小升初语文暑假衔接第1次课(第一单元)

初一语文（上）第一单元一、考点讲解（一）《在山的那边》字音字形痴（chī）想隐（yǐn）秘（mì）想望（wàng）凝（níng）成诱惑（huò）喧腾（téng）一瞬（shùn）间铁青tiě漫湿màn痴想隐秘想望凝成诱惑喧腾铁青漫湿词语解释喧腾：喧闹沸腾。想望：希望。隐秘：隐蔽，不外露。诱惑：吸引；招引。一瞬间：转眼之间，形容时间极短。文学常识《在山的那边》选自《长江文艺》1981年第5期，略有改动。作者：王家新。这首诗表达了一种信念，蕴含了一个哲理。诗人以群山和大海为意象，用大海比喻理想，用群山比喻重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗，从而告诉人们，奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现。（二）《走一步，再走一步》字音字形训诫（jiè）迂（yū）回啜（chuò）泣纳罕（hǎn）瘦骨嶙峋（línxún）头晕目眩（xuàn）小心翼翼（yìyì）耸（sǒng）立凝（níng）视训诫迂回啜泣纳罕瘦骨嶙峋头晕目眩小心翼翼耸立凝视心惊肉跳词语解释训诫：告戒，教导。耸立：高高地直立。啜泣：抽噎；抽抽搭搭地哭。纳罕：惊奇，诧异。嶙峋：形容人消瘦。心惊肉跳：形容担心祸患临头，非常害怕不安。小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。文学常识《走一步，再走一步》选自《当代少年》1988年第1期。作者：莫顿•亨特，美国作家。作者通过“我”童年时的一段爬山经历，感悟到一个具有普遍意义的人生哲理：在人生的道路上，无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分解开来，一步一步战胜小困难，最后就能战胜最大的困难。当然，重要的在于走好每一步，要一步一步坚持不懈地走下去。（三）《短文两篇》字音字形零（líng）落断续（xù）收敛（liǎn）宽恕（shù）一丝不苟（gǒu）卑微零落断续收敛宽恕一丝不苟卑微词语解释收敛：收拢，合拢。聒聒：持续嘈杂，使人厌烦。宽恕：宽容饶恕卑微：卑贱微小，地位低下。一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。文学常识《短文两篇》①《蝉》选自《承教小记》。作者：小思，原名：卢玮銮（luán），香港作家。采用托物言志赞美了生命的珍贵。人的生命不在长短，而在于好好活着。②《贝壳》选自《幻思——席慕容散文赏析》。作者：席慕蓉，台湾画家、作家。生命虽然有限却应该好好面对它，创造它，让它显得像贝壳一样美丽，令人珍惜，惊叹。（四）《紫藤萝瀑布》字音字形迸（bèng）溅伶仃（língdīng）忍俊不禁（jīn）伫（zhù）立酝酿（yùnniàng）盘虬（qiú）卧龙迸溅伶仃忍俊不禁伫立酝酿盘虬卧龙终极仙露琼浆蜂围蝶阵繁密凝望稀零词语解释忍俊不禁：忍俊，含笑。不禁：不能自制。忍不住要笑出声。文学常识《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》。作者：宗璞，女，原名冯钟璞，笔名有任小哲、丰非等。著名哲学家冯友兰之女。主要作品有短篇小说《红豆》《桃园女儿嫁窝谷》《不沉的湖》《后门》《知音》等。这是一篇托物抒情的写景散文，作者对如今盛开的紫藤萝花的描写，追忆十多年前（“文革”时期）紫藤在一种极“左”思想的妪遣下被砍的遭遇，揭示其象征意义：“花和人都有会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。文中写花实际上是写人，写由人组成的社会。一片繁茂的花象征着当前社会的繁荣昌盛和充满活力，同时也是借花来赞美生命的美好与顽强。（五）《童趣》字音字形鹤唳（lì）凹凸（āotū）壑（hè）鞭（biān）癞（lài）土砾（lì）鹤唳凹凸壑鞭癞土砾词语解释明察秋毫：比喻为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。秋毫，秋天鸟兽身上新长的细毛，比喻极细小的东西。唳：鸟鸣。怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。怡然，安适、愉快的样子。壑：山沟或大水坑。