俭不是一味的过苦日子，节俭是“适度”从俭，不要过度，否则，会影响人们生活水平的提高，影响国家经济的发展。四、当堂检测（六分钟）回答课本第30——32页问题。五、当堂训练1、背诵思考题1、2并同桌互背。2、按要求默写思考题1、2。第六课平等对待你我他第三节人格尊严不容侵犯一、学习目标：１、应用法律维护自己的人格尊严；２、了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯的主要内容。二、自学指导１、什么是人格尊严？２、法律保护公民的人格尊严不受侵犯的主要内容？什么是人格尊严？人格尊严是指公民作为一个人应当受到他人最起码的尊重的权利，是不容他人侵犯的一种权利。人格尊严主要包括肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等。案例一：我怎么上了商场海报？阅读教材71页的故事，思考回答后面的问题。版社经过张欣同意是合法行为，商场没有经过张欣同意，是违法行为。张欣维护了自己的合法权益，也维护了自己的人格尊严。法律维护公民的人格尊严法律链接肖像——指自然人真实形象的再现，即“通过绘画、照相、雕刻、录像、电影等艺术形式使公民外貌在物质载体上再现的视觉形象。肖像权——指公民对自己的肖像享有的制作、使用以及排斥他人侵害的权利。法律链接《民法通则》第100条规定：公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。丑化、故意损毁公民肖像，以肖像为目的进行人身攻击等，都属于侵犯公民肖像权的行为。最高人民法院《关于贯彻〈民法通则〉若干问题的意见》第139条规定：以营利为目的，未经公民同意利用其肖像做广告、商标、装饰橱窗等，应当认定为侵犯公民肖像权的行为。《民法通则》第120条规定了侵权人的法律责任：公民肖像权受到侵害的，有权要求停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并可要求承担赔偿损失。思考：1、侵犯肖像权的表现主要有哪些？①、未经同意以赢利为目的使用公民肖像；②、不以赢利为目的，恶意使用公民肖像2、判断侵权与否的标准主要是什么？是否取得本人同意3、未取得本人同意而使用肖像的行为一定是侵权吗？不是，为宣传报道、职务上的目的或公共利益无需本人同意，如通辑逃犯、寻人启事等4、并非以赢利为目的，就可以随便使用别人的肖像吗？不可以，不以赢利为目的，丑化、故意损毁公民肖像，以肖像进行人身攻击，都是侵权行为5、法律规定侵权人要承担哪些法律责任？停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失。案例二：所谓名誉，是指特定人所受到的由社会所作出的有关其品行、才能、功劳、成绩、职业、身份、声望、信誉等方面的评价的总和。名誉权，则是法律规定公民享有的保有和维护自身名誉的权利。《民法通则》第101条：“公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民法人的名誉。”1、从吴天及其父亲的行为看，他们主要侵犯了廖老师的什么权利？承担哪些法律责任？名誉权；赔礼道歉、恢复名誉、赔偿损失2、侵犯名誉权的主要表现是什么？侮辱、诽谤；无中生有，捏造事实，破坏他人名誉和人格3、有人说，网络世界是虚拟的、自由的，我想说什么就说什么，想怎么做就怎么做。这种说法对吗？为什么？不对。不能在网上侮辱别人，说话不讲事实，否则就是侵犯名誉权的行为，情节严重则构成犯罪活动三阅读课本73页的故事1、高某受到非法侵害的人格尊严是什么?他通过哪些途径来维护自己的合法权益？荣誉权。协商——诉讼等合法途径维护自己的合法权益2、侵犯公民的荣誉权的表现有哪些?①、非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章；②、对获得荣誉称号的人进行挖苦、讽刺和打击；案例四阅读课本74页的两则案例1、胥某实施了什么违法行为？如果你是刘某，你会要求胥某干什么？姓名权；停止侵害、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉、赔偿损失、承担刑事责任。2、侵害姓名权的行为表现有哪些？①、不使用他人姓名的行为；②、干涉他人使用姓名的行为；③、非法使用他人姓名（盗用、冒用）；④姓名的故意混同行为；维权途径：协商、到法院提起诉讼；侵权责任：停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，赔偿损失，情节严重构成犯罪的承担刑事责任。第一课做自己的主人第二节学会主宰自己一、学习目标（1分钟）1、知道青少年避免盲目从众，学会主宰自己的方法并能默写；2、知道自我控制的含义以及具有自我控制能力的人的特点并能背诵；3、知道青少年提高自我控制力的方法并能默写。二、自学指导（5分钟）请同学们认真阅读课本第8—12页，独立在课本上按照要求标记出以下知识点，完成的同学请举手示意：1、青少年应如何避免盲目从众，学会主宰自己？2、自我控制的含义是什么？