新目标八年级英语第五单元教学案一体

八年级英语（上）Unit5Doyouwanttowatchagameshow?Period1SectionA1a-1c设计人：【学习目标】1、知识与能力：（1）.学会用英语谈论自己对一些电视节目的看法以及喜好。（2）.小组合作探究谈论一些电视节目并能说说自己为什么喜欢。（3）.学会用love,like,don’tlike,don’tmind,can’tstand表达看法。2、过程与方法：学生自主预习，教师主导，小组交流，合作探究3、情感态度价值观：通过调查学生喜欢的节目，学会与他人交流，培养学生与他人相处能力。【学习重点】：1.学会运用Whatdoyouthinkof…..?谈论看法2.语法：一般现在时的归纳与巩固【学习过程】一、课前预习(一)预习任务：Task1:朗读并识记P33的单词，根据汉语意思写出下列单词：情景喜剧__________新闻节目__________忍受__________Task2:完成下列短语,朗读并识记：访谈节目__________游戏节目__________肥皂剧_________________才艺节目_________体育节目____________一点____________（二）预习诊断：2．翻译下列对话。A：Whatdoyouthinkoftalkshows?B：Ican’tstandit.（三）预习质疑________________________________________________________________二、课中实施一、精讲点拨1、Whatdoyouthinkoftalkshows?你认为脱口秀节目怎么样？此句中Whatdoyouthinkof…?的意思是“你认为。。。。。。怎么样？”相当于howdoyoulike…?常用来询问对方的观点和看法，一般用形容词或Ilovethem/Idon’tmindthem/Ican’tstandthem.等回答。例如：你认为肥皂剧怎么样？我不能忍受它们。------________doyou________________soapoperas?------I________________them.2.mind作介词，意为“介意”，后可接名词、代词或动词—ing形式。常用于Do/Wouldyouminddoingsth.?结构中。例如：Wouldyoumindmysittinghere?Notatall.3.news新闻节目；（不可数名词）新闻。一条新闻：apieceofnews二、拓展延伸：就Whatdoyouthinkof…?句型和同伴进行会话练习；三、系统总结：本节课我学到了____________________________________________达标检测、反馈：一、根据句意及首字母提示填写单词：1.GrowingPains(成长的烦恼)isanAmericans_________.2.Doesyourfatherlikewatchingthen________onCCTV9everyday?3.Whatdoyouthinkofw________sportsnews?4.It’scold.Doyoum________myclosingthewindows?Ofcoursenot.5.Goodn_______!AngLeewontheAcademyAwards(奥斯卡金像奖)forbestdirectorforthefilmLifeofPiinFebruary,2013.二、句型转换：1.WhatdoyouthinkofthemovieLostinThailand?（改为同义句）________________you________themovieLostinThailand?2.Jackwantstowatchsoccergames.（对划线部分提问）________doesJackwant________________?3.Ican’tstandsoapoperas.（对划线部分提问）________doyou________________soapoperas?4.SallywantstowatchLegalReport(今日说法)becauseshewantstolearnthelaws.（对划线部分提问）________________Sally________towatchLegalReport?三、用所给词的适当形式填空：1.Everyonehopes________(have)ahappyandrichlife.2.Thenews________(be)myfavoriteshow.3.Ican’tstand________(watch)thesoapopera.4.Whatdoyouwant________(find)out?5.Idon’tmind________(talk)withyou.6.Thenlet’s________(watch)talentshows.7.Whatdoyouthinkofgame________(show)?8.Whatdoyouthinkof_______(play)basketball?9.Jimmyenjoys_________(listen)topopmusic?10.Doyoumindmy________(stand)here?八年级英语（上）Unit5Doyouwanttowatchagameshow?Period2SectionA2a-2d设计人：【学习目标】1、知识与能力：（1）.进一步学习运用所学的知识来陈述自己的看法；学会谈论自己的喜好。（2）.小组合作探究谈论一些电视节目并能说说自己为什么喜欢。（3）掌握并灵活应用以下交际用语：1.---Whatdoplantowatchtonight?---IplantowatchDaysofOurPast.2.