口技习题(附答案)

120《口技》复习学案主备人：桑雪莹审核：七年级语文组课型：复习时间：复习目标：1、能流利背诵全文2、能解释文中重点字词，会翻译文中重点字词的意思3、掌握翻译文言文的技巧，会理解课外文言文的大意，并对课文言文进行比较理解。第一部分：一、本文选自《》，这本书是朝的编选的一部笔记小说集。本文的作者是朝的。二、给加点的字注音：1．屏．障（）2．呓．语（）3．齁．声（）4．曳．屋许．许声（）（）5．几．欲先走（）三、解释加点的词1亰中有善．口技者（）2会．宾客大宴（）3少顷．．（）4施．八尺屏障（）5众宾团坐．．（）6但闻．．（）7无敢哗．者（）8欠身．．（）9呓语．．（）10妇抚．儿乳．（）（）11絮絮．．不止（）12夫叱．大儿（）13一时．．齐发（）14众妙毕备．．．（）（）（）15侧目．．（）16默叹．．（）17齁．声起（）18盆器倾侧．．（）19意少舒．．．（）（）（）20中间．（）21曳．屋（）22虽．人有百手（）23指其一端．（）24不能名．其一处（）25奋．袖出臂（）26几．欲先走（）四、指出下列词语在不同语言环境中的含义及词性。1众妙．毕备以为妙．绝________________________2宾客意少．舒___________________少．壮不努力______________________3满坐．寂然坐．屏障中______________________________4手有百指．指．其一端____________________________五、选择恰当的表示时间的词语，填在括号里，并在横线上解释词语。（既而俄而少顷一时未几）21．（），但闻屏障中抚尺一下。2．（），儿醒，大啼。3．当是时，妇拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，（）齐发，众妙毕备。4．（）夫齁声起，妇拍儿变渐拍渐止。5．（）百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。六、翻译下列句子。1、满坐寂然，无敢哗者。。2、一时齐发，众妙毕备。。3、中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；。4、又夹百千求救声，曳屋许许声。5、凡所应有，无所不有。。6、虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。______________________。7、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。。8、忽然抚尺一下，群响毕绝。。七、思考并回答下列各题。1、《口技》一文中“众妙毕备”一语中的“毕”字和下列词语中的“毕”字用法相同的一项是.（）Ａ．毕业典礼Ｂ．毕生精力Ｃ．丑态毕露2、“不能名其一处”中的“名”和下列词语中的“名”用法相同的一项是（）。Ａ．莫名其妙Ｂ．至理名言Ｃ．有名无实3、第一段写什么内容？文章最关键字眼是什么？4、文中口技者共表演了哪几个场景？5、课文中描写了听众的哪几处表现？这些描写有什么作用？。6、文章开头和结尾一再强调道具的简单，有什么作用？___________________________________________________________________.八、古今异义微闻有鼠作作索索闻古义＿＿＿＿＿今义＿＿＿＿＿3九、划分句子的朗读节奏⑴遥闻深巷中犬吠⑵于是宾客无不变色离席十、用原文填空：⑴文中极写声响的多杂，盛赞表演者口技之“善”的语句：____________________________________________________________________________________________________⑵文中写口技表演的以假乱真、惊慌欲逃的语句：_________________________________________________________________________________________________________⑶总写失火的声音之逼真的句子：____________________________________________⑷侧面烘托口技人表演技艺高的句子是什么（写出两句即可）_________________________________________________________________________⑸第二自然段写品技表演的顺序是、、、⑹写听众情绪随着表演而起伏变化的句子是⑺真切地说明拍儿声由小到大的句子是⑻写宾客如亲临火灾现场的句子是十一、回答下列问题：⑴文章第三节中“微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。”这几句话的作用是什么？___________________________________________________________________________⑵由“遥闻”至“以为妙绝”，写出声音由远而近、由外而内、由大而小、疏而密、由少而多的过程，作者抓住哪些词语的变化分层展现这一情景的？_________________________________________________________________________⑶文章第四节运用了＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿相结合的表现手法，这样写有什么好处？______________________________________________________________________⑷①写出两个与“不能名其一处也”的“名”字用法一致的成语。________________②写出一个与“几欲先走”的“走”字用法一致的成语。_____________________（5）课文依次描写了＿＿＿＿_____、＿＿＿＿_______和＿＿＿＿_________三个情景，目的在于＿＿＿＿，即是紧扣“京中有善口技者”中的一个“＿＿＿＿”字。（6）选文第1段交待了哪些事？在全文中有何作用？___________________________________________________________________________(7)第1段中用4个“一”列举道具，有何用意？