医疗器械工程生产实习报告

生产实习报告1、前言实习依据：医疗器械工程是一门新兴的高度综合性的边缘学科，是将电子、计算机、信息处理等技术应用于医学领域的新兴学科。本学科涉及计算机软硬件、电子技术、基础医学等学科领域，培养在生物医学工程、电子信息工程和检测技术等领域从事设计、制造、研究的高级工程技术人才。开设的主要课程有：人体解剖学、病生理学、电路原理、电子技术、汇编语言与程序设计、微机原理及应用、生物医学电子学、数字信号处理、医学图像处理、单片机原理及应用、医学传感器、医学电子仪器及系统。生产实习能让我们充分的了解与本专业对口的工作单位的相关情况，对典型的专业问题有更加深入的学习和掌握。由赵展老师知指导了本次生产实习。实习目的与意义：校外生产实习是学校教学计划中的重要组成部分，其目的是让学生认识和了解所学专业技术，在此基础上把所学的理论知识进一步巩固并与与实践紧密结合起来，培养学生在实际工作中观察、分析、研究和解决问题的能力；增强学生对所学专业的兴趣和信心，使学生建立一定的工程意识；学习正规报告的书写规范和书写方式；为毕业设计及有关环境方面的工作学习打下良好的基础，以达到学以致用的目的。学校要提高教育教学质量，在注重理论知识学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。生产实习教育教学的成功与否，关系到学校的兴衰及学生的就业前途，也间接地影响到现代化建设。而对于我们学生来说，通过生产实习，我们要把自己在学校学习的到理论知识运用到社会的实践中去。它对于我们的动手能力有很大的意义，同时也可以使我们了解国内医疗器械与国外进口医疗器械之间的差别。生产实习更是我们走向工作岗位的必要前提。通过实习，我们可以更广泛的直接接触社会，了解社会的需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，使自己能顺利与社会环境接轨，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离。2、实习内容：实习一实习时间：2014年11月24日实习地点：阳光康复中心上海市阳光康复中心是华东地区规模最大、最具专业影响力的现代化综合性公立康复机构，业务主要涉及医疗康复、职业康复、社会康复及教育康复。2007年由时任上海市委书记习近平、国务院副总理回良玉揭牌落成。中心的同济大学附属养志康复医院（筹）是本市首家医保定点康复专科医院、首批工伤保险康复定点机构、市康复专业医师规范化培养基地。现设置床位300张，以神经康复、骨创及运动医学康复、儿童康复和脊髓损伤康复为特色，在治疗偏瘫、截瘫、骨折以及小儿脑瘫、青少年脊柱侧弯等领域具有国内一流的治疗水平。实习内容：1.医院一楼是以物理治疗为基础设立了诸多功能性房间，物理治疗是运用声、光、电、热、冷、磁、水以及运动等物理因子作为治疗手段的疗法,旨在帮助患者促进损伤恢复，提高活动能力，改善功能和生活质量。物理治疗科的治疗区域面积约2000多平方米，其中分运动治疗区、理疗区和水疗区。同时拥有包括有三维步态分析系统、Iso-2000等速肌力测试训练系统、SET悬吊治疗设备、下肢机器人、以及Imoove平衡测试训练系统等高端康复治疗设备。我们首先去了水疗室，里面装置了若干台进口的水疗仪，每一台都有自己特定的功能，令我印象深刻的是，室内还装门添置了适合儿童使用的水疗仪，让我感受到了医院的贴心和态度。除此之外，一楼还有红外线理疗室及X线机诊断仪等……2.一行人行将医院二楼，二楼是大堂式空间，主要为作业治疗服务。作业治疗是通过协助伤残患者选择、参与、应用有目的性和有意义的活动，从而使患者预防、减少或恢复与生活有关的功能障碍（自理、工作、游戏/休闲），达到最大限度地恢复躯体康复、心理康复和社会适应，使患者能够参与社会、贡献社会并在社会环境中得以发展。作业治疗科的治疗面积约1000多平方米，其中分综合治疗区、情景模拟治疗区、职业能力评估区、组装搬运工作站、行业工作站、手功能评估区、手功能训练区、支具制作区、压力衣制作区等功能专区。3.除此之外，二楼还专门为儿童设置了作业治疗、言语治疗、感统治疗及脑瘫康复治疗等科室，由于时间关系，及不妨碍病人的原则，没有对这些科室进行深入参观。