河南省开封市第三十三中学九年级物理全册第十六章《热和能》16.3比热容(第二课时)学案

116.3比热容（第二课时）目标要求知道热量计算公式并会用公式进行简单计算重点难点：热量的计算教学过程自主学习：1．热量的计算公式：Q＝计算时应注意：比热容c的单位是：；质量m的单位是：；温度变化量Δt的单位是：；热量Q的单位是：2．在热传递过程中，物体吸收或放出能量的多少。公式：Q吸=Q放=在热传递的过程中（忽略热量损失），Q吸Q放合作探究1．思考讨论：P133“想想议议”的问题2．阅读“STS”，总结水的比热容较大对人类的作用每课一练基础练习1．要想使质量为2kg的水温度升高2℃，需要吸收的热量为2．水的比热比较大，泥土和砂石的比热_____________，在同样受热或冷却的情况下，水温变化比泥土、砂石的温度变化____________。3．一太阳能热水器水箱内装有质量为80kg的水，经太阳晒2h后，温度从20℃升高到50℃所吸收的热量是J，这是用的方式增加了水的内能4．在研究物体放出热量多少跟物质种类是否有关的实验中，提供的材料：(1)0．1千克的铜块；(2)0.1千克的铝块；(3)0．2千克的铜块；(4)0．3千克的铝块。应选用的材料是()A．(1)与(2)B．(1)与(3)C．(2)与(4)D．(3)与(4)。5．将比热不同的物体同时放入冰箱，下列说法中，正确的是（）A．比热大的物体放出的热量多B．温度高的物体放出的热量多C．质量大的物体放出的热量多D．无法确定谁放的热量多6．甲、乙两物体质量相等，当甲物体温度升高10℃，乙物体温度升高20℃时，甲物体吸收的热量是乙物体吸收热量的2倍，则甲的比热是乙的比热的（）A．21倍B．4倍C．1倍D．41倍7．用两个完全相同的电热器同时给水和煤油分别加热，在此过程中，水和煤油的温度升高一样快，由此可以判定()A．水的体积小于煤油的体积B．水的体积大于煤油的体积C．水的质量大于煤油的质量D．水的质量等于煤油的质量8．水温从20升高到30℃吸取的热量为4．2×104J，水的质量是()A．1kgB．10kgC．0．1kgD．100kg能力拓展21．质量相等的同种物质，温度升高越多，吸收的热量_________；同一种物质升高相同的温度时，_________越大的物体吸收的热量越多；质量相等的两种不同物质组成的物体，升高相同温度时，_______小的吸收热量少.2.沿海地区的昼夜气温变化不大，而内陆沙漠地区的昼夜气温变化较大，形成这种现象的主要原因是_3．物体温度升高时，吸收热量的计算公式是Q吸=cm(t-t0)，其中，c表示_______，单位是_______，m表示_______________，单位是_______，t表示_______________，t0表示_______________，单位是_______.4．如图16-3-2甲是用水来冷却热牛奶的示意图。图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图像，图中表示热奶温度随时间变化的曲线应是；，(填写I或Ⅱ)图中A点的物理意义是。若水的质量为1．5kg，在这个过程中水吸收的热量是．5．质量相等的甲、乙两种液体，温度相同、用两盏完全相同的酒精灯分别加热，记录的温度与时间变化的曲线如图16-3-3，可知C甲_____C乙。（填＞、＜或＝）6．下列说法正确的是()．A．一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一B．吸收热量多的物质，比热容一定大C．高温物体放出热量一定多D．质量相同的水和煤油，吸收了相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度7．甲、乙两物体的比热容之比为2∶3，吸收热量之比为3∶1，它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比为（）A．9∶2B．2∶9C．1∶2D．2∶18．初温相同的铁块，甲的质量是乙的2倍，使它们分别放出相同的热量后，立即接触，则()A.热从甲传到乙B.热从乙传到甲C.甲、乙间无热传递发生D.温度由甲传到乙9．一箱汽油用掉一半后，剩下的一半汽油与原来一箱汽油相比较A．质量变为原来的一半B．比热容变为原来的一半C．热量变为原来的一半D．密度变为原来的一半10．小明从右表提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是（）A.汽车发动机用水来冷却效果比较好3B.液体的比热容都比固体大C.同种物质在不同状态下比热容值不同D.质量相等的铜和铅，升高相同的温度，铜吸收的热量多11．