南召县义务教育阶段教育教学质量评估方案xx

1南召县义务教育阶段教育教学质量评价办法（试行）为深入贯彻国家教育方针，加强教育教学规范化管理，全面提高教育教学质量，办人民满意的教育，根据国家及省市精神，结合我县实际，特制定本方案。一、指导思想以《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》、以《南阳市义务教育阶段学校教育教学质量监测体系》为指导，以深入推进课程改革、强力推进素质教育、促进义务教育均衡发展、全面提升教育教学质量为目标，充分发挥监测评价的激励功能，着力构建客观公正、导向明确、切合实际、科学标准的评价体系。二、评价原则1、导向性原则。根据中心校、初中的教育目标、教学任务设置不同的评价指标。突出规范办学、课程改革和落实教学常规，突出提升教育教学质量这一中心，促进乡镇区域教育和学校教育的可持续发展。2、“三结合”原则。即教学成绩与教师教学技能相结合；过程性评价与终结性评价相结合；全面检测评价与抽样评价相结合。3、分类评价原则。全县各中小学根据实际办学的规模和效益，关注基础和差异，进行分类评价。三、评价检测内容1、过程性评价(1)教学视导检查视导检查学校：全县所有初中、各乡镇中心小学和一所村小、局直小学。视导检查内容（见附表一）：课堂教学：按照“三疑三探”课堂教学模式要求对课堂教学情况进行评价。学校教学管理：按县教育局《南召县义务教育学校管理评价若干意见（学生100人以上规模）和（学生100人以下规模农村学校）》进行评价。2（2)小学生综合素质测评：才艺展示、作文发表、积累诵读、数学速算、英语演讲、教学竞赛、写字竞赛等。(3)平时抽测：每学期对初中和小学一个年级进行一次质量抽测2、终结性评价（1）初中学业水平考试（中招考试）成绩（2）六年级学业水平测试成绩3、县内职业学校学生录取根据召教字2013第7号文件规定由职成教股计算得分四、中学分类1、乡镇中（18所）：城关一中、城关二中、云阳一中、石门一中、南河店一中、留山镇中、小店乡中、皇后乡中、太山庙一中、白土岗镇中、板山坪镇中、崔庄乡中、南河店民族中学、城郊乡中、四棵树中学、乔端中学、马市坪中学、思源学校。2、普通中学（13所）：现代中学、云阳二中、云阳四中、太山庙二中、云东中学、红阳中学、向东中学、东风中学、红宇中学、长江中学、伏阳中学、兴云中学、天源武校。五、评价办法（一）中学评价（见附表二）1、中招考试质量评价（70%）借鉴南阳市评价方案进行量化评价，按中招成绩总分量化评价，即：合格率占50%，优秀率占30%,巩固率占20%，过差率占-10%。职高录取最高得分5分。2、抽测成绩评价（30%）每次抽测按抽测总分量化评价，平均分占30%，优秀率占30%，合格率占40%，过差率占-10%。分两次计算，每次抽测占15%。（二）中学单科评价（见符表三）3中招考试各学科的评价，计算办法同中学评价，即：合格率占50%，优秀率占30%,巩固率占20%，过差率占-10%。（三）中心小学和规模较大的小学及局直小学的评价（见附表四）1、小学六年级学业水平测试评价(70%)依据小学六年级学业水平测试成绩，按合格率占40%，优秀率占30%,平均分占30%，过差率占-10%，计算出得分。2、抽测成绩评价（30%）每次抽测按抽测总分量化评价，平均分占30%，优秀率占30%，合格率占40%，过差率占-10%。分两次计算，每次抽测占15%。（四）小学学科评价（见附表五）小学学科评价依据小学六年级学业水平测试成绩，按按合格率占40%，优秀率占30%,平均分占30%，过差率占-10%，计算出各校各科得分。（五）村级小学评价村级小学的评价由各乡镇中心校制定评价细则，进行评价。评价结果报县教体局。（六）中心校评价(权值100分)（见附表六）对中心校的质量评价包括终结性评价和过程性评价：1、全乡镇九年级中招考试成绩量化得分（35分）：计算办法：全乡镇所有九年级学生中招考试总分仍按合格率占50%，优秀率占30%,巩固率占20%，过差率占-10%算出得分，再以最高35分折合算出乡镇得分。