4.四楼是辅具适配科室设有评估区、适配区和人机结合体验区三个功能分区，并特设150㎡的展示区域，对假肢、轮椅、拐杖、助行架、盲人电脑、聋人可视语音系统等各类辅助器具用品进行展示。有来自学校的学长给我们耐心讲解矫形器的最新发展动态，及上海市对于残疾人的福利政策。实习二实习时间：实习地点：上海市新华医院康欣假肢矫形器公司实习内容：参观矫形器与假肢制作车间，对于这些康复辅助装置有了切身的体会。徐亮老师一边打石膏，一边向我们讲解。整个楼层有取模室、石膏灌注室、矫形器接受腔成型室、打磨室、成品展列室等。下肢矫形器需要患者于医生共同配合，利用石膏得到患者小腿及足底的基本模型的基础上对存在缺陷的地方进行适当的修补和改造，其目的是依靠一定的力学原理起到矫正的作用。矫形器制作的主要技术难点是足弓、骨性标志的确定和机械滚动轴的选取、脚底板前翘、踝关节的制作、要求产品美观光滑、避免患者在使用中受伤。之后参观了一些假肢、矫形器的成品，介绍了ottobock，康达等康复公司，就假肢矫形器师的职业发展作了深入的交谈，还提到上海与其他地区的工作效率，上海明显优于其他地区。给了我们职业发展提了很好的建议。介绍的细节，还发现徐亮老师是一个很爱玩的人。爱玩也不误了工作，这样的性格深深吸引了我们，他工作时的认真乐观，与人接触的平易近人，他俨然已是我们的大哥哥了。实习三实习时间：2014年12月01日实习地点：杨浦区杨树浦路杭州路实习内容：因为康复医院原先是一所老年医院，所以前来治疗的一老年人居多。老龄化在未来必定对于中国造成深远的影响，多家同样越来越重视这一块的投入。我们看到康复治疗师正在运用熟悉的手法活动患者的关节，一些腰部、颈部需要康复的患者可以在零重力铁架上接受物理治疗，整个过程井然有序，没有受我们参观的影响，体现了新一代医生的敬业与专业精神。老师希望与贵医院共同建立实验室，这是对我们毕业以后工作很好的机会。老师对我们细致入微的关照，医生好不耐烦的讲解，给我们留下了深刻的印象。3、实习总结实习结束后，回想起实习中的点点滴滴，我感觉学到了很多东西，也很充实。尽管我们的实习仅限于参观的性质，但本次实习给我很大的影响，我的逻辑思维能力得到了很大的改善，设计本来是一种很严密的学问，它需要不断反复不断纠正不断改进的过程。通过实习，我第一次对公司的经营理念有了更深层次的了解，同时对我未来的职业生涯奠定了坚实的基础。首先我明白了要想在以后的工作岗位上立足，拥有扎实过硬的专业理论知识很十分重要的，这会帮助你在工作中更加得心应手，对工作内容的理解和掌握也会更加容易，同时有助于开发自己的创新能力。同时，也要注重实践能力的培养，理论与实践都是发展的双翅，理论脱离不开实践，实践要靠理论指导。实习是教学的重要环节，是学生理论联系实际的重要课堂。我们应该抓住每一次实验和实习的机会，努力培养自己的实践动手能力，这才能更加符合企业用人单位对人才的需求。另外，通过这次实践，我也锻炼自己与他人相处的能力,实践并提高我的自学能力,为以后踏入社会打好基础。毕竟我们学生离开校园踏入社会首先要面对的问题就是自己的心态是否能调节好,是否能很好的适应大环境的转变,这些都直接影响了我们以后工作的成绩,发展的空间。如果在达到以上目的的同时也能让自己的专业知识得到实践,动手能力得到提高,那就是一次比较成功的实习体验了。我了解到工作以后，每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成领导,同学变成同事,相处之道也完全不同,但是无论环境如何变化,首先要做到的还是真诚待人,这能让你更快地进入工作状态,不为其他的琐事烦恼。把工作的基础铺实,因为这样才能进一步更好地开展工作。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。生产实习是一门实践性的技术基础，对基本工艺方法和技术的感性认识的重要环节，生物医学工程专业的重要实践环节，进行专业基本训练，培养实践动手能力和向实践学习，理论联系实际的重要课程。最后，感谢赵展老师不辞辛劳带队实习，也感谢实习单位的热情接待，我们会在以后的学习工作中更加努力，早日走进社会，为祖国的建设添砖加瓦！