---Whatcanyouexpecttolearn---Youcanlearnsomegreatjokes.2、过程与方法：学生自主预习，教师主导，小组交流，合作探究3、情感态度价值观：学会谈论流行文化，了解各类电视和电视节目的名称和自己的喜欢。注意引导学生们形成正确的文化观念，大力培养学生们的跨文化意义，形成自己独立的个性。【学习重点】：掌握动词不定式结构做动词的宾语这一语法知识；掌握后面接动词不定式做宾语的动词。【学习过程】一、课前预习(一)预习任务：Task1:朗读并识记p34的单词，根据汉语意思写出下列单词有教育意义的________计划，打算________希望________讨论，商量(vt.)________(n.)________忍受________发生，出现________可能，可以________预料，期待________Task2:重点词组、句子识记从。。。。。。学到。。。。。。________________计划看新闻________________希望作一名电视记者__________________弄清，查明________________世界各地_______________和某人讨论_______________发生在某人身上___________碰巧作某事______________期待做某事_______________Task3：学会用Iwantto…../Ihopeto……/Iexpectto…../Iplanto….做出计划。（二）预习诊断：一.用所给词的适当形式填空1.Doyouwant______(watch)thenews?2.Sallythinkssoapoperasare______(educational)thansitcoms.3.Ihope______(watch)theactionmovieoneday.4.IthinkXiYangyangisas______(famous)asMickeyMouse（三）预习质疑________________________________________________________________二、课中实施1、精讲点拨：(1)、happen发生，出现过去式happened,常用短语如下：happentosb.发生在某人身上Acaraccidenthappenedtohimlastweek.happentodosth.碰巧做某事Ihappenedtoseemyauntintheshoppingcenterlastnight.(2).动词不定式作宾语，表明意图，希望或决定的内容。有些及物动词如:need,ask，decide，hope，plan，expect,hate，refuse等用不定式做宾语，结构为“动词+不定式”。Hedecidedtohelpme.他决定帮助我。Hehopedtobuyanewcar.他希望买辆新车。Iplantotakeavacationnextyear.我打算明年去度假。2、拓展延伸：总结我们以前用到过的动词+todo结构有哪些动词3、系统总结：本节课我学到的句型、语法__________________________________达标检测、反馈：一、用所给动词的适当形式填空：1.Weexpect________（finish）theworkinaweek.2.Parentsalways________(expect)theirchildren________(have)agoodfuture.3.________Jim________(want)towatchatalentshowtonight?4.Idon’tlikesoapoperas.Let’s________(watch)asportsshow.5.–Whatdoyouplan________(do)thisweekend?–TowatchTV.6.Wehada________（discuss）abouthobbiesinclassyesterday.7.Idon’tlikechickenatall.MayI________(eat)somebeef?8.Everyonehopes________(have)ahappyandrichlife.9.Aftera________(discuss),theyhadaconclusion(结论).10.Talkshowsaremore________(education)thansitcoms.八年级英语（上）Unit5Doyouwanttowatchagameshow?Period3SectionAGrammarFocus-3c设计人：【学习目标】1、知识与能力：1)学习掌握下列词汇：joke,comedy2）进行一步复习巩固运用SectionA部分所学的生词和词组。3）进一步学习运用所学的知识来陈述自己的看法；学会谈论自己的喜好。4)掌握动词不定式结构做动词的宾语这一语法知识；掌握后面接动词不定式做宾语的动词。2、过程与方法：学生自主预习，教师主导，小组交流，合作探究3、情感态度价值观：学会谈论流行文化，了解各类电视和电视节目的名称和自己的喜欢。注意引导学生们形成正确的文化观念，大力培养学生们的跨文化意义，形成自己独立的个性。【学习重点】：1)进一步学习运用所学的知识来陈述自己的看法；学会谈论自己的喜好。2)掌握动词不定式结构做动词的宾语这一语法知识；掌握后面接动词不定式做宾语的动词。【学习过程】一、课前预习1.学生阅读GrammarFocus中的句子，然后做填空练习。①你想看新闻吗？Doyouwantto_______________?②你觉得谈话节目怎么样？Whatdoyou______________shows?③我不介意看。/我不能忍受。/我喜欢看。Idon’t______them.I__________them.I____________them.④你计划今晚上看什么节目？_______doyou___________wat