__________________________________________________________________________(8)统领全文的关键字眼是____________，作者是通过______________描写和______________描写来体现的。(9)“满坐寂然，无敢哗者”体现了观众怎样的心情？4_____________________________________________________________________(10)第2段描写口技人表演的声响，其顺序是什么？_____________________________________________________________________(11)选文中最能体现口技人摹拟效果的一句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿__________________________________.(12)众宾客听了表演后都“以为妙绝”，请问“妙”在何处？_________________________________________________________________________(13)“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹”表现了听众听表演的哪些内心感受？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________.第二部分：（二）阅读下面两段文字，完成1——4题。（甲）京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。——林嗣环《口技》（乙）明有奇巧人曰，王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各其情态，尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。——魏学洢《核舟记》1、填空。（4分）甲，乙两个文段都选自清代人__________编选的笔记小说《___________》。甲文段以“______________”字为核心，突出了民间艺人口技表演的高超；乙文段围绕“____________”一词，表现了王叔远微雕技艺的精湛。2、解释下列句子中加点的词语。（2分）①会宾客大宴会：_________②罔不因势象形罔：__________3、将下列句子翻译成现代汉语。（4分）①满坐寂然，无敢哗者。②尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。4、选文中提到的口技和微雕都属于民间技艺。除此之外，你喜欢的民间技艺还有哪些?选出一种并说明喜欢的理由。答：（1）喜欢的民间技艺（2）喜欢的理由：5答案一、《虞出新志》清张潮清林嗣环二、略三、略四、妙：（1）妙处好处少（1）稍微坐（1）通“座”指（1）指头（2）美妙（2）少年（2）坐在（2）指明五、1少顷2既而3一时4未几5俄而六、1全场静悄悄的，没有一个敢喧哗的。2同时响了起来，各种声音都具备了。3其中夹杂着房屋倒塌的声音，烈火燃烧爆炸的声音，呼呼的风声，成百上千的声音一齐响了起来。4还夹杂着成百上千的求救声，救火的人们拉倒燃烧的房子时一齐用力发出的呼喊声。5凡是应该有的声音，没有一样没有的‘6即使一个人有上百只手，一只手有上百个指头，也不能指明其中的任何一种声音，即使一个人有上百张嘴，一张嘴有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方。7于是宾客没有一个不吓得变了颜色离开座位，扬起衣袖，露出手臂。8忽然醒目一拍，各种声音都消失七、1c2a3交待口技者表演的时间、地点、设施、道具及开场气氛。“善”4两个一是四口之家在深夜由睡而醒、由醒入睡的情形。一是发生在这个家庭附近的一场大火的情形。5三次。细腻的刻画听众的心理变化过程，表现这场精彩的演出对听众具有的吸引力的表演效果，从而烘托口技者技艺的高超。6首尾呼应，结构完整。烘托口技者技艺的高超。八、闻：古义听；今义用鼻子嗅。九、⑴遥闻/深巷中犬吠⑵于是/宾客/无不/变色离席十、⑴虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。⑵于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。⑶凡所应有，无所不有。⑷①于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。②撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。③满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。十一、⑴以动写静，衬托深夜的静。⑵犬吠-----以动写静，烘托深夜寂静的气氛。欠伸、呓语-----声音微弱大啼、呜之、絮絮不止-----说明四口由睡到醒，秩序渐进。拍儿、呜啼、初醒声-----一时齐发，用短促排比句式，急促的语势，口技表演达到第一高潮。⑶正面描写、侧面描写更为全面的表现口技表演者的高超技艺。⑷①莫名其妙、惊诧莫名、莫可名状②走马观花⑸梦中醒来、继又入睡、失火救火表现口技人高超的表演技艺善(6)交待了口技表演者，演出的时间、地点、设施、道具及听众情况和开演气氛。为下文记叙精彩表演作了渲染和铺垫。(7)突出道具的简单，说明口技人表演靠的是高超的技艺而非他物。(8)善正面侧面(9)急切而向往的心情。6(10)由远及近，由外到内，由小到大，由少及多。(11)众妙毕备(12)“妙”在于五种声音，一时齐发，犹如一部大合唱。(13)听得入神，心领神会，满意、折服的感受。答案二：1．张潮《虞初新志》善奇巧2．适逢，正赶上无，没有3．（1）全场子立刻肃静，没有一个敢高声说话的。（2）他曾经送给我一只用桃核刻成的船，刻的是苏轼乘船游赤壁。4．（1）民间技艺如：捏泥人；剪纸；踩高跷；舞狮子；赛龙舟……（2）如：“赛龙舟”过端午节，悼屈原。比赛场面热烈，气氛热闹。