张英奎电子报刊教案标准版

云南省教师资格认定考试教育教学能力测试教学方案姓名张英奎资格种类高级中学教师资格任教科目信息技术《信息技术》教学方案课程名称第七节设计和制作电子报刊授课班级高中一年级执教者张英奎课的类型单一课教学时数1课时教学目标认知目标1.让学生熟悉并使用好office办公软件word。2.利用word设计和制作电子报刊。能力目标1.通过对word的熟悉和使用，使学生掌握文档的处理常用的方法，对文档进行常用操作。2.灵活应对文档排版需求，学会设计和制作文档。情感目标1.通过word的使用，使学生明白用好办公工具能提高做事的效率，达到事半功倍的效果。2.培养学生的主观能动性，提高学生的动手动脑的能力和解决问题的能力。教学重点1.了解电子报刊的组成要素；2.掌握电子报刊制作的一般步骤；3.熟练掌握电子报刊的排版设计；4.培养学生发现事物，了解事物的习惯以及发现美，创造美的能力。教学难点电子报刊的合理的版面和排版设计，使制作的报刊既能方便传达有效信息，又不缺美感。教学关键点合理的版面内容展示和版面设计。教学方法讲演法、讨论法、练习法、对比法、任务驱动法、探索学习法教学工具WindowsXP,多媒体投影仪,机房微机教学过程：板书设计制作电子报刊一．1.制作报刊的一般过程：确定主题-搜集素材-排版编辑-出版印刷二．2.报刊的相关知识基本要素：报刊名、出版日期、刊号、期数、出版社或出版人、导读栏等版面结构：规则式和不规则式色调：协调统一三．3.根据主题，制作电子报刊4.电子报刊中插入页眉和页脚的方法5.在不同的文件中建立超级链接的方法6.插入书签及不同书签之间建立超级链接的方法阶段教师活动学生活动设置意图导入新课问题1：什么是电子报刊？教师解答1：电子报刊是指运用各类文字、图形、图像处理软件，参照电子出版物的有关标准，创作出的电子版的报纸。问题2：电子报刊的由来，制作电子报刊的作用以及电子报刊的发展状况？教师解答2：介绍电子报刊的由来，作用及其发展。思考回答思考回答使学生对电子报刊有一个感性认识、强调电子小报的优势：漂亮、易修改、易携带、成本低。通过介绍电子报刊的由来，作用及其发展状况引出学会制作电子报刊的必要性。问题3：让学生观察已设计好的电子报刊，通过观察，总结其中有什么共同点？教师解答3：这几份电子报刊的共同点：报刊的基本要素：报头：报刊名、刊号、出版人、出版日期、期数等。报眼：即导读栏。报体：除报头、报眼以外的部分。问题4：了解了一份报刊的基本要素，我们接下来思考制作一份电子报刊具有哪些流程？教师解答4：电子报刊制作的一般步骤。一.确定主题和基本内容。选择的主题时应该要选择具有积极意义的、素材丰富、便于表现得内容。主题确立以后，要给电子报选取一个比较有趣的报名，命名时要简洁、新颖、有吸引力。二．搜集、筛选素材（文字、思考与欣赏思考回答引出课题，为后面的制作提供依据。通过观察、比较、交流，总结出组成电子报刊的基本要素。培养学生的归纳总结能力。引出制作电子报刊的一般步骤图片）。根据主题和栏目的需要，通过各种渠道搜集相关的素材，并为搜索到的不同的素材分类，建立文件夹存放不同的素材。例如图片放在图片文件夹中，花边放在花边文件夹中。文字段落放在文本文件中。并且应该给搜索到的素材一个显而易见的名称这样才可以在电子板报设计中得心应手。三．电子报刊版面设计（重点）。（1）确定版面大小；常见的采用横排A3格式或者是竖排A4格式。本次讲解主要是针对于A4格式。（提示如何修改版面大小，并演示操作）（2）、确定版面的格局；从版面的布局角度而言，一般是采用“纵横分割式”（两列或者是三列分割式、两横或者是三横分割式、以及多栏式），由于页面的大小有限，所以不宜设计成三栏以上的布局。（3）确定版面的风格（重点）：第一.整体风格要突出主题、各版面之间的风格应该大体一致。第二.应该充分考虑读者的特点，图文并茂、色彩搭配合理，文字清晰易读。