揭阳市2015-2016年度高三学业水平考试理科综合试题

揭阳市2015—2016学年度高中三年级学业水平考试理科综合试题第1页（共14页）揭阳市2015—2016学年度高中三年级学业水平考试理科综合本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分300分。考试时间150分钟。注意事项：1．本次考试选择题用答题卡作答，非选择题用答题卷作答。答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卷上。用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的姓名和考生号，用2B型铅笔把答题卡上考生号、科目对应的信息点涂黑。2．选择题每小题选出答案后，用2B型铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4．考生必须保持答题卡整洁，考试结束后，将答题卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16F19Na23Al27Si28S32Cl35.5Ca40Fe56Cu64第Ⅰ卷一．选择题：本题共有13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述，正确的是A．含有C、H、O、N元素的有机物属于生物大分子B．线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNAC．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜更新的速度越快D．动物激素是基因表达的直接产物，可调节生命活动2．研究发现，线粒体促凋亡蛋白Smac是细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白，正常细胞中Smac存在于线粒体中，当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时，就会将它释放到线粒体外，然后Smac与凋亡抑制蛋白（IAPs）反应，促进细胞凋亡。下列有关叙述正确的是A．细胞凋亡时具有水分减少、代谢减慢、所有酶的活性下降等特征B．Smac从线粒体释放时不需消耗能量C．癌细胞的无限增殖，可能与细胞内IAPs基因过度表达和Smac从线粒体中释放受阻有关D．Smac与IAPs在细胞凋亡中的作用相同揭阳市2015—2016学年度高中三年级学业水平考试理科综合试题第2页（共14页）3．下列关于生物体生命活动调节的叙述，正确的是：A．在苹果成熟的过程中，果实内乙烯量比生长素量的比值会下降B．寒冷时，体内甲状腺激素分泌增加，促甲状腺激素也随之增加C．体液免疫中的抗体可以抑制病原体的繁殖，也可抑制其对人体细胞的黏附D．当人吃过咸食物后,大脑皮层渗透压调节中枢兴奋，产生渴觉，引起喝水行为4．DNA分子经过诱变，某位点上的一个正常碱基（设为X）变成了尿嘧啶，该DNA连续复制两次，得到的4个DNA分子相应位点上的碱基对分别为U—A、A—T、G—C、C—G，可推测“X”可能是A．胸腺嘧啶B．胞嘧啶C．腺嘌呤D．胸腺嘧啶或腺嘌呤5．研究表明，青少年型糖尿病是由免疫系统错误地破坏胰岛B细胞而导致。下列有关叙述错误的是A．该病属于多基因遗传病，易受环境因素影响B．该病与系统性红斑狼疮都属于自身免疫病C．该病与艾滋病都属于免疫缺陷病D．该病患者血糖水平偏高，并出现“三多一少”症状6．南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区－2~40C的环境中，其最适生长温度为20C。磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食。自1975年以来，磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述错误的是A．南极冰藻组成了一个种群B．企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降C．南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落D．－2~20C范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大7．化学与社会、生产、生活密切相关，下列说法正确的是A．二氧化硫可广泛用于食品的漂白B．从海水提取物质都必须通过化学反应才能实现C．葡萄糖可用于补钙药物的合成D．“地沟油”禁止食用，也不能用来制肥皂8．设NA为阿伏伽德罗常数的值，下列说法正确的是A．14g乙烯和丙烯的混合物中总原子数为3NA个B．2mol/L的硫酸溶液中含有的H+离子数为4NAC．1mol氯气与足量的铁反应后转移的电子数为3NAD．密闭容器中1molN2与3molH2在铂催化下充分反应，产物的分子数为2NA9．分子式为C4H8O2的有机物在酸性条件下可水解为酸和醇，若不考虑立体异构，由这些酸和醇重新组合可形成的酯共有A．6种B．9种C．12种D．16种揭阳市2015—2016学年度高中三年级学业水平考试理科综合试题第3页（共14页）10．下列实验“操作和现象”与“结论”对应关系正确的是操作和现象结论A向装有Fe(NO3)2溶液的试管中加入稀H2SO4后，在试管口观察到红棕色气体HNO3分解生成了NO2B向淀粉溶液中加入稀H2SO4，加热几分钟，冷却后再加入新制Cu(OH)2浊液，加热，没有砖红色沉淀生成淀粉没有水解成葡萄糖C向无水乙醇中加入浓H2SO4，加热至170℃产生的气体通入酸性KMnO4溶液，红色褪去使溶液褪色的气体是乙烯D向水玻璃溶液中通入足量CO2后，产生白色浑浊生成了硅酸沉淀11．以葡萄糖为燃料的微生物燃料电池结构示意图如右，关于该电池的叙述不正确的是A．微生物促进了反应中电子的转移B．连接a的电极为负极C．放电过程中，质子（H+）从负极区向正极区迁移D．电池的负极反应为：C6H12O6＋6H2O－24e－＝6CO2＋24H+12．短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大。X、Y、Z、W原子的最外层电子数之和为16，X原子的最外层电子数是其内层电子数的2倍，Y是地壳中含量最高的元素，Z2＋与Y2－具有相同的电子层结构。下列说法正确的是A．单质的沸点：YZB．