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认识圆指导教师:于永君423151:把在纸上画的圆剪下来,对折,打开,再换个方向对折,再打开反复几次.做一做:2:你发现了什么?把你的发现在小组内互相交流.在同一圆内:1:半径有条,这些半径的长度有什么关系?.2:直径有条,这些直径的长度有什么关系?.3:直径和半径的长度有什么关系?.4:你能用字母表示直径和半径的长度有什么关系?.无数都相等无数都相等直径是半径的2倍d=2rabc看一看:哪一条线段是直径?o想一想:车轮为什么做成圆形的?车轴应装在什么位置上?
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本文标题:半径与直径的关系
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