多媒体课件设计与制作期末论文

西北师范大学《多媒体课件设计与制作》期末作业题目：古代传统浮出高科技的水面任课教师：张学军学号：200653020223专业：美术教育年级：2006级姓名：赵丽媛古代传统浮出高科技的水面摘要：高科技已引领我们走向新时代的前列，在飞速发展的现代社会，处处展现在人们面前的都是高科技的终端领域，为了进一步加强现代社会的教学质量，改革教育体系，我们不得不随时与时代脉搏跳动的频率想一致。多媒体的发展，提高了教育的教学质量，促进了学生的学习动力，提高了教师对教学的生动讲演，是知识经济飞速发展不可逆转的一个新趋势。课件的制作影响逐渐多维化，高效化，是我们这些求知若渴的大学生无不产生强烈的好奇心而追求高性能的科技知识。古代社会经济的发展已不在是当今社会完众瞩目的焦点。学习两宋的花鸟画，使我深刻体会到古代的政治、经济、文化的发展已不能和当今的先进科技相提并论。它只是人们心目中能体现文化内涵的一部分。而先进用高科技的终端领域与古文化接轨，让古代社会的政治面貌在先进科技的时代背景下展现光辉的一页。关键词：多媒体两宋花鸟主要内容：第一：多媒体课件制作的主要内容。1、了解宋代绘画的发展宋代是我国绘画史上的重要时期。这一时期的绘画作品多以反应现实生活的题材为主，作为绘画与实用艺术相结合的宋人小品画从题材到艺术形式一般的情况下大多都是具有一定的实用功能的，作品经常是绘制在卷本的团扇、窗纱以及等芯片上的。绘画题材涉及花鸟、山水以及人物等，其作品构图简洁，主题突出，画面尺寸虽然不大，但视觉效果俨然有很大的气魄，在很大程度上，反映了我国宋代绘画的面貌。宋人花鸟画的确是中国绘画史上的一个高峰，达到了很高的境界。而随着时代的发展，社会的进步，作为反映时代和民族文化特征的花鸟画给今天的人们提出了更高的要求。2、Powerpoint的特色Powerpoint最突出的特色是灯芯片的布局与视觉平衡。组成一副等芯片的可视化元素主要包括底色、标题、正文文字、醒目文字、几何形状，图像、绘画和视频，等等。人们观看灯芯片时，通常都会在潜意识里把这些元素想象为有重量的实体。而且不同类型的元素在潜意识里产生的重量元素并不相同。用Powerpoint制作的灯芯片无论在时间维度还是空间维度上都比传统灯芯片拥有更多的表现手段和更大的灵活度，这些差异足以导致灯芯片设计思想和设计理会的飞跃式发展。在空间维度也就是单张幻灯片的表现手段上，Powerpoint为幻灯片赋予了几乎无限多的可能性：我们可以用简单或复杂的动画表现抽象的概念，可以在幻灯片中播放影音文件，可以根据已有的数据内容自动生成复杂的商业图表，可以用母版技术事先规范所有幻灯片的平面设计，甚至可以在播放幻灯片时用“数字墨水”在幻灯片上圈圈点点。如果我们对这些动态效果或便捷功能视而不见，总是在朴素的不能再朴素的白色背景上填满呆板的文字内容，那还不如立刻扔掉电脑，回归到传统幻灯片的时代呢！在时间维度也就是多张幻灯片的组织和切换方面，Powerpoint同样拥有足以让传统幻灯片汗颜的终极武器。我们可以通过大纲试图设计和编排幻灯片的播放顺序，可以让电脑预先记录幻灯片的切换时间并自动播放，可以设定炫目的幻灯片切换效果，可以在需要时跳转到任意一张幻灯片，也可以利用“动作设置”或“ActiveX控件”实时控制幻灯片的放映顺序。在Powerpoint的世界里，技术手段只是帮助你发挥最大创造力的前提条件，在异常丰富的软件功能和放映方式的支持下，最重要的任然是你的灵感和创意，只要你想得到，只要你的思路既合理又精妙，你就能在Powerpoint的帮助下实现自己成为Powerpoint演说家的“最终幻想”3、制作幻灯片的思路确定幻灯片的主题，即明确幻灯片要表现的核心内容从幻灯片的时间维度出发阐明幻灯片的主题，每个部分可以用几张幻灯片来描述，确定每张幻灯片之间的先后关系，设置幻灯片的放映方式和切换动画。从幻灯片的空间维度出发，思考并完成幻灯片的整体设计：幻灯片的整体画面风格、版式布局、配色方案、字体、字号、线形等细节设计。从上述设计由此产生的母版出发，完成每张幻灯片的编绘:编绘标题页，编写每张幻灯片的文字内容，根据需要插入图片、视频、声音等多媒体内容。根据需要准备数据、绘制图表。根据需要为特定对象增加修饰或动画效果。编绘结束页面。测试幻灯片第二、检索并获取多媒体信息大多数幻灯片都会使用图片、影片、声音等多媒体素材。幻灯片的设计者应善于检索和获取最适于表现幻灯片主题的多媒体信息。用PowerPoint插入剪贴画时，可以在“剪贴画”窗格中输入特定的文字内容，以搜索相关的图片或剪辑。单击“剪贴画”窗格下方的“管理剪辑”衔接，可以打开Office的剪辑管理器。在剪辑管理器中，我们可以引入自己的图片资源，也可以对自己的图片资源进行重新分类。在网络上可以搜索到更多的图片，声音或影片资源。微软的Office产品主页上提供了一些有用的衔接。Gooqle等因特网搜索引擎大多也提供了图片，声音或影片的搜索功能。用PowerPoint制作图表时，我们可以直接将文本文件或Excel文件中的数据内容导入到PowerPoint图表内。在后续的对话框内将列数据格式设置为“常规”。单击“完成”按钮，文本文件中的数据内容即被导入到图片中。第三、PowerPoint的主要流程图讨论软件设计方案的灯芯片经常会用到流程图。实际上，流程图不仅能很好的展示软件流程，也可以胜任其他工作，如展现工作安排，业务流程，操作顺序，推理过程等等。在“绘图”工具栏上，“自选图形”中提供了许多可用于绘制流程图的自选图形。从“绘图”工具栏上选择“自选图形连接”等，可绘制流程图中从图形到图形的连接线。与普通的直线或箭头不同，这些连接线的起点和终点可以准确的连接到特定图形的连接点上。选择“自选图形标注”，可以在流程图中添加注释性的文字。当然，如果希望绘制出更加精密、更加复杂的流程图。我们也可以求助更专业的绘图工具，如MicrosoftVisio软件等。第四、PowerPoint中的母版简单的说，“母版”就是幻灯片的“摸子”统一管理幻灯片外观样式的有效工具。借助母版，你可以一劳永逸的定义所有幻灯片的字体、颜色、布局、背景等要素，让他们拥有统一的外观。对母版的任何修改都会及时的反映到所有应用了该母版的幻灯片中。在母版设计中，首先需要确定幻灯片的整体配色方案。选择“格式\幻灯片设计”，在界面右侧出现的“幻灯片设计”窗格里，单击上方的“配色方案”，“幻灯片设计”窗格中将出现默认配色方案的列表。第五、多媒体课程给大学生带来的影响多媒体丰富了大学的课堂也进一步证明了先进的科学技术促进了科学的发展，影响着整个社会的发展。校园的生活在激烈竞争的压力下也显得丰富多彩，同时教会了我们如何学习、如何面对以后的社会，为自己的将来奠定良好的基础。