2、小学六年级学业水平测试成绩量化得分（25）：计算办法：全乡镇所有六年级学生学业水平测试成绩总分，按合格率占40%，优秀率占30%,平均分占30%，过差率占-10%，算出分值，再以最高25分折合算出乡镇得分。3、教学视导检查得分（20分）：4对乡镇中小学教学视导情况综合量化得分，中学占10分，小学占10分。4、质量抽测得分（10分）：初中质量抽测成绩按权值占5分计分，小学质量抽测按权值占5分计分。5、小学生综合素质测评得分（10分）：县组织的才艺展示、作文发表、积累诵读、数学速算、英语演讲、教学竞赛、写字竞赛等综合素质测评按乡镇量化得分。六、奖惩办法表彰1、乡镇中心校依据乡镇中心校评价得分表彰前5名，对进步较大的单位进行表彰1名，并给予相应政治荣誉和一定物质奖励。2、初中学校依据中学评价得分，乡镇中类学校表彰前7名，普通中学类学校表彰前4名.，并给予相应政治荣誉和一定物质奖励。对进步较大的单位共表彰2名3、小学学校中心小学、局直小学和成规模小学依据中心小学和规模较大的小学及局直小学的评价得分，表彰前11名。村级小学：各乡镇中心校按照本乡镇评估方案评价结果，上报2所村小进行表彰。4、学科表彰依据学科中招考试成绩和六年级学业水平测试成绩，中学表彰各学科前10名。中心小学和成规模小学及局直小学表彰各学科前9名。5、个人表彰受表彰的单位，对单位主要负责人进行表彰；受表彰的学科，对科任教师由学校推荐，表彰1-2名学科先进教师。5对中招考试和六年级学业水平测试各学科前20名学生的任课教师，授予培优先进个人。由乡镇按名额推荐村小教师，表彰村小先进教师。对全县中小学校班主任，按名额由学校推荐、乡镇中心校把关，报县教体局批准，表彰年度优秀班主任。惩戒中心校、各类中学、中心小学和成规模小学及局直小学，处于后5名者，作为教学质量重点监控单位；综合评定成绩倒数第一者，第一年单位主要领导黄牌警告；连续两年倒数第一者，单位主要领导诫勉谈话；连续三年倒数一者，单位主要领导引咎辞职。南召县教体局2015年12月注：数据来源中招成绩各类原始数据均以市招生办和基教科下发为准。实考人数以市发中招报名录入光盘人数为准。学籍注册人数以七年级入学上报市学籍人数为准。6附表一南召县义务教育学校管理评价若干意见（学生100人以上规模农村学校）项目视导内容权重评价办法得分教学管理制度30教学管理制度健全完善，并与新课程要求相适应。制度主要包括常规教学管理、教研科研、教师队伍建设、教学业绩考核、学生评价、考勤等30查看材料。根据健全和详略情况给分教学工作计划30学校教学工作计划10查看材料教研组备课组工作计划、20教师个人教学计划等10课程开设和课时计划实施50国家课程开设主要查体、音美、科、品等。初中生、地等。20查课表、教案。没开或少开扣10分地方课程开设10查课表、教案。没开或少开扣5分校本课程开发10查课表、教案。开设者给分综合实践活动课10查课表、教案。开设者给分常规教学管理350教案、作业抽查150抽查一个年级各科教案和一个班级的作业。从质和量上给分开展课堂教学改革，实施“三疑三探”课堂教学模式150听课、看课、当堂抽测等。从模式、学生参与程度和效果等给分单元过关40查单元过关试卷练习批改纠正情况课外活动和辅导10看活动记录教研科研工作100积极参加学片和学区教研活动20查活动记录学校教研组教研活动开展。