楼宇自动化及管理专业教学计划

1楼宇自动化及管理专业教学计划一、招生对象及学制本专业招收普通高中或中等职业学校相同、相近专业毕业生。全日制三年。二、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。通过学习，使学生具有良好的政治素质和道德素养，热爱祖国，坚持四项基本原则，具有正确的人生观，养成良好的社会公德和职业道德。掌握本专业所必需的数学、外语、微机应用技术、电路分析、电子电路等基础理论知识，形成良好的心理素质、身体素质。掌握一定的计算机技术及自动控制技术，学生能够熟练掌握计算机网络和PLC技术。毕业后能运用所学理论知识和技能，从事楼宇自动化、智能化工程的施工及运用管理，计算机网络的维护及综合布线的设计施工，从事建筑电气设备的维护管理工作及物业管理工作，具有解决本专业一般工程实际问题的能力；具有较快适应第一线岗位需要的能力。三、培养方案学生通过在校期间系统的理论学习和技能训练，具有本专业所需要的知识结构、能力结构和素质结构。为了实现培养目标，本专业开设了电工及电子技术、工程制图及计算机绘图、机械工程学、计算机应用基础、单片机原理与接口技术、自动控制理论及系统、自动检测与传感技术、电气控制及原理、PLC原理、计算机网络及综合布线、消防及安保系统、智能建筑供配电、物业管理等课程。学生毕业后应具备的知识结构、能力结构和素质结构为：（一）知识结构:1.具有较扎实自然科学基础，较好的人文社会科学基础和管理科学基础。2.具有本专业必需的电工、电子技术基础理论知识和相应的专业基础知识。3.具有机械、电气工程和智能建筑的基础知识。4.掌握电子技术与传感技术基础知识。5.掌握计算机技术、自动控制技术的基础知识。6.具有计算机网络及综合布线，监控安保消防的知识。7.具有建筑供配电、建筑电气安装维修与管理的基础知识。8.具有物业管理等方面的知识。（二）能力结构1．具备一定的自学能力。2．具有使用计算机进行计算、辅助设计、管理及控制方面的能力。3．具有操作、维修、安装、调试及改造楼宇自动化产品的能力。4．具有一定的楼宇自动化产品的营销能力和具有良好的协调能力。5．具有阅读和翻译本专业英文资料的基本能力。（三）素质结构1.具有较强的思想道德修养和马列主义理论基础水平。2.具有较强的文化素质修养。3.具有较强的心理素质，勇于克服困难。4.具有较强的身体素质，适应艰苦工作需要。5.具有较强的业务素质，不断进行创新。2四、教学计划表（一）教学环节时间分配表注：在第二学年暑假安排学生进行两周的社会实践活动。（二）课时分配比例表总课时实践教学理论教学课时数百分比课时数百分比3189108434.0%210566.0%注：1.理论教学包括课堂理论教学和理论考试；实践教学包括实验、技能训练、毕业实习、军训及公益劳动。2.实践教学以每周30课时计算。环节学期理论教学实践教学考试入学毕业教育军训公益劳动学期总周数实训课程设计实习毕业设计毕业考核1161122021641213163112141731215172121661561120合计881356152211243（三）理论教学进程表课程类别课程编号课程名称学分课时数考试课学期理论教学周课时备注总课时课内实践一二三四五六16周16周16周17周17周6周公共必修课010101马克思主义哲学3322010102毛泽东思想概论3322010103法律与道德66422010104邓小平理论和“三个代表”3342010601体育131282222010401英语*19188444010301语文6644010201高等数学*1616064010501物理664104040101计算机文化基础*664304专业必修课020110电子工程制图664204040401C语言6641024030101电工学6642024030314电机与电机拖动6642034030106模拟电子技术8751235030313计算机网络及综合布线66034030110数字电子技术7681244030315单片机原理及接口技术7681044030206自动检测与传感技术76844030312电气控制与PLC技术76844030224自动控制原理及系统7681054030205电力电子技术76854030311建筑设备自动化系统76854030303智能建筑供配电76854030301消防及安保系统7684公共选修课990222专业选修课1918622216合计2102109154262625242416注：带“*”课程为分层教学课程。