第三.充分考虑各栏目标题、正文、图片所占的篇幅。第四.各个版面及其版面中的内容之间应该相互联系。（4）确定本期报刊中稿件的内容。（5）编辑制作（重点难点）：（6）校对。二．电子报刊中如何插入页眉和页脚教师活动5：同学们一份好的报刊，报头是必不可少的，那我们在word中如何制作报头呢！教师解释5：word中插入页脚和页眉的方法：执行：视图→页眉和页脚在插入点光处，可输入文字，设置文字的字体，字号，或插入艺术字，图片及自选图形，也可以设置文字和图片的对齐方式。三．在word中的文件之间建立创建超链接教师活动6：我们观察了报刊发现报刊不止一面，那有时我们就需要在不同的版面之间进行切换，那我们怎样实现不同版面之间的跳转呢？教师解6：仔细观察教师操作步骤，了解插入页眉和页脚的方法仔细观察教师操作步骤，了解文件之间创建超链接的方法让学生了解报头制作的方法和意义。观察，复述基本操作步骤，学会复述的能力，知道电子报刊中书签中建立超级链接在报刊制作中的重要作用。word中文件之间建立创建超链接的方法：执行：选中链接文字→插入→超级链接→单击“浏览目标”下“文件按钮→选中链接文件→单击“确定”。当超链接做好后，鼠标指向链接文字时，鼠标会变成小手的样子。四.word中建立与“标签”的超链接教师活动7：我们观察了报刊发现报刊不止一面，那有时我们就需要将几个不同的版面合并成一个版面，那我们怎样实现将几个不同的版面合并成一个版面呢？教师解释7:执行：插入→文件→选择要合并的文件→单击“插入”教师活动8：现在同学们都喜欢用手机看电子书，电子书有“书签”。同样的电子报刊中也有书签，那我们怎样实现在word中插仔细观察教师操作步骤，了解几个文件合并方法仔细观察教师操作步骤，了解在电子报刊中插入书签的方法。通过观察，复述基本操作步骤，了解文件合并在报刊制作中的重要作用。通过观察，复述基本操作步骤，知道插入书签在报刊制作中的重要作用。入书签呢？教师解释8：执行：插入→书签→输入书签名→单击“添加”注意书签名中可以有数字，但不能包含空格。教师活动9：我们刚才在电子报刊中插入了书签，有了书签后，我们可以执行更高的功能，在书签中建立超链接，实现不同书签的跳转，那我们怎样实现在word中建立书签之间的超链接呢？教师解释9：执行：取消原来超链接：选中已设链接文字→插入→超级链接→取消超链接建立书签之间超链接：插入→超级链接→浏览目标下单击“书签”→选中书签→单击“确定”观察复述操作步骤通过观察，复述基本操作步骤，了解创建与书签的超链接在报刊制作中的重要作用。拓展提教师总结什么样的电子报刊才能称得上优秀的电子报刊？让学生对设计优秀电子报刊有一个参考标准，引导学生高1、思想性、科学性、主题明确，内容积极、健康向上，能科学、完整地表达主题思想，文字内容通顺，无错别字和繁体字，文摘部分注明出处2、创造性：素材获取、内容创作及其加工属原创，主题表达形式新颖、直接、构思、创意独特、巧妙、具有想象力和个性表现力。3、艺术性：反映出作者有一定的审美能力，版式设计生动活泼，各页风格协调，版面设计合理，图文并茂，文字清晰易读，色彩运用得当。4、技术性：选用制作工具和制作技巧恰当，技术运用准确、适当、简洁，包含报刊各要素布置作业：以小组为单位，确定一个主题，围绕主题搜集素材（最好是电子稿），绘制出版面设计草图，下节课进行排版编辑，好的作品我们要打印出来。组长负责给组员分配任务。要求：1．主题积极健康；通过课后作业练习巩固设计出优秀作品。充分体验制作小报的整个过程，给学生提供一个充分发挥自己的空间，锻炼学生的合作力。2．版面4版以上；3．引用资料要注明出处；4．尽量使用原创。教学后记通过本课学习,期望学生能使用Word设计和制作一份优秀电子报刊,熟练掌握了Word的使用,提高了学生对所学过的知识综合运用的能力,创作能力和小组策划能力。