园林树木学绪论-卓丽环.

武汉科技大学城市学院《园林树木学》内容简介第一部分绪论园林树木学的定义、研究内容和学习方法；园林树木种质资源特点、保护、开发和利用；第二部分总论园林树木的分类；观赏特性；功能；配植；习性和分布；选择与应用；园林树种调查与树种规划第三部分各论裸子植物；被子植物胚珠（发育成种子）子房教材章节课时分配章序内容课时绪论绪论2学时第1章园林树木的分类2学时第2章园林树木的美化功能2学时第3章园林树木的功能与作用2学时第4章园林树木的配植4学时第5章园林中各种用途树种的选择与应用4学时第6章园林绿化树种的调查与规划2学时第7章裸子植物8学时被子植物22学时绪论§1园林树木学的概念及研究的内容§2园林树木种质资源的特点§3园林树木种质资源的保护§4园林树木种质资源的开发与利用§5如何学习园林树木学参考书目树木:乔木、灌木和木质藤本的总称。（木质藤本：忍冬、紫藤、凌霄、葡萄、爬山虎、常春藤等）。观赏植物：凡其根、茎、叶、花、果或其个体、群体有较高观赏价值的种类。观赏树木：泛指一切可供观赏的木本植物。包括乔、灌、藤。乔木：是主干明显而直立，分枝繁茂的木本植物，植株高大，分枝在距地面较高处形成树冠。一概念橡树杜鹃忍冬爬山虎园林树木：凡适合于各种风景名胜区、休疗养胜地和城乡公园等应用，以绿化美化、改善和保护环境为目的的木本植物，统称为园林树木。园林树木学：以园林建设为宗旨，对园林树木的分类和资源、生长发育、生态学特性、美学特性、繁殖、栽培管理、园林及经济利用等进行系统研究的学科。法国梧桐香樟白桦拙政园狮子林拙政园二园林树木种质资源特点我国是世界园林植物的重要发祥地之一。植物种类位居世界第三。种子植物超过25000种，其中乔灌木种类约8000多种。很多著名的园林植物以我国为分布中心，公认的“花卉王国”“世界园林之母”，“没有中国的植物便不能成为花园”。1特点：（1）、种类繁多（2）、分布集中（3）、特色突出（4）、独放异彩丹桂我国原产的园林植物种类与世界种类总数比较属名拉丁名国产数世界总数国产所占百分比(%)金粟兰Chloranthus1515100蜡梅Chimonanthus44100泡桐Paulownia99100山茶Camellia19522089丁香Syringa253083石楠Photinia455582杜鹃Rhododendron53090058.8蚊母Distylium421580槭Acer15020573蜡瓣花Corylopsis213070含笑Michelia355070海棠Malus253563木犀Osmanthus224063绣线菊Spiraea6510562报春Primula39050078独花报春Omphalogramma101377菊Dendranthema355070兰Cymbidium254063李Prunus14020070日香桂三蕊桂波叶金桂晚霞山东莒县定林寺,有着3300多年的树龄的国内现存最古老的银杏陕西.汉中.诸葛亮墓前汉桂恩施利川县水杉母树600余年台阁型牡丹龙桑2、对世界城市园林绿化建设的影响公元300年，桃花传到伊朗，以后传到欧洲各国。山茶花于公元7世纪传入日本，后又传入欧洲和美国。罗伯特.福琼曾在从1839年到1890年四次来华考察收集花卉种子、球根、插穗、植株等，将中国大量的植物引种到英国。如：秋牡丹、桔梗、金钟花、构骨、石岩杜鹃、柏木、阔叶十大功劳、榆叶梅、榕树、溲疏、12－13个牡丹栽培品种、2种小菊变种和云锦杜鹃。2种小菊变种后来成为英国杂种满天星菊花的亲本。云锦杜鹃在英国近代杂种杜鹃中起了重要作用。享利．威尔逊（Wilson）从1899年至1917年五次到中国，采集湖北四川的植物的种子，球根、插穗及苗木共达3500号、1000余种、70，000份植物标本。其中包括一个新属，约400新种。其中有著名的巴山冷杉、血皮槭、猕猴桃、醉鱼草、小木通、铁线莲、矮生栒子、山玉兰、湖北海棠等。皇家植物园丘园中已拥有5万种来自世界各地的活植物。巴山冷杉法国：欧洲人进行了几百年的月季蔷薇的育种，但在公元1800年以前仍然是只培养了一季花或一季半开花的品种，花色花型单调。1791年、1789、1809年和1824年，中国的“月月红”、“月月粉”、“彩晕香水月季”、“淡黄香水月季”传至法国。现代月季是世界花卉育种史上的奇迹，20000多个品种。亲本大约由15个原种组成，其中来源于中国的原种有10个。世界月季育种家们承认，没有中国的月季就没有世界的现代月季，“现代月季品种的血管里流着中国月季的血”。法国：1889年，法国岱维斯神父在四川穆坪首次发现珙桐，发表文章引起世界各国重视，英、美、荷兰、日本、俄国先后来到中国，采集标本，种子和苗木。珙桐美国：美国近30年来搜集了山茶属及其近缘属的许多野生种与栽培种，他们利用这些资源，经过十多年的努力，终于在全世界首次育成了抗寒和芳香的山茶花新品种，但是在培育芳香新品种的杂交育种中，我国的茶梅Camelliasasanqui，连蕊茶camelliafraterna、油茶Camelliaoleifera和希陶山茶Camelliatsaii就是其中最重要的亲本植物。国外引种情况：北美引种中国乔灌木1500种以上；美国加州树木花草70%来自中国；意大利引种1000种；德国50%植物来自中国；英国、日本更为可观。三、我国园林树木种质资源的保护1、概念：树木种质资源是指携带不同种质的园林树木的总称，包括众多的野生类型和栽培的品种。（一）、质资源保护的重要性：谁掌握了种质资源，谁就掌握了未来！可解体性再生性（二）保护内容1、树种资源及遗传多样性的保护2、资源再生能力的保护3、资源生态环境的保护（三）保护方法1、就地保护自然保护区森林公园等2、迁地保护就地保护自然保护区森林公园等四、我国园林树木种质资源的开发与利用（一）园林树木种质资源的调查与搜集（二）园林树木种质资源评价及性状鉴定（三）园林树木种质资源的利用途径1、引种驯化2、育种应用五、我国园林树木资源存在问题“拿着金饭碗讨饭”（陈俊愉）（1）良种失传，濒于灭绝。（2）对于现有资源，不能合理开发利用，科研相对滞后。（3）缺乏管理制度。《园林树木学》的特点应用科学范畴，为园林建设服务。描述性强；涉及的树木种类多；名词术语多；需要记忆的内容多；树种的拉丁学名难记。学习方法兴趣是学习树木学的最佳方法。（1）学好相关基础课。先修学科——植物形态与解剖、植物分类、植物生理、植物生态、土壤肥料等等。（2）在实践中学习。（3）长期积累。六、园林树木学特点和学习方法树木学基础类（树木鉴定）《中国树木志》（1-4卷，中国林业出版社）《中国高等植物图鉴》（1-5+2卷，科学出版社）《中国植物志》（约100卷，科学出版社）教材类——《园林树木学》（陈有民，中国林业出版社）《园林树木学》（卓丽环，中国农业出版社）《观赏树木学》（陈植，中国林业出版社）