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昌邑市文山中学高三物理组编写:窦兆涛审核:曹云霞、李波成2015年3月-1-昌邑市文山中学高三质量检测物理试题讲评案班级:姓名:.【学习目标】1、自主梳理试卷中重点出现的知识点,学会拓展、复习和巩固基本知识,进一步理解物理概念和规律并会分析应用。2、对考试中出现的错点、疑点进行分析、探讨、纠正,并总结归纳解决问题的思路与方法3、通过讲评、探究,提高学生理解问题及解决综合问题的能力。【课前延伸】一、自查失分题号选择题实验填空题计算10计算11选修无谓失分失分感悟二、自查自纠要求:对检测中出现的错点、失分点、模糊点先自行分析思考,剖析纠正,并做好记录。错题纠错出错原因解决措施三、自纠梳理、疑难记录要求:梳理自查而未能自纠的问题并记录在下表中,认识自我,查缺补漏。题号疑难点理想是指路明灯。没有理想,没有坚定的方向;没有方向,没有生活。——列夫•托尔斯泰-2-【课内探究、精讲点拨】题型1弹簧类问题、功能关系——相关题目:20问题:1、弹簧弹力有什么特点或者性质?弹性势能呢?2、题20中小滑块受力情况是怎样的?3、小滑块在做什么样的运动?能量如何转化?4、小滑块最终停下时,处在什么样的位置?受力情况?5、如果斜面体是光滑的,整个过程又将是怎样的?6、本题中应该注意什么问题?互动练习1、如下图所示,一质量为m的物体放在水平地面上,上边用一根原长为L、劲度系数为k的轻弹簧相连,现用手拉弹簧的上端P缓慢向上移动,当P点位移为H时,物体离开地面一段距离h,则在此过程中A.拉弹簧的力对系统所做的功为mgHB.拉弹簧的力对系统所做的功为C.物体增加的重力势能为D.弹簧的弹性势能为mg(H-h)2、(2014广东高考)如图是安装在列车车厢之间的摩擦缓冲器结构图,图中①和②为楔块,③和④为垫块,楔块与弹簧盒、垫块间均有摩擦,在车厢相互撞击时弹簧压缩过程中()A.缓冲器的机械能守恒B.摩擦力做功消耗机械能C.垫块的动能全部转化成内能D.弹簧的弹性势能全部转化为动能反思小结:麦克马斯特大学训言:只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。-3-题型2带电粒子在复合场中的运动——相关题目:24问题:1、带电粒子在匀强电场中的运动性质是什么?解运动时,常用方法是什么?2、不计带电粒子重力,粒子在有界匀强磁场中运动时,常见情形有哪些?如何画出轨迹?3、题24中,带电粒子在电场、磁场中分别做什么运动?你能画出轨迹吗?4、带电粒子的运动过程有什么特点?5、本题中应该注意什么问题?互动练习3、(2014山东理综)如图甲所示,间距为d、垂直于纸面的两平行板P、Q间存在匀强磁场。取垂直于纸面向里为磁场的正方向,磁感应强度随时间的变化规律如图乙所示。t=0时刻,一质量为m、带电荷量为+q的粒子(不计重力),以初速度v0由Q板左端靠近板面的位置,沿垂直于磁场且平行于板面的方向射入磁场区。当B0和TB取某些特定值时,可使t=0时刻入射的粒子经△t时间恰能垂直打在P板上(不考虑粒子反弹)。上述m、q、d、v0为已知量。(1)若,求B0;(2)若,求粒子在磁场中运动时加速度的大小;(3)若,为使粒子仍能垂直打在P板上,求TB。反思小结:斯坦福大学训言:真正的失败不是你没有做成事,而是你甘心于失败。-4-题型3理想气体实验定律的应用——相关题目:(选修3-3)37问题:1、理想气体的实验定律内容是什么?气体的状态方程表达式?2、题37(2)中,要研究的对象是哪段气体?初、末状态分别是什么?3、你是如何找出气体在初、末状态下的状态参量?4、本题中应该注意什么问题?互动练习4、如图所示,粗细均匀开口向上的竖直玻璃管内,长分别为15cm和10cm的水银柱A、B将气体分为Ⅰ、Ⅱ两部分,气柱Ⅰ长10cm,气柱Ⅱ长11cm。现缓慢向管内倒入10cm长的水银柱,已知大气压强p0=75cmHg。求:稳定后水银柱A下端下降的距离。5、如图所示,一导热性能良好、内壁光滑,质量为4kg的汽缸竖直放置,活塞面积S=2.0×10-3m2,厚度、质量均不计,活塞与汽缸之间封闭了一定质量的理想气体,平衡时活塞到汽缸底部的距离为24cm。现对活塞施加一竖直向上的拉力F,是活塞缓慢向上移动,直至汽缸对地面的压力恰好为零。已知大气压强p0=1.0×105Pa,g取10m/s2,。求:活塞缓慢向上移动的距离。反思小结:哈佛大学训言:此刻打吨,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。-5-【巩固提升】1、如图所示,在升降机内固定一光滑的斜面体,一轻弹簧的一端连在位于斜面体上方的固定木板B上,另一端与质量为m的物块A相连,弹簧与斜面平行.整个系统由静止开始加速上升高度h的过程中()A.物块A的重力势能增加量一定等于mghB.物块A的动能增加量等于斜面的支持力和弹簧的拉力对其做功的代数和C.物块A的机械能增加量等于斜面的支持力和弹簧的拉力对其做功的代数和D.物块A和弹簧组成的系统的机械能增加量等于斜面对物块的支持力和B对弹簧的拉力做功的代数和2、物块由静止从粗糙斜面上的某点加速下滑到另一点,此过程中重力对物块做的功等于()A.物块动能的增加量B.物块重力势能的减少量C.物块重力势能的减少量和物块动能的增加量以及物块克服摩擦力做的功之和D.物块动能的增加量与物块克服摩擦力做的功之和3、如图甲所示,MN为竖直放置彼此平行的两块平板,板间距离为d,两板中央各有一个小孔O、O′正对,在两板间有垂直于纸面方向的磁场,磁感应强度随时间的变化如图乙所示.有一群正离子在t=0时垂直于M板从小孔O射入磁场.已知正离子质量为m、带电荷量为q,正离子在磁场中做匀速圆周运动的周期与磁感应强度变化的周期都为T0,不考虑由于磁场变化而产生的电场的影响,不计离子所受重力。设垂直于纸面向里的磁场方向为正方向。求:(1)磁感应强度B0的大小。(2)要使正离子从O′孔垂直于N板射出磁场,正离子射入磁场时的速度v0的可能值。4、图中A、B汽缸的长度和截面积均为30cm和20cm2,C是可在汽缸B内无摩擦滑动的、体积不计的活塞,D为阀门.整个装置均由导热材料制成.起初阀门关闭,A内有压强为pA=2.0×105Pa的氮气,B内有压强为pB=1.0×105Pa的氧气,活塞C处于图中所示位置.阀门打开后,活塞移动,最后达到平衡.求:(假定氧气和氮气均为理想气体,连接汽缸的管道体积可忽略不计)(1)活塞C移动的距离及平衡后B中气体的压强;(2)活塞C移动过程中A中气体是吸热还是放热(简要说明理由).
本文标题:昌邑市文山中学物理讲评案窦兆涛
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