汪村学校2012-2013学年度第二学期德育工作计划

汪村学校2013-2014学年度第二学期德育工作计划一、指导思想：认真学习贯彻教育局2012-2013学年度德育工作计划，按照学校发展规划，在坚持教育发展“德育为先”的办学理念下，紧抓学生行为规范和校园文化建设，把德育工作做精做细。认真学习和贯彻义务教育法，推进学生素质教育，以法治教，让学生在思想品德方面确实得到提高，建立优良的校风和班风。二、德育工作领导小组组长：盛天文副组长：徐昌晋姚流林阮龙剑章仕分朱圣水成员：张小建张辉王文芳史典海巢飞邓雪琴张俊贤王莉蒋剑波张运林各村小学校长各班主任领导小组下设办公室（挂靠政教处），由张小建兼任办公室主任。三、工作目标：1、抓好班主任工作、学生管理、行政值日、值周组值周等常规管理，确保学校的教育教学秩序井然有序。2、为深化校园文化建设，创建特色学校特色学校，多层次多方位开展校园文化建设工作。具体工作量化分解为：（1）、班级文化建设；（2）、寝室文化建设；（3）、创办有学校特色的校刊；（4）、特色学校书法展示3、组织法制教育活动，通过各种自卫防范演习，开展珍爱生命的各种教育，继续保持重大安全事故率为零，做到校园平安、稳定有序。4、办好心理咨询室，继续做好学生心理干预和咨询，加强青春期教育，在学生性心理和知识上进行干预和指导。5、继续开展丰富多彩的活动，重点抓好学生成长“六一”活动、广播操、书法舞、五步拳等大课间活动。让学生在活动中传承中华民族的传统美德，树立努力学习，成为对祖国建设有用的人的思想观念。6、加强学生养成教育。牢记“八荣八耻”的基本内容，从自己做起，从身边做起，落实在上课认真听讲，完成老师布置的回家作业，积极参加学校要求的每一项活动。中小学生重在养成教育、健全人格教育。形成良好的卫生习惯和行为习惯。7、举办家长学校，重组家长委员会，尽最大可能争取家长对学校工作的支持，建立和谐的家校关系。重视家访工作。四、具体措施：1通过行政值日、值周检查、班级评比等形式狠抓环境卫生、大课间活动、午自习、自习课纪律等工作，突出教育教学工作的常规管理落到实处。2、本学期要强化班级、寝室文化品牌意识。班级要有自己的特色，在教室文化、寝室文化建设上大做文章，开展多样评比活动。1）推行各班每周交流活动，每月一次年级交流，每学期一次学校交流。2）开展班级显性文化建设活动。如落实书法特色工程。3、通过每周二班会开展有主题的班会教育活动，让德育进课堂。通过周一大课间开展升国旗、国旗下讲话、值周总评比小结等及期中期末两次集中表彰先进、等活动立体式开展学校德育教育。4、少先队、共青团有计划开展学期工作。5、加强家校沟通与合作，重视教师家访工作。2013-2014学年度第二学期汪村学校德育工作主要活动安排表周次日期活动主题主要工作内容具体负责人第一周2.16—2.22计划方案的制定学生报名注册入学、入学常规教育、安全教育组织教师家访、班主任制定班级工作计划全校性大扫除政教处、各班主任第二周2.23--2.28社团活动（报名、方案）开学典礼政教处蒋剑波第三周3.2--3.7社团活动“素质教育月”主题活动订书及活动方案政教处张小建蒋剑波第四周3.9--3.14“美丽中国我的中国梦主题教育读书活动方案学习雷锋精神班刊评比社团活动政教处蒋剑波第五周3.16--3.21学雷锋和文明礼貌月学生成长“六一”活动之“好人在行动、好事在身边”学习雷锋系列活动社团活动蒋剑波第六周3.23--3.28缅怀革命英烈活动—纪念茅家岭革命英烈缅怀革命英烈班刊评比社团活动蒋剑波第七周3.30--4.4“防雷电安全教育心理健康知识讲座社团活动“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动张小建蒋剑波第八周4.6--4.11学生成长“六一”活动之“我喜欢的格言”征集“素质教育月’主题征文”活动九年级篮球比赛社团活动张小建蒋剑波第九周4.13--4.18英雄精神励志月期中考试---严肃考纪、端正考风、树立正确的考试作风教育、德育专题活动--法制讲座张小建蒋剑波第十周4.20—4.25交通安全教育防火安全