北师大版一年级语文下册第一单元学案

11语文（一年级春学期）姓名：高效课堂一年级校本课程开发教研组编写目录第一单元《元宵节》错误!未定义书签。1、元宵节错误!未定义书签。2、看花灯错误!未定义书签。3、语文天地一（1)错误!未定义书签。4、语文天地一（2）错误!未定义书签。第二单元《家园》错误!未定义书签。1、小山村错误!未定义书签。2、水乡歌错误!未定义书签。3、语文天地二（1）错误!未定义书签。3、语文天地二（2）错误!未定义书签。第三单元《春天》错误!未定义书签。1、春天的手错误!未定义书签。2、插秧错误!未定义书签。3、语文天地三（1）错误!未定义书签。4、语文天地三（2）错误!未定义书签。第四单元《植物》错误!未定义书签。1、老树的故事错误!未定义书签。2、一粒种子错误!未定义书签。3、语文天地四（1）错误!未定义书签。4、语文天地四（2）错误!未定义书签。第五单元：《动物》错误!未定义书签。1、小鱼的梦错误!未定义书签。2、大熊猫错误!未定义书签。3、语文天地五（1）错误!未定义书签。4、语文天地五（2）错误!未定义书签。第六单元《爱护》错误!未定义书签。1、珍贵的纪念错误!未定义书签。2、特别的作业错误!未定义书签。3、语文天地六（1）错误!未定义书签。4、语文天地六（2）错误!未定义书签。第七单元《认真》错误!未定义书签。1、燕子妈妈笑了错误!未定义书签。2、丁丁写字错误!未定义书签。3、语文天地七（1）错误!未定义书签。4、语文天地七（2）错误!未定义书签。第八单《车的世界》错误!未定义书签。1、车的世界（一）错误!未定义书签。2、车的世界（二）错误!未定义书签。第九单元《朋友》错误!未定义书签。1、冬冬读课文错误!未定义书签。2、池塘边的叫声错误!未定义书签。3、语文天地九（1）错误!未定义书签。4、语文天地九（2）错误!未定义书签。第十单元《雨》错误!未定义书签。1、雨铃铛错误!未定义书签。2、美丽的彩虹错误!未定义书签。3、语文天地十（1）错误!未定义书签。4、语文天地十（2）错误!未定义书签。第十一单元《愿望》错误!未定义书签。1、丁丁的牵牛花错误!未定义书签。2、想飞的乌龟错误!未定义书签。3、语文天地十一（1）错误!未定义书签。4、语文天地十一（2）错误!未定义书签。第十二单元《星空》错误!未定义书签。1、数星星的孩子错误!未定义书签。2、问银河错误!未定义书签。3、语文天地十二（1）错误!未定义书签。4、语文天地十二（2）错误!未定义书签。第十三单元：《时间》错误!未定义书签。1、长歌行错误!未定义书签。2、小闹钟错误!未定义书签。3、语文天地十二（1）错误!未定义书签。4、语文天地十二（4）错误!未定义书签。第十四单元《丁丁冬冬学识字》错误!未定义书签。1、丁丁冬冬学识字（一）错误!未定义书签。2、丁丁冬冬学识字（二）错误!未定义书签。3、丁丁冬冬学识字（三）错误!未定义书签。第十五单元《长大》错误!未定义书签。1、我的名字错误!未定义书签。2、好事情错误!未定义书签。3、语文天地十五（1）错误!未定义书签。4、语文天地十五（２）错误!未定义书签。十六单元《快乐》错误!未定义书签。1、大家都快乐错误!未定义书签。2、快乐的小公鸡错误!未定义书签。3、语文天地十六(1)错误!未定义书签。4、语文天地十六（2）错误!未定义书签。第一单元元宵节1、元宵节课型：新授主备人：李明[学习目标]：1、认识10个生字，学习多音字“正”。2、有节奏地朗读课文，并会背诵课文。[课前尝试]1、把课文完整的读三遍。2、自由读诗，用“O”圈出不认识的字。3、根据认字表和写字表中的拼音自学生字。[课堂探究]一、先自由读课文，然后说说从诗中我知道元宵节是（）月（）日，这一天我们要（）（）（）……二、今年的元宵节我和家人在一起，还去（）（）……三、今年的元宵节你过的快乐吗？你能用当时的心情读读这首读吗？[课后检测]一、口头扩词练习：宵汤圆二、我国的节日我知道正月十五端午节吃月饼八月十五重阳节赏花灯，吃元宵五月初五中秋节吃粽子，赛龙舟九月初九元宵节吃重阳糕[作业设计]一、辨字组词欢（）吃（）正（）团（）吹（）气（）工（）圆（）二、词语接龙游戏。