具有自我控制能力的人通常具有什么样的特点？3、中学生该如何提高自我控制能力。三、后教（14分钟）思考题1：（1）必须善于明辨是非，养成独立思考的习惯（2）必须提高和发展自我控制能力；（3）要杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯。思考题2：自我控制指不受外界因素的引诱和影响，自觉地控制自己的情绪，约束自己的行为。具有自我控制能力人的特点：意志坚强、情绪稳定、注意力集中、有较强的组织纪律性、能较好的完成学习和工作任务。思考题3：自己不感兴趣却应该做的事，坚持去做；自己感兴趣，但又不该做的事，坚决不要做。四、当堂检测（六分钟）1、学习上独立思考，有自己的见解；工作上勇于承担责任，有推卸；战场上善于分析复杂的情况，做出正确的判断。这是（）A.遇事有主见的表现B.处事果断的表现C.坚持不懈的表现D.善于约束自己的表现2、下列属于自制力强的表现有（）A.昨天作业忘记做,老师要检查了,借别的班的同学作业来应付B.作业没做完,但有一部好的电视剧开始了,我一边写作业一边看电视C.一道题做不出来了,先想想自己试着做,再与答案对照D.在网上看到一款游戏,很好玩,于是我便进入游戏了3、战国时期，韩非写过两句话：西门豹性急，故佩韦以自缓；董安于性缓，故佩弦以自急。意思是：西门豹性子急，就佩挂上柔韧的皮革来提醒自己要徐缓些；董安于性子缓，就佩挂上拉得紧紧的弦来提醒自己。这是古人（）的有效方法。A.养成独立思考的习惯B.提高自我控制能力C.杜绝不良嗜好D.善于学习4、星期天，小川家来了客人，吃完饭大人们准备打麻将，刚好缺一人，妈妈叫小川凑个数，对此，小川做法不应是（）Ａ．不去凑数，要学会拒绝不良诱惑Ｂ．可以去凑数，星期天就得放松下Ｃ．要坚持原则，婉言谢绝Ｄ．告诉大家赌博的危害，并说服他们和自己一起玩有意义的游戏５、“长跑，背单词，写日记”这些事情比较枯燥，但是应该强迫自己去做，因为（）Ａ．做这些事情，可以调整自己不良情绪Ｂ．通过做这些事情，能减少娱乐时间，免受外界的影响Ｃ．通过做这些事情，可以使自己成为具有开拓进取精神的人Ｄ．通过做自己不感兴趣但有意义的事，有助于培养自我控制力五、当堂训练1、背诵思考题1、2、3并同桌互背。2、按要求默写思考题1、3。第四课自我保护，自我防范第一节撑起自我保护伞一、学习目标（1分钟）1、知道学会自我保护的重要性和必要性；2、学会一些日常生活中自我保护的方法和技能；3、知道寻求法律帮助是进行自我保护的有效武器。二、自学指导一请同学们认真阅读课本第40---43页，独立在课本上按照要求标记出以下知识点，完成的同学请举手示意：1、自我保护能力，是一个人（）所必须具备的重要能力。2、（）已成为威胁我国14岁以下未成年人生命安全的“第一杀手”，意外伤害主要有（）（）（）（）（）。3、意外伤害给个人和家庭造成了什么样的影响？4、因此：学习和掌握一些日常生活中（）的方法和技能，往往能帮助你在（）的境地中“绝处逢生”。5、当你独自在家时，应该注意些什么？假如家中发生煤气意外泄露，正确的做法?上学、放学途中应注意些什么？陌生人让你和他走，应该怎么办？看见坏人作案该怎么办？上网时应该注意些什么？独自在家时1.锁好门。2.不给陌生人开门。3.陌生来访者提出问题时,你可以隔门与其对话。4.有陌生人打来电话,不要告诉对方家中只有你一个人。5.晚上开灯后,要拉上窗帘,不要让外人从窗外看到只有一个孩子在家的情景。6.如发现有人隔窗户偷看,尽快打电话给亲朋好友,或拨打“110”。7.如果窃贼已经进屋,但没有发现你,你要迅速躲起来,伺机逃走,求救。8.注意防火。9.注意检查煤气阀使用后是否关闭好。家中发生煤气泄漏1.立即关闭煤气开关。2.不点火,千万不可开启或关闭任何电器开关。3.如果房间煤气浓重,不要按门铃或者拨打自家电话,以防爆炸。4.轻轻打开门窗通风并迅速逃到户外。5.如有中毒者,应把中毒者转移到通风的地方,注意给中毒者保暖。拨打急救电话“120”,说清楚具体地址,方位。上学、放学途中1.骑自行车的同学要在自行车道上行驶,不能随意骑入机动车道或人行横道;不要载人,不要逆行,不要双手离把,不要互相嬉闹快速追逐,不要边骑车边听音乐。2.步行的同学要走人行横道,过马路时要注意交通信号,走人行横道,听从交通民警的指挥。3.乘坐公共汽车的同学在上下车时不要争先恐后,更不能在车辆入,出站时尾随追逐车辆。乘车时不能将头,手伸出窗外。突遇雷雨天气1.外出遇雷雨时千万不能到高树下,烟囱下,电线杆下,避雷针下,尖塔下,草垛等较高的地方去躲避,也不要站在山顶,山脊等处,防止遭雷击。2.雷雨来时,不在开阔地带活动,以免成为雷击目标。3.雷雨天请不要打电话，因为雷电可通过电话线传递。看见坏人作案1.对盗窃者,在人多的场合,可以高声喝令其停止盗窃,迫使其无法得逞;也可以告诉周围的成年人,共同制止其盗窃。2.及时拨打110电话,要简明,准确地向公安部门报告案件发生的地点,时间,当事人,案情等内容,以便公安部门及时派员处理。3.对正在室内作案的盗窃分子,不应径直入室制止,而应迅速到外面喊人或报告巡逻民警及其他治安管理人员。4.如果发现已经得逞离开作案现场