广东省河源市中英文实验学校八年级数学下册第二章第2节《提公因式法》第1课时讲学稿北师大版

1广东省河源市中英文实验学校八年级数学下册第二章第2节《提公因式法》第1课时讲学稿北师大版模块一：自主学习（独立进行）15分钟学习目标与要求：1.让学生了解多项式公因式的意义；2.初步会用提公因式法分解因式。学习内容随堂笔记（整理归纳等）【温故知新】1.把一个多项式化为几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式_______________________.2.整式乘法与分解公因式之间的关系？________________________________3.计算：_____________________)16-3(yxx阅读课本P47-P48，并完成【自主探究】中的问题：【自主探究一】【自主探究二】5.确定下列各多项式中的公因式多项式公因式bcacyx3-32aa21-72363xxababba222-yxxyxy3286-4１、三人小组互评：小组之间相互检查学习内容、根据书写、内容等给出等级评价。【温馨提示】确定公因式的方法：1）定系数2）定字母3）定指数对子间等级评定：★（五星评定）______________________2模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲）35分钟学习目标与要求：1.能观察出多项式的公因式，并根据分配律把公因式提出来研讨内容随堂笔记（整理归纳等）全体起立，参考课本P61例题1，各小组长组织组员交流讨论【合作探究】中的问题【合作探究】6.将下列各式分解因式六人大组抽签商讨展示内容，注意版面设计与组内分工展示方案一：完成自主探究二的展示任务，分工要明确到每个组员，让所有组员都要有描述的机会。展示方案二：完成合作探究中第6题的展示任务，组长组织交流讨论，做好分工安排，并展示学习成果。【温馨提示】1.提公因式法分解因式的步骤：第一步：找出公因式；第二步：提公因式（把多项式化为两个因式的乘积）模块三：练习训练（独立完成于合作交流相结合）10分钟学习目标与要求：准确找出公因式，并能正确进行分解因式。训练内容随堂笔记（整理归纳等）自主完成训练内容，小组内核对答案：7.将下列多项式进行分解因式：（1）8x–72（2）a2b–2ab2+ab（3）–2x2y+4xy2–2xy8.利用分解因式法计算：（1）121×0.13+12.1×0.9-12×1.21反思今天的学习，谈谈你的收获1.课堂收获：2.展示心得：3