水的比热容是煤油比热容的两倍，若水和煤油的质量之比为1：2，吸收的热量之比为2：3，则水和煤油升高的温度之比为()A．3：2B．2：3C．4：3D．3：412．初温相同的铜和铅，他们的比热之比是3：1，质量之比是2：3，若他们吸收相同的热量，铜升高的温度与铅升高的温度之比是：A．1：2B．2：1C．2：9D．9:213．在我国北方农村，农民常在菜窖里储存几桶水，是因为[]A．水的比热容比较大，气温升高时放出的热量较多，使储存的蔬菜不容易冻坏B．水的比热容比较大，气温降低时放出的热量较多，使储存的蔬菜不容易冻坏C．水的比热容比较大，气温降低时吸收的热量较少，使储存的蔬菜不容易冻坏D．水的比热容比较大，气温升高时放出的热量较少，使储存的蔬菜不容易冻坏14．质量相等、初温相同的水和酒精，分别用两个相同的加热器加热（不计热量损失），加热过程中温度随时间的变化图线如图16-3-4所示，关于a、b两种液体的鉴别结论正确的是（）A．a的比热大，是水B．a的比热大，是酒精C．b的比热大，是水D．b的比热大，是酒精15．据生活经验，我们猜想：物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有关，为了验证猜想，我们制定了两个计划：A．让研究对象都升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少B．让研究对象都吸收相同的热量，然后比较它们升高温度的高低（1）实验室准备了两个规格相同的电加热器、两个相同的酒精灯，两个相同的烧杯、两支温度计，手表、铁架台、适量的水和煤油，为了完成实验，还需要_____________仪器。（2）能够准确地控制物体吸收热量的多少，是本次实验成败的关键，在提供的热源中，你认为选用______________比较合理。理由是_________________________.(3)从两个计划中，任选一个设计实验记录表格16．为了研究物质的某种特性，某小组同学先做如下实验：他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水，实验时让它们自然冷却，并利用温度计和计时器测量水温随时间变化的情况。记录数据分别如表一、表二所示。（设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等。）表一m1=100g几种物质的比热容[J/（kg·℃）]水4.2×103干泥土0.84×103酒精2.4×103铜0.39×103冰2.1×103铝0.88×103水银0.14×103铅0.13×1034时间/min0246810121416温度/℃363534333231303030降低温度/℃012345666表二m2=200g时间/min04812162024283236温度/℃36353433323130292828降低温度/℃0123456788(1)分析比较表一和表二中数据可知，实验时，两杯水所处环境的温度是__________（相同/不同）的。(2)分析比较表一和表二中第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是______________。(3)分析比较表一和表二中第三列、第四列、第五列等数据及相关条件，可得出的初步结论是______________________________。(4)进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件，还可得出的初步结论是___________。17．太阳光垂直照射地面，在每平方米的面积上，平均每分钟能得到8.4×104J的热量，如果我们能利用太阳光热的10%，那么在面积为50m2的屋顶上可以利用的太阳热的功率为_________kW18．有一种电能辅助式太阳能热水器，晴天时它接收太阳能的真空镀膜管的总有效面积约为1.2m2，能将接收的太阳能的40％转化为水的内能；阴雨天时用电加热，电热管上标有“220V1500W”。⑴晴天时，用太阳能加热，每年6、7月份某地区向着阳光的地方平均1m2的面积在1h内得到4.2×106J的太阳能，如果每天接收太阳能的时间以10h计算，可以将100kg、初温为20℃的水加热到多少摄氏度?[水的比热容c=4.2×103J／(kg·℃)]⑵阴雨天时需用电加热，如果所消耗的电能全部转化为水的内能，热水器在额定电压下工作时，将上述同样质量、初温的水加热到同样的温度需多长时间?19．由于太阳能（如图16-3-6所示）具有安全、清洁、方便等特点，使得人们越来越广泛地使用它.已知某太阳能热水器的水箱受太阳热辐射2.4×107J，如果这些热量的50%被水箱内质量为50kg温度为30℃的水吸收，可使这些水的温度升高多少？5学后记