X、Y、Z三种元素不可能形成离子化合物C．X的最高价氧化物对应的水化物的酸性比W的强D．Y分别与Z、W形成的化合物中化学键类型相同13．常温下，盐酸与氢氧化钠溶液相互滴定的滴定曲线如下图，下列叙述不正确的是A．滴定过程的任何时刻都存在：c（H＋）+c（Na＋）＝c（OH－）＋c（Cl－）B．曲线b是用氢氧化钠溶液滴定盐酸溶液的滴定曲线C．氢氧化钠溶液的物质的量浓度为0.1mol・L－1D．P点时恰好完全中和，溶液呈中性揭阳市2015—2016学年度高中三年级学业水平考试理科综合试题第4页（共14页）二．选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14~18题中只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求，全部选对的得6分。选对但不全的得3分，有选错的得0分。14．伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是A．其中的甲图是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论B．其中的丁图是实验现象，甲图是经过合理的外推得到的结论C．运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显D．伽利略认为自由落体运动的速度是均匀变化的，这是他用实验直接进行了验证的15．如图所示，用相同导线制成的边长为L或2L的四个单匝闭合回路，它们以相同的速度先后垂直穿过正方形匀强磁场区域，磁场方向垂直纸面向外，区域宽度大于2L。则进入磁场过程中，电流最大的回路是A．甲B．乙C．丙D．丁16．一个直流电动机，其线圈的电阻是0.5Ω，当它两端所加电压为6V时，通过电动机的电流是2A．由此可知A．电动机消耗的电功率为10WB．电动机发热的功率为12WC．电动机输出的机械功率为10WD．电动机的工作效率为20%17．如图所示，水平细杆上套一细环A，环A和球B间用一轻质绳相连，质量分别为mA、mB(mA＞mB)，由于B球受到水平风力作用，A环与B球一起向右匀速运动，已知细绳与竖直方向的夹角为θ，则下列说法正确的是A．风力增大时，轻质绳对B球的拉力保持不变B．风力增大时，杆对A环的支持力保持不变C．B球受到的风力F为mAgtanθD.A环与水平细杆间的滑动摩擦因数为mBmA＋mBL2L甲乙丙丁vB揭阳市2015—2016学年度高中三年级学业水平考试理科综合试题第5页（共14页）图乙图甲Ldbv018．一宇航员站在某质量分布均匀的星球表面上以初速度0沿竖直方向抛出一个小球，测得小球经过时间t落回抛出点，已知该星球半径为R，则该星球的第一宇宙速度为A．tR02B．tR0C．tR20D．无法确定19．关于汽车在水平路面上运动，下列说法中正确的是：A．汽车启动后以额定功率行驶，在速度达到最大以前，加速度是在不断增大的B．汽车启动后以额定功率行驶，在速度达到最大以前，牵引力应是不断减小的C．汽车以最大速度行驶后，若要减小速度，可减小牵引功率行驶D．汽车以最大速度行驶后，若再减小牵引力，速度一定减小20．某同学设计了一种静电除尘装置，如图甲所示，其中有一长为L、宽为b、高为d的矩形通道，其前、后面板为绝缘材料，上、下面板为金属材料．图乙是装置的截面图，上、下两板与电压恒定为U的高压直流电源相连．带负电的尘埃被吸入矩形通道的水平速度为v0，当碰到下板后其所带电荷被中和，同时被收集．将被收集尘埃的数量与进入矩形通道尘埃的数量的比值，称为除尘率．不计尘埃的重力及尘埃之间的相互作用．要增大除尘率，则下列措施可行的是A．只增大电压UB．只增大长度LC．只增大高度dD．只增大尘埃被吸入水平速度v021．如图所示，在垂直纸面向里的匀强磁场的边界上，有两个电荷量绝对值相同、质量相同的正、负粒子(不计重力)，从O点以相同的速度先后射入磁场中，入射方向与边界成θ角，则正、负粒子在磁场中A．运动时间相同B．运动轨迹的半径相等C．重新回到边界时速度大小不等，方向相同D．重新回到边界时与O点的距离相等第Ⅱ卷三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题~第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题~第40题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题（共129分）揭阳市2015—2016学年度高中三年级学业水平考试理科综合试题第6页（共14页）VAabcdO22．（6分）某兴趣小组的同学看见一本物理书上说“在弹性限度内，劲度系数为k的弹簧，形变量为x时弹性势能为Ep＝12kx2”，为了验证该结论就尝试用“研究加速度与合外力、质量关系”的实验装置(如图甲)设计了以下步骤进行实验：A．水平桌面上放一长木板，其左端固定一弹簧，通过细绳与小车左端相连，小车的右端连接穿过打点计时器的纸带；B．将弹簧拉伸x后用插销锁定，测出其伸长量x；C．打开打点计时器的电源开关后,拔掉插销解除锁定，小车在弹簧作用下运动到左端；D．选择纸带上某处的A点测出其速度v；E．取不同的x重复以上步骤多次，记录数据并利用功能关系分析结论．实验中已知小车的质量为m，弹簧的劲度系数为k，则：（1）长木板右端垫一小物块，其作用是_____________________；（2）如图乙中纸带上A点位置应在________(填s1、s2、s3)段中选取；（3）若Ep＝12kx2成立，则实验中测量出物理量x与m、k、v关系式是x＝________．23．（9分）某同学利用一段长电阻丝测定一节干电池电动势和内阻．接好如图的实验装置后，将导线的接头O分别连接上电阻丝的a、b、c、d四位置并闭合电路测量．（1）以图示的实验装置为准，a、b、c、d四位置选在从电阻丝左端开始而不是右端的理由是：；（2）实验中得到两电表读数如表格：经检查，电阻丝某处发生断路．则根据表格，发生断路的位置在（填写字母）两点之间，电源内阻为Ω．（3）（单选题）该同学使用的是均匀电阻丝且abcd四点等间距，在不修复电阻丝的情况下，O与电阻丝任意位置连接，不可能．．．出现的电表读接线柱abcd电压/V1.501.501.251.20电流/A0.000.000.250.30揭阳市2015—2016学年度高中三年级学业水平考试理科综合试题第7页（共14页）MPE－3q＋2qBA3LNQ数是A．1.15VB．1.40VC．0.23AD．0.33A24．(12