人民版高中历史选修一专题二商鞅变法过关测试

人民版高中历史选修一专题二商鞅变法过关测试1/61．下列对商鞅变法的历史局限性的说法，不正确的是（）A、轻视教化，鼓吹轻罪重罚B、连坐法的推行，加重了人民的痛苦C、未与旧的制度、文化、习俗彻底划清界限D、变革了社会生产关系，促进了生产力的发展2．西汉刘向在《新序》中说：“商君极身无二虑，尽公不顾私。”而《史记》却说：“商君，其天资刻薄人也。”下列有关对商鞅的评述，正确的是（）A．商鞅变法“尽公不顾私”得到贵族的支持B．商鞅的变法主张与当时主流思想不相适宜C．商鞅勇于改革的精神是变法成功的重要原因D．商鞅刻薄寡恩的性格使他的改革必然失败3．吴起变法对楚国产生了巨大的影响。《韩非子·喻老》云：“楚邦之法，禄臣再世而收地”；《韩非子·和氏》云：“吴起教楚悼王……使封君之子孙三世而收爵禄。”这两则材料表明，吴起变法（）A.严重打击了贵族政治B.改变了楚国的社会风俗C.开废除世卿世禄制度之风D.改变了楚国的经济结构4．商鞅变法后，一个由奴隶转化来的农民，要想担任一定的官职、并拥有一部分耕地和奴隶，那么他最合法的途径是（）A．世袭B.多生产粮食布帛C.经营工商D．取得军功5．下列引文均出自中国古代典籍，其中反映井田制实质的是（）A.“今大道既隐，天下为家”B.“普天之下，莫非王土”人民版高中历史选修一专题二商鞅变法过关测试2/6C.“富者田连阡陌，贫者无立锥之地”D.“更名天下田为王田”6．战国时期，吴起在楚国的变法主要针对旧贵族，认为楚国的弊端是“大臣太重，封君太众”，必须清除。商鞅在秦国变法时，规定“宗室非有军功者，不得为属籍，明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅、臣妾”。这些改革措施从根本上是为了（）A．消灭旧贵族B．加强中央集权C．实行以法治国D．废除分封制7．商鞅之所以能在秦国实现理想，其原因不包括（）A.主张与孝公不谋而合B.在魏国不受重用C.秦孝公求贤若渴D.商鞅本人才能突出8．商鞅变法的内容中对新社会制度的确立产生决定影响的是（）A．废井田，开阡陌，承认土地私有B．军功授爵C．废分封，行县制D．重农抑商，奖励耕织9．商鞅变法时规定：“五家为一伍，两伍为一什，什伍之内，各家相互纠察。”北魏孝文帝改革也规定：“五家立一邻长，五邻立一里长，五里设一党长。”两者的共同作用是（）A.健全了地方基层组织B.有利于中央集权加强C.抑制了土地兼并现象D.延续了地方传统文化10．商鞅变法措施中在经济政策方面对后世影响最为深远的是（）A．废除井田制B．奖励军功C．重农抑商D．建立县制11．以下事件中，改变了社会性质的有（）①商鞅变法②王安石变法③穆罕默德·阿里改革④1861年改革A．①②B．②③C．①④D．②④12．我国古代变法在性质上一般有以下几种。其中商鞅变法属于（）人民版高中历史选修一专题二商鞅变法过关测试3/6A.奴隶社会内部富国强兵的改革B.少数民族学习汉族文化的改革C.改变了社会性质的改革D.封建社会内部的自我调整13．商鞅最终在秦国通过变法革新实现其政治抱负，对其起关键作用的人物是（）A.秦穆公B.秦献公C.秦孝公D.秦始皇14．《商君书·画策》中说：秦国之民遇有战事，“父遗其子，兄遗其弟，妻遗其夫，皆曰：‘不得无返。’是以三军之众，从令如流，死而不旋踵”。这反映出秦国（）A.功利思想盛行B.亲情淡漠C.公民意识浓厚D.军纪严明15．比较商鞅变法和王安石变法的措施，我们会发现二者有许多相似的地方。以下是关于二者相同点的表述，其中不恰当的是（）A.都注重破格使用人才B.都重视农业生产C.均加强对人民的控制D.都改变了旧的土地制度16．商鞅变法的内容中，对秦国封建经济的发展起到明显推动作用的措施有（）①重农抑商②奖励军功③废井田制④奖励耕织A.①②B.③④C.①②④D.①③④17．