学习十八大报告体会-黄一凡

1学习十八大报告体会黄一凡2012年11月8日上午9时，万众瞩目的中国共产党第十八次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。在收看实况转播的一个半小时里大家都屏心静气，认真倾听与会代表做的工作报告，大家一致认为报告高屋建瓴、气势恢宏、总揽全局、振奋人心，是一个解放思想、实事求是、与时俱进的报告，反映了时代发展要求，体现了人民热切期盼，是中国共产党面向世界、面向未来的政治宣言，是对马克思主义中国化成果的丰富和发展，是引领中华民族走向伟大复兴的旗帜，是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的行动纲领。十八大报告让我们教师心情振奋，精神鼓舞，更进一步增强了投入教育事业的信心和决心。在学习十八大报告的过程中，我最大的感触就是国家对教育的重视，习书记在报告中指出，“要更加关注民生，坚持教育优先发展。”党的十八大报告提出，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。学校是学生集中的地方，是培养人才的园地。作为我们小学教师要站在对党和国家的前途命运负责的高度，切实做好学生的培养工作。深入学习党的十八大报告，我充分认识到社会主义核心价值体系对于教师工作的价值和意义，教师要不断改革创新，加强政治理论学习，加强自身修养。我们要结合班级的实际情况、了解学生的思想情况，寻求新形势下对学生教育工作的新方法、新模式以及新渠道，以社会主义核心价值体系为指导，增强工作的创新能力和影响力，提高教育工作者的亲和力和向心力。通过学习“十八大”关于教育的论述，我了解到要努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资2助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。作为一名英语教师，我立志做一名爱岗敬业的好教师。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”爱是教师最美丽的语言。当好一名教师就要爱岗敬业。教师只有具备了爱岗敬业精神，才能为祖国培养高素质人才。爱岗敬业既是教师坚持为人民服务的宗旨，也是所有教师实现自我价值，获得个人满足，完成人格升华、实现个人利益的有效途径。因此，作为一名教师应把“爱岗敬业铸师魂”作为加强师德修养的一个重要主题，不断提高自身素质，才能适应时代的需要，完成育人任务。真爱学生应该做到以下四点：1、把每个学生都当成自己的孩子。而不仅仅是你的培养对象，服务对象。学会欣赏他们，找出其闪光点，引正确的人生之路。而不以成绩、性格、听话分子将他们分成三六九等，给以恩宠歧视性的待遇。这就是说，教师的爱要遍及每个学生，须有博大胸怀，不存私心。2、老师为学生健康成长、美好未来着想，必须爱得深沉、丰富、持久。爱得深沉指为了学生的发展要看得远，不可鼠目寸光，急功近利。如为培养学生创造精神，创造能力，勇于承担学生暂时成绩不理想的责备、误解。爱得丰富则指老师应指导学生认真读书，读懂书，但又不限于读书。老师不能靠体罚、金钱、口头说教来教学，而应尝试各种教学方法。爱得持久指老师应持之以恒关注学生成长中的任何环节，学生的失误、落后、挫折、努力、进步、创新……都予以关注。遇到家长，学校，甚至学生本人都不理解，不接受时，也不退缩，不疏忽的爱。3、要用孩子眼中的爱，孩子需要的爱，孩子的方式去爱，而不是老师“恨铁不成钢”的理想化，成人式的爱。现在老师给予学生的是成人式的、理想化的爱，是“恨铁不成钢”的愤怒，是格式化的理想式的爱，是母鸡呵护小鸡式的温室里的爱，是操心过度，不给学3生多少自主多少自由的爱，是抽象的爱。这些哪里是孩子们真心需要、甘心接受的爱？我们为何就不理解、不赞赏、不宽容孩子们，我们为何不帮他寻人生道路，设计美好未来，而只是要他们按自己心中的“理想学生”实为“奴才学生”的方向发展。4、要老师尽职尽责，学术上有成，教学水平高，做最好的服务者，给孩子最优质的教育。这就要求老师爱业、敬业，有很高的理论、水平、学术水平、教学水平、实践水平，有健康的身体，有高尚、完美、博爱的心灵，具有过人的人格魅力。我们要办人民满意的教育。随着社会进步和科技的发展，英语知识更具有广泛的应用性，现行小学英语教材更是渗透了现代教学的内容和思想，在教学要求上也更趋向科学的思维方法和外语技能。小学英语教师要搞好素质教育，除在教学思想观念上有一个大的转变外，在自身的科学文化和业务素质上也要随之不断更新。具体是：１．要认真学好教育理论（教育学、教育心理学、教育测量学），要用科学的态度和工作方法搞好教学工作。素质教育不仅要求小学英语教师教学方面有丰富的专业知识，还要懂得教好英语，研究学生学好英语的心理状况。这些都要求教师认真学习和在教学中正确运用教育理论，这是用科学的方法指导教学，也是教育改革的基础。２．要努力提高教学基本功。教学工作离不开师生的双边活动，教师的语言、行为对学生起着潜移默化的作用。教师精炼的语言和高尚的行为，对学生的人生起着示范作用。所以，作为英语教师，我要具备过硬的教学基本功。在教学中，我应做到语言准确、流利，采用全英式教学。我要熟练使用多媒体来辅助教学，以提高教学效果。同时，还要提高自身的板书、板画能力。总之，我要做一名适应新时代发展的优秀的人民教师。