4（四）公共选修课（见附表）（五）电气系选修课注：选修课一般在第二周开课，教学周数为15周，均以考查课方式评定成绩。最后一学期的选修课跟随必修课同步开课。具体要求见学院《公共类选修课说明》。课程编号课程名称学分课时按学期分配一二三四五六020233AutoCAD3302030241国家电力标准3302040258网页制作3302030306智能建筑概论3302010209应用数学33022030212常用仪器仪表3302030215PROTEL应用3302030415工程预算3302030225科技文献检索3302030214计算机网络3302030305专业英语3302030414微波技术3302020105机械工程学3302030403现代通信系统3302030216楼宇自动化3302010628销售心理学3302040256网络信息与发布3302030416EDA技术概论4366030417PLD技术4366030236单片机应用系统抗干扰技术4366030418C512244030404电视技术2244030308现场总线原理2244030304物业管理2244030239直流调速系统2244030240交流调速系统2244030239电子测量2244030309电梯原理及维修2244030420智能卡技术2244030421智能卡系统2244030422控制网络应用技术2244030423VISUALBASIC编程技术22445（六）实训教学进程表技能类别技能编号技能名称学分实践教学周数场所备注第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期基本技能030001钳工实作训练62实习车间030002电工实作训练62电工实训室030003电子技术实训62电子实训室专业技能030018数字电路实训31电子实训室030016电力电子实训31电力电子实训室030011网络及综合布线实训31电气实训基地030006PLC实训31PLC实训室030005单片机实训31电气实训基地030012安保监控实训31电气实训基地030007设备电气控制实训31电气实训基地030018毕业实习及设计3311校外实习场所合计72433212五、成绩考核学习成绩考核分为理论考核和实践技能考核。理论考核分考查和考试两种方式。以周为单位集中进行的实践技能训练课程的考核采用考查方式。选修课程采用考查方式考核。考查成绩与考试成绩效用相同。具体课程的考核方式由专业教研室提出建议，系部批准，报教务处备案。1．考查课成绩原则上由作业成绩、平时课堂成绩和测验成绩等方面组成。考查课成绩应在期末考试前一周确定。2．考试课综合成绩应由平时成绩（作业成绩、课堂成绩、期中测验成绩等）、实验成绩（指随课程进度而进行的实验）和期末考试卷面成绩三部分按适当比例组成。3．积极推行等级证书制度。通过《大学英语》课程学习，力争通过全国大学英语四级水平考试；鼓励学生积极参加全国计算机等级考试并获得合格证书（CRE二级）；在实习过程中，要求学生熟练掌握电工的操作技能，并取得中级电工等级证书以及其他的职业资格证书。六、毕业方式学生可从毕业设计（毕业论文）、毕业实习等方式中选择其中一种进行理论联系实际、运用相关知识、分析解决实际问题的一次综合能力训练，学生完成答辩材料并答辩合格后方能毕业。系学术委员会组织综合考核评审。6七、编制说明1．本计划是对楼宇自动化与管理专业培养目标的基本要求及社会经济发展对应用性人才的需要而制定的。2．本计划在2003级开始实施。3．编制原则（1）行业牵动与主动适应相结合的原则；（2）以职业能力为主线的原则；（3）整体优化的原则；（4）重视职业素质教育的原则；4．本计划为实施性教学计划。5．为拓宽学生的知识面和强化就业技能，在全院范围内安排公共选修课，在全系范围内安排专业选修课。6．根据社会发展和市场的需求，确需变更教学计划，由系提出建议，教务处审核，报教学校长批准后方可执行。教研室主任签字：系主任签字：