东周初期无成文法，贵族之所以尊，在于能够擅断罪行，后来晋国赵鞅将刑法铸在鼎上公布于众，，权贵们以“贵贱无序，何以为国”为借口反对。这体现出（）A.法律的制定者是封建政府B.天子鼓励法家思想C.既得利益阶层是改革阻力D.法律使贵贱等级消失18．一位史学家说：“公元前356年是改革家商鞅开始革命性地变革秦国制度的年代。”商鞅变法的革命性主要表现在（）A．奖励耕织B．奖励军功C．废井田，开阡陌D．建立县制19．战国时期各国的变法产生的最主要的社会后果是（）人民版高中历史选修一专题二商鞅变法过关测试4/6A.解放了生产力，促进了社会经济的发展B.实现了富国强兵，有利于国家走向统一C.使社会性质发生了根本性的变化D.出现了新的阶级关系20．董仲舒说，秦国“用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得买卖”材料中“商鞅之法”实质上（）A．废除了奴隶主贵族的特权B．从法律上确立了封建土地私有制C．提高了劳动者的身份地位D．违背了历史发展潮流21．假设丁一是秦国某县县令，下列相关叙述明显有误的（）A.他负责主持该县的县政B.他是由朝廷直接任命的地方官C.其助手的官职名称是“丞”D.他提拔弟弟担任县尉以负责军事22．下列对商鞅变法所造成的结果，表述不正确的是（）A.确立了私有土地的法律地位B.建立起自给自足的自然经济体系C.促进了地主阶级力量的壮大D.建立了取代分封制的行政区划23．“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不绝，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而决定而且永久地决定中国发展进程的时期。”下列说法正确的是（）A.“王朝软弱无力”指中央集权制度建立B.“经济变革”指土地私有制逐步代替井田制C.“多事”指“百家争鸣”局面的出现D.“封建主”指新兴的地主阶级人民版高中历史选修一专题二商鞅变法过关测试5/624．商鞅的一生与秦国关系密切相连，其中与他的一生关系教大的秦国的两个统治者是（）A.秦穆公和秦始皇B.秦献公和秦始皇C.秦穆公和秦惠文王D.秦孝公和秦惠文王25．对商鞅变法的评价，后人一直存有争议。阅读下列材料：材料一商君教秦孝公以连什伍，设告坐之过，燔诗书而明法令，塞私门之请而遂公家之劳，禁游宦之民而显耕战之士。孝公行之，主以尊安，国以富强。——《韩非子•和氏》材料二商君之法曰：“斩一首者爵一级，欲为官者为五十石之官；斩二首者爵二级，欲为官者为百石之官。’官爵之迁与斩首之功相称也。今有法曰：斩首者令为医匠，则屋不成而病不已。夫匠者，手巧也；而医者，齐药也；而以斩首之功为之，则不当其能。今治官者，智能也；今斩首者，勇力之所加也。以勇力之所加、而治智能之官，是以斩首之功为医匠也。故曰：二子之於法术，皆未尽善也。”——《韩非子•定法》材料三大夫曰：昔商君相秦也，内立法度，严刑罚，饬政教，奸伪无所容。外设百倍之利，收山泽之税，国富民强，……其后卒并六国而成帝业。文学曰：商鞅以重刑峭法为秦国基，故二世而夺……知其为秦开帝业，不知其为秦致亡道也。——桓宽《盐铁论•非鞅》请回答：（1）据材料一、二，概述商鞅变法采取的变法措施。韩非子对其措施有何评价？（2）据材料三，概括大夫和文学对商鞅变法的不同评价，并推测著者桓宽对商鞅的态度。人民版高中历史选修一专题二商鞅变法过关测试6/6答案1．D2．C3．A4．D5．B6．B7．B8．A9．A10．C11．C12．C13．C14．A15．D16．D17．C18．C19．C20．B21．D22．B23．B24．D25．（1）措施：什伍连坐；燔诗书而明法令；塞私门之请；奖励耕战；按军功授爵。评价：商鞅变法使秦国富民强，但按军功授爵存在缺陷。（2）大夫：商鞅变法为秦统一六国和建立专制主义中央集权制度奠定基础；文学：变法导致秦朝迅速败亡。桓宽：对商鞅持否定态度，故名“非鞅”。