戴士弘整体设计说课要求

2020/1/12020/1/112020/1/12020/1/12课改说课演示戴士弘2020/1/13演示的内容（7项）1.课程简介2.改革前的课程情况3.课改简要思路4.*全课实施过程5.新课的效果6.新旧教法对比7.课改的个人感受2020/1/141.课程简介姓名课程名称在课程体系中的位置对象（特点）2020/1/152.改革前状况课程原来的名称课程原来的内容课程原来的教法原来的教学效果存在的主要问题2020/1/163.改革的简要思路课程的能力目标知识的处理方式课程的贯穿项目能力实训过程设计2020/1/174.全课实施过程（演示的重点）课程的项目设计课程进度图第一次课项目、知识、能力、考核、展示具体、直观、生动2020/1/185.新课的效果用证据说话作品、照片、录像等等2020/1/196.新旧教法对比特点方法、理念新课开发过程与问题教材新课的问题与下步方向2020/1/1107.课改个人感受不要全面不要抽象不要套话要精彩、生动几句话2020/1/111注意事项1.长期工作2.四个版本3.时间把握4.“演示思路”5.要求提高6.效果要求2020/1/112大目标示范院校建设整体教学改革2020/1/12020/1/113戴士弘2020/1/12020/1/114