文学常识《童趣》选自《浮生六记·闲情记趣》。沈复，字三白，长洲（现在江苏苏州）人，清代文学家。《浮生六记》共六卷，各卷标题依次为《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《愁浪游记快》《中山记历》《养生记道》。这是一篇充满童趣的文章，作者以生动的笔调，充分展示联想和想象，追忆自己的童年生活，表现了“物外之趣”，反映儿童丰富的想象力和天真的童趣。二、文言文讲解《童趣》主要人物简介：沈复（1763-？）字三白，江苏长洲人，清代文学家。文章简介：节选自《浮生六记·闲情记趣》。原文：童趣余①忆童稚②时，能张目③对日，明察秋毫④，见藐小之物⑤必细⑥察其纹理，故⑦时有物外⑧之趣。夏蚊成雷，私⑨拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项⑩为之强㈠。又留蚊于㈡素帐㈢中，徐㈣喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳㈤云端，为之怡然称快㈥。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得㈦。一日，见二虫斗草间，观之，兴㈧正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖㈨一癞虾蟆㈩，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。翻译：我回忆童年幼小的时候，能睁大眼睛直视太阳，视力极其敏锐，见到细小的事物一定要仔细观察它的纹理，所以经常有超出事物本身的乐趣。夏天的蚊子发出雷鸣般的叫声，我私下比作一群鹤在空中飞舞，心里这样想，就有时成千上百，果然变成鹤了。我抬看它们，脖子为此僵硬了。我又把蚊子留在未染色的帐子里，慢慢地用烟喷，让它们冲着烟雾边飞边叫，当作青云白鹤的景象，果然就像白鹤在云端飞鸣，我高兴得连声叫好。我常常在土墙高低不平、花台上杂草丛生的地方，蹲下自己的身体，使身子和花台一样高；仔细地看，把草丛当作树林，把虫子和蚊子当作野兽，把土地突起的地方当作山丘，低洼的地方当成山沟，精神在这个“山林”中游览，感到安适愉快而满足。有一天，我看见两个小虫在草间争斗，看得兴致正浓时，突然有个庞然大物，推倒石块压倒小草冲过来，原来是一只癞蛤蟆，它舌头一吐，两只小虫子就被它吃掉了。当时我还小，正看得出神，不禁让我惊叫起来。心神安定后，我捉住了癞蛤蟆，鞭打几十下之后，把它赶到别的院子里去了。注解：①余：我②稚：幼小③张目：睁大眼睛④秋毫：鸟类到了秋天，重新生出来的非常纤细的羽毛。后用来比喻最细微的事物⑤藐小之物：细小的事物⑥细：仔细⑦故：所以⑧物外：这里指超出事物本身⑨私：私下⑩项：颈，脖颈㈠强：通“僵”，僵硬的意思㈡于：在㈢素帐：未染色的帐子㈣徐：慢慢地㈤唳：鸟鸣㈥怡然称快：高兴得连声叫好㈦怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。（怡:安适、愉快；然：的样子）㈧兴：兴致㈨盖：原来是㈩虾蟆：癞蛤蟆三、课外文言文阅读（一）曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女(同“汝”)还，顾反，为女杀彘(猪)。”妻适市反，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”1．下列各句中加点词意义的解释，不正确的一项是()A．曾子妻之市之：往B．顾反，为女杀彘反：．同“返”C．妻适市反适：往D．特与婴儿戏耳特：特别2．请把“今子欺之，是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语。译文：________________________________________________________3．试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。答：____________________________________________________________（二）先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。