教育社团活动“美丽中国我的中国梦主题教育读书活动张小建蒋剑波第十一周4.27—5.2社团活动政教处蒋剑波第十二周5.4--5.9心理健康知识讲座---学生青春期教育消防安全教育社团活动蒋剑波张小建第十三周5.11--5.16综合素质教育月5、12地震预防演习活动八年级篮球比赛社团活动张小建蒋剑波第十四周5.18--5.23社团活动安全教育---食品卫生、传染性疾病防控教育张小建蒋剑波第十五周5.25-5.30防溺水安全教育社团活动张小建蒋剑波第十六周6.1--6.6六一文艺汇演书法绘画比赛社团活动蒋剑波第十七周6.8--6.13心理健康知识讲座---心理调节方法讲座中考安全教育蒋剑波第十八周6.15-6.20感恩挫折教育月感恩挫折主题教育张小建第十九周6.22-6..27优秀班级、优秀班主任、优秀学生等评比评选张小建蒋剑波第二十周6.29-7.4.期末考试、学期结束工作、暑假工作安排、班主任工作交流会张小建备注:以上各具体负责人要把各主要作内容从方案、通知、过程、结果、总结及图片整理归档且要上传到汪村学校网站，纸质材料最后统一保存到政教处以备检查。教体育局其它活动届时插入。上饶县教育体育局关于印发2013年德育工作意见的通知饶县教体字〔2013〕41号各镇（乡、街道）中学、中心小学，九年一贯制学校，县直学校，各民办学校：现将《上饶县中小学2013年德育工作意见》印发给你们，请认真贯彻执行。上饶县教育体育局2013年3月8日（此件主动公开）上饶县中小学2013年德育工作意见2013年全县中小学德育工作的总体要求是：紧紧围绕“建设宜学西城，打造教育名县”的总体目标，全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，把立德树人作为教育工作的根本任务，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学习贯彻落实“十八大”精神为主线，以学生成长“六个一”活动为载体，以学生社团建设为抓手，着力完善学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络，着力提高德育队伍的整体水平，着力促进青少年学生社会主义核心价值观的形成，着力培养学生的社会责任感、创新精神、实践能力，着力提升学校德育工作的实效性，为“建最美上饶市”、办好人民满意教育做出更大贡献。一、抓好“十八大”精神学习贯彻，引领教育科学发展。1.深入开展“十八大”精神学习宣传活动。把学习宣传贯彻党的“十八大”精神作为当前中小学德育工作的头等大事和首要任务，按照《教育部办公厅关于印发〈初中思想品德课和高中思想政治课贯彻党的十八大精神的教学指导建议〉的通知》（教基一厅[2013]1号）要求，积极开展十八大精神“进课堂、进教材、进学生头脑”活动，深入开展形式多样的主题教育活动，让学生主动把祖国的命运、民族的未来与个人的理想紧密结合，引导学生从更深层面调动学习积极性，主动地面向未来，规划人生。2.认真开展系列主题教育活动。按照上级主管部门的统一部署，在青少年学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神建设心灵家园”、“文明与美丽”、“复兴中华从我做起”等为主题的读书教育活动，通过征文、演讲、讲故事、专题报告、主题班会等形式，引导广大学生坚定理想信念，倡导文明新风，提升道德素养，促进社会主义核心价值体系建设。深入开展“我的中国梦”主题教育活动，全面实施素质教育，着力培养未成年人社会责任感、创新精神和实践能力。3.积极开展“建最美上饶市，做最美上饶人”活动。围绕“争创最美校园，争当最美师生”的总体要求，深入开展形式多样的创建活动，积极开展“最美校园”、“最美教师”、“最美学生”评选活动，切实优化学校环境，提高广大师生的思想道德素质和文化素养。二、加强德育工作队伍建设，提升教书育人水平。4.提高班主任队伍水平。建立班主任任职资格制度，选聘政治觉悟高、责任心强、熟悉班级管理、教学经验丰富的教师担任班主任。