文明规范与深度访谈主题班会策划书

文明规范与深度访谈主题班会材料2011年12月6日文明规范与深度访谈主题班会策划书一、活动主题：文明规范与深度访谈二、活动背景：1、2011年，迎接人才培养工作评估是我院的重心工作。是关系到全体师生的一件大事。2、好多同学对于评估的基本知识、学院的基本情况等内容还不够熟悉，需要一次活动帮助其学习这方面的知识。3、大学生与人交往时言行举止的规范非常重要，好多同学的礼仪知识非常匮乏，在日常与人交往中行为还不够文明规范。通过活动，使广大同学更好做个文明人，自觉抵制和批评不文语明的行为。能更好的展示淮信学子的精神面貌。三、活动目的：1、使同学们了解到此次评估的重要性，帮助其学习有关评估方面的知识。2、帮助同学们学习礼仪知识、使同学们的日常行为更加文明与规范。3、在全系营造一个人人讲究文明、人人重视评估、人人奉献评估、全体同学团结友爱、积极向上的良好氛围。四、活动时间：2011年12月1日第9节课五、活动地点：各班级教室六、参与对象：机电系10、11所有班级七、活动注意事项：1、各班级积极搜集材料，精心准备。按时召开主题班会。2、上交主题班会策划、图片及总结材料等。3、为了确保主题班会取得较好的效果，各班级可邀请系部领导、老师等到班级指导工作。（1-2人）机电系学生科2011年11月26日“文明规范与深度访谈”主题班会总结为积极贯彻学院《关于开展“规范文明礼仪、树立职场理念”主题教育活动的通知》有关文件精神，12月1日晚，机电工程系“文明规范与深度访谈”主题班会活动在10、11级21个班正式开始。班会由各班班主任、辅导员主持。系领导班子全体成员和部分受邀老师一起走进教室，与同学们一起参与了此次活动。本次主题班会班主任、辅导员高度重视，精心准备，专业性强。班委会积极调动全体同学的积极性，同学们的参与热情高。各班同学就自己感兴趣的问题与与会领导、老师充分交流，受到良好的效果。211010、211020班游老师邀请了何时剑主任等老师指导，在进行互动的同时，与会老师就同学们如何从容、大方的回答专家的问题提出了自己的看法，得到同学们的共鸣。241010冯老师以PPT的形式，将同学们提前收集好的问题向到场的领导和老师请教。同学们的问题包含了大学生如何做好文明规范，本专业就业前景、专接本等许多方面。就本专业特点。与会老师系统的回答了同学们问题，老师们的回答严谨中不失幽默，博得同学们的阵阵掌声。班级活动形式多样。231020班的发放有关评估问卷，让同学们感受到评估的脚步越来越近了；231010、231011两个班共同发起做文明人，从现在做起的倡议，将班会推向了高湖；210112老师带领同学学习深度访谈问题，让同学们正确面对访谈与学习的关系。210113班通过PPT，观看大学生中不文明的现象，让同学们有则改之，无则加勉。230111班的小组讨论现场，进行得激烈，受到了良好效果。230113同学有关文明话题的演讲，说出了同学们的心声。各班主任、辅导员就此次班会都做了点评。虽然文明规范与深度该谈主题班会已经结束了，但对于文明礼仪的学习并不会就此停下脚步，并将贯穿在今后的学习生活中。作为一个淮信人，要以更加昂扬的精神风貌，弘扬中华名族传统美德，践行文明礼仪规范，做一个高素质的文明大学生。通过本次主题班会的学习，我们对深度访谈有了更加充分的准备，相信所有同学会以积极的精神风貌去面对专家组的访谈。从活动开展的整体情况来年，取得了预期的效果。但也存在也些不足之处，比如有些班级准备的内容太多，不能在规定时间完成。还有些班级在人员安排上不是很合理，部分同学的参与积极性不高。在以后的活动中，会注意上述问题，以取得更好的效果。机电工程系学生科2011年12月6日