1、选出下列加点字解释有误的一项：A、以荻画地以：用B、教以书字书：写C、使学为诗为：作为D、及其稍长把及：等到2、欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是：A、欧阳修聪明过人B、太夫人教子有方C、闾里士人家慷慨借书D、欧阳修刻苦攻读3、将下列语句翻译成现代汉语。（1）多诵古人篇章。（2）唯读书是务。四、作文素材集锦太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。五、语文趣味故事一则不会说话的主人很久以前，在一个村庄里有一个远近闻名的财主。他从不思考自己所说的话，为此得罪了不少人。有一天，这个财主设宴请客。桌上摆满了鸡鸭鱼肉、山珍海味。客人来了不少，可能是他希望来的几位客人还没有到，于是他非常失望，就不加思索，自言自语道：“该来的怎么还不来呢？”客人们一听，心里凉了一大截：“什么叫该来的没来，难道我们是不该来的吗？”。一半的客人坐不住了，于是他们连饭都没有吃就走了。财主一看，这么多人不辞而别心里十分着急，又随口说道：“哎呀，不该走的倒走了！”剩下的人听了，心里十分生气“‘不该走的走了’。这么说来，我们这些该走的反而赖在这儿了？”于是，又有2/3的客人不辞而别。这下可没剩下几个客人了，财主一看更着急了：“这！这！我说的不是他们啊！”最后的3个客人听到主人这么说还能坐得住吗？“‘不是说他们’，那当然是说我们了！”他们也气冲冲地打道回府了。结果，宾客全都走光了，只剩下财主一人站在那儿干着急。财主无意间气走了所有的客人。真是不会说话惹的祸呀！六、课后作业（一）基础知识及应用1、给加点字注音或根据拼音写汉字。绽．开（）眩．目（）凹．凸（）嶙峋．（）伫．立（）酒niàng()tiǎo()逗鹤lì()云端忍俊不禁．（）盘虬．卧龙（）2、根据词义填上相应的词语。（1）神仙饮用的汁液。（）（2）形容蜜蜂蝴蝶很多。（）（3）头脑晕旋，眼睛昏花。（）（4）比喻为人精明，任何小问题都看得很清楚。（）（5）谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。（）３、诗句默写（1），志在千里。，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）（2）绿树村边合，。把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》）4、指出下列句子使用的四种修辞手法。（）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。5、下列句子标点符号使用正确的一项是（）A我听见有人啜泣，正纳罕那是谁？结果发现原来是自己。B“我下不去！”我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的！”C《走一步，再走一步》选自“当代少年”1988年第一期。D认真朗读课文，说说你从中悟出了什么生活哲理。6、下列各项说法不正确的一项是（）A《在山的那边》这首诗，诗人用群山和大海的形象来表达人生信念。它告诉我们“海”是“一个全新的世界”。理想的天地。并不是爬了一座山，就能到达目的地，要爬过无数座山才能到达理想的境界。B“我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步……”这句话告诉我们，走过了最初的一小步，后面的路走起来就非常顺利。C《生命生命》一文中作者举的例子都是不起眼的小生命，意在告诉我们，无论怎样卑微的生命都具有令人不可思议的生命力。D《童趣》向我们展现了儿童的天真烂漫，富于幻想的生活情趣。（二）阅读与探究（1）阅读下面语段，完成8--9题。虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢的活下去。7、请你试着用简洁的语言概括这两段文字的内容。8、这两段文字主要运用的表达方式是，在原文中的作用是。9、你从这两段文字中感悟到了什么？。（2）阅读下面语段，完成10--19题仙人球小记⑴圆圆的，绿色的大肉球，从花盆里伸出来；又笨拙，又滑稽。对它无甚．所知，只知道多浇水，便猛长；不浇水，亦不死。是艰苦地方磨炼出来的老疙瘩，只想活不想死的赖皮。倾服它的魅力，，我愈是不会养花，愈是指望养它。但