每周开展教研活动不少于一次20查记录、访教师缺一次扣5分教师听课15节/期10查听课记录缺一节扣1分领导听课校长15节/期，副校长、教务主任20节/期20查听课记录缺一节扣1分有组织、有课题立项、有实施30查材料教师队伍管理教师队伍管理50加强学习，做好记录，每周学习笔记不少于500字20查活动记录、访教师重视青年教师的培养，有方案、有措施10做好教师业绩考核，严格考勤签到制度20查方案、材料素质教育学生评价40建立符合素质教育的学生评价体系，对学生进行综合素质评定实施素质教育40查学生评定材料、学生特长教育展示等7附表二各中学质量评价方案1、中招考试质量评价（70%）2、抽测成绩评价（30%）注1：参评人数依照本届七年级新生入学所办学籍数注2：学校所占人数比率指该校该段学生人数/该校中招考试人数序号评价内容权值计算办法1巩固率20分①巩固率：参加中招考试的人数与参评人数之比（注1）②得分=20×（学校巩固率/全县巩固率最高值）2优秀率30分①全县中招总分前400名、401-800名、801-1200名，按各校各段所占人数比率（注2），每段权值得分各10分②得分=10×（前400名人数/学校中招考试人数）/全县比率最高值。401-800、801-1200名得分算法同前。3合格率50分①合格率：参加中招考试的合格人数（总成绩在60%以上的人数）与参加中招考试的总人数的比率②得分=50×（学校合格率/全县合格率最高值）4过差率-10分①过差率：参加中招考试的过差人数（总成绩在20%以下的人数）与参加中招考试人数的比率②得分=-10×（学校过差率/全县过差率最高值）5县内职业学校录取5分根据召教字2013第7号文件规定计算得分，最高5分6未报到学生-3分中招前1200名被两所高中录取而未报到学生，每生扣0、2分，最多扣3分中招考试质量评价得分按70%折合计入总分序号评价内容权值计算办法1平均分30分①平均分：参加抽测考试总分的平均分②得分=30×（学校平均分/全县平均分最高值）2优秀率30分①优秀率：参加抽测考试的优秀人数（总成绩在80%以上的人数）与参加抽测考试的总人数的比率②得分=30×（学校优秀率/全县优秀率最高值）3合格率40分①合格率：参加抽测考试的合格人数（总成绩在60%以上的人数）与参加抽测考试的总人数的比率②得分=40×（学校合格率/全县合格率最高值）4过差率-10分①过差率：参加抽测考试的过差人数（总成绩在20%以下的人数）与参加抽测考试人数的比率②得分=-10×（学校过差率/全县过差率最高值）两次抽测权值总计占30%，每次抽测按15%计分8附表三中学学科质量评价方案序号评价内容权值计算办法1巩固率20分①巩固率：参加中招考试的人数与参评人数之比②得分=20×（学校巩固率/全县巩固率最高值）2优秀率30分①优秀率：参加中招考试的优秀人数（学科成绩在80%以上的人数）与参加中招考试的总人数的比率②得分=30×（学校优秀率/全县优秀率最高值）3合格率50分①合格率：参加中招考试的合格人数（学科成绩在60%以上的人数）与参加中招考试的总人数的比率②得分=50×（学校合格率/全县合格率最高值）4过差率-10分①过差率：参加中招考试的过差人数（学科成绩在20%以下的人数）与参加中招考试人数的比率②得分=-10×（学校过差率/全县过差率最高值）9附表四中心小学和规模较大的小学及局直小学的评价1、小学六年级学业水平测试评价(70%)序号评价内容权值计算办法1平均分30分①平均分：参加考试的人数总分的平均分②得分=30×（学校总分平均分/全县平均分最高值）2优秀率30分①优秀率：参加考试的优秀人数（总成绩在80%以上的人数）与参加考试的总人数的比率②得分=30×（学校优秀率/全县优秀率最高值）3合格率40分①合格率：参加考试的合格人数（总成绩在60%以上的人数）与参加考试的总人数的比率②得分=40×（学校合格率/全县合格率最高值）4过差率-10分①过差率：参加考试的过差人数（总成绩在20%以下的人数）与参加考试人数的比率②得分=-10×（学校过差率/全县过差率最高值）小学六年级学业水平测试评价得分按70%折合计入总分2、抽测成绩评价（30%）注：成规模学校指：城关二、三、四小学，云阳回小、三小、铁小，南河店范庄小学，崔庄后湖小学，留山联小，小店联小，设在中学的六年级等。序号评价内容权值计算办法1平均分30分①平均分：参加抽测考试总分的平均分②得分=30×（学校平均分/全县平均分最高值）2优秀率30分①优秀率：参加抽测考试的优秀人数（总成绩在80%以上的人数）与参加抽测考试的总人数的比率②得分=30