加强班主任的培训培养，充分发挥“名班主任工作室”的作用，通过结对帮扶、专题培训、连片交流、外出学习等多种形式，切实促进班主任管理理念创新和工作能力提高。加强班主任的管理和考核，完善班主任绩效考核机制，激发班主任工作积极性，提升班主任队伍的整体水平。5.优化德育管理队伍素质。切实做好德育管理干部的选拔、充实、培养、培训工作，把懂教育、有思想、能吃苦、乐奉献的青年教师选拔到德育工作管理岗位上来。各校要通过竞聘上岗、机制激励、强化考核等措施，采取通识培训与专业培训、集中学习与分散实践、专家讲授与学员参与、基地培训与校本培训相结合的多元化培训方式，全方位地提高德育干部的思想政治素质和业务能力，努力提升全县德育管理干部的整体素质。6.加强师德师风建设。深入贯彻落实全国教师工作会议精神，按照《国务院关于加强教师队伍建设的意见》，坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制，不断提高教师的师德素养和水平，让教师成为人之楷模，成为一道流动的德育教材。7.加强学生干部培养。加强学生干部的选拔、培养和考核，创新学生管理模式，提高对学生自治组织地位和作用的认识，加强对学生自治组织工作领导和指导，充分发挥学生自治组织、学生干部在学校教育管理中的作用。8.加强家长委员会建设。按照《江西省中小学幼儿园家长委员会设置与管理办法（试行）》，进一步改进和完善学校家长委员会的工作机制。各中小学、幼儿园要按照有关设置要求，为家长委员会正常工作开展提供必要的办公场所和办公条件，并指导家长委员会制订组织章程、工作规程、民主选举、会议、活动、财务等各项工作制度，探索建立以志愿参与为核心的家长“志愿者”制度，保障和推进家长委员会工作的深入持久开展，积极构建学校、家庭、社会密切配合的育人体系。9.加强校外德育队伍建设。加强青少年校外活动场所建设和管理，为广大青少年学生创造良好的社会育人环境，全面推进素质教育。充分发挥县校关工委、法制副校长等的育人作用，通过“五老”宣讲、励志报告、法制讲座等形式，有效增强德育工作的针对性和实效性。三、抓实德育常规工作，提高德育工作实效。10.加强德育课程建设。认真组织学习新修订的义务教育课程标准，坚持德育为先，把“科学发展观”、“社会主义核心价值体系”融入学校各学科课程标准之中。严格执行教育部颁布的《中小学德育规程》，开齐开足上好思想品德、品德与生活（社会）、班团队活动、心理健康教育活动课等德育课程，加强德育学科渗透，充分发挥课堂德育主阵地的作用。推进德育课程化，将《弟子规》《三字经》《声律启蒙》《中国诗词欣赏（诗卷、词卷）》《论语》、《孟子》《孙子兵法》等七门国学课程列入县级地方课程，全面提高学生的道德和文化素养。积极创新德育内容与工作机制，进一步加强中华传统文化与赣鄱文化教育、法制教育、民族团结教育，切实增强各项德育内容的针对性和时代性。11.积极开展德育主题月活动。落实《江西省中小学各学科德育指导纲要》，开展中小学“素质教育月”和“德育主题月”活动，抓好“学雷锋和文明礼貌月”（3月）、“英雄精神励志月”（4月）、“综合素质教育月”（5月）、“感恩与挫折教育月”（6月）、“社会实践活动月”（寒暑假）、“弘扬民族精神月”（9月）、“体育健身强志月”（10月）、“艺术魅力展示月”（11月）、“法制纪律教育月”（12月至次年1月）等系列德育主题活动，突出活动主题，总结活动经验，提升德育实效。12.开展“德育示范校”复评和新评活动。打破德育示范校终身制，启动“中小学德育示范学校”复评活动，从今年开始利用三个学年时间对50所县级“德育示范学校”进行复评，同时继续抓好德育示范校的新评工作。将学校制定的《精神文化建设规划》纳入德育示范校复评和新评的重要指标，加大德育示范校表彰奖励和经验推广力度，组织“优秀德育示范学校”进行全县德育经验汇报或德育特色展示。13.推进校园文化建设。继续实施校园美化工程，大力推进校园文化建设，加强和改进校园网络文化建设和管理，积极构建校园净化、绿化、文化的长效机制。将校园文化建设纳入督导评估工作和文明学校、德育示范校创建的重要考核指标。以乡镇为单位，制定村（