如：团——团圆——圆球——皮球------庆------（）---（）---（）--（）---（）吃------（）---（）---（）---（）---（）三、你从课文中知道了哪些元宵节的知识？你还知道过元宵节有哪些风俗习惯？2、看花灯课型：新授主备人：李明[学习目标]：1、初读课文，掌握本课内容，要求可以熟练的朗读。2、要求会读本课的1３个生字，可以进行口头组词。3、能正确规范的书写田字格中的６个生字。4、提高学生的口头表达能力，可以口头进行编灯谜[课前尝试]1、自由读儿歌，数一数儿歌共有句。2、画出生字，田字格中的生字用“○”圈画出，每个生字口头组词两个以上。3、说说：除了课文中的灯，你还知道哪些花灯？[课堂探究]一、诗中写的花灯有（）灯（）灯（）灯（）灯。二、你最喜欢花灯。三、认读生字，分析字形。花：（）结构，（）偏旁，音节（），组词（）。吐：（）结构，（）偏旁，音节（），组词（）。金：（）结构，（）偏旁，音节（），组词（）。[课后检测]一、比一比，再组词。金（）立（）吐（）圆（）花（）清（）各（）全（）力（）土（）园（）化（）睛（）名（）二、读一读。金鱼花灯吐泡泡眨眼睛欢腾奇妙各种明年猫追鼠做花灯元宵彩色[作业设计]一、看一看，填一填。艹口亻宀二、写出带下列偏旁的字并组词（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）扌（）（）彳（）（）日（）（）三、读一读，连一连漂亮的花灯一片金鱼五彩的荷花一条树林窗圆眼鱼团外彩睛欢年立云明笑金正3、语文天地一（一)课型：练习1主备人：李明[学习目标]：1、准确抄写单韵母。2、能用“圆、灯、年”扩词。3、初步认识对联。[课前尝试]一、写出下列字的笔顺。年团花二、比一比，组成词语。节（）花（）吹（）直（）圆（）漂（）姐（）华（）欢（）真（）园（）飘（）[课堂探究]一、比比看谁组的词多。圆：（团圆）（）（）（）灯：（花灯）（）（）（）年：（明年）（）（）（）各：（各种）（）（）（）二、仿照例句说一说；元宵节的晚上，全家人在一起看电视。元宵节的晚上，（）在一起（）。元宵节的晚上，（）在一起（）。（），（）在一起（）。[课后检测]一、请你用下面的词语各写一句话。节日：生活：二、把下面的句子补充完整。（1）（）在一起（）。（2）（）有（）。（3）（）是元宵节。（4）（）真好吃。[作业设计]一、找例子做接龙游戏。例：节--（节目）--（目光）--（光明）团--（）--（）--（）村--（）--（）--（）花--（）--（）--（）二、变字小魔术。1、加一笔，变新字再组词。大—（）（）今—（）（）口—（）（）日—（）（）2、加偏旁，变新字再组词。青—（）（）发—（）（）包—（）（）土—（）（）4、语文天地一（二）课型：练习课主备人:李明[学习目标]：1、学看日历，了解“华人”的含义。口语交际：节日待客。2、猜谜语，集体续编灯谜。初步认识对联。[课前尝试]一、给这些美丽的花灯连上线，让它们亮起来。二、这些灯笼会挂到哪儿呢？1．假日，公（）里人山人海热闹极了！2．中秋节，漂泊在外的游子终于和自己的亲人团（）了。3．（）旦那天，小丽收到了一张贺卡。[课堂探究]一、借助拼音自己读读对联，读完你发现了什么？明月照九州明月皎皎千门雪花灯映万家华灯盏盏万户春二、你还在哪里见到过春联？[课后检测]一、选一选，填一填。匹座条本道片双朵首户只一（）书一（）彩虹一()人家一（）房子一（）小河一（）山羊一（）树林一（）小手一（）树叶一（）古诗一（）小花一（）小马二、仔细阅读儿歌，然后回答问题。有形状的节日中秋节是圆形的，月饼圆圆味道甜。端午节是三角形的，粽子三角香又香。春节是正方形的，红包方正贺新年。1．中秋节是圆形的，因为（）A、中秋节吃月饼B、中秋节吃粽子C、中秋节拿红包2．你认为春节是什么形状的？为什么？3．儿歌写了、、三种节日。[作业设计]一、照样子，写句子。例：这个彩灯真奇妙。1、（）真（）。2、（）真（）。例：山脚下有一片绿草地。3、（）有一座（）。4、（）有一条（）。二、口语交际：过年过节，亲友们来家里做客，你怎么做小主人？