羊角镇艳山红小学六年级数学检测案

1羊角镇艳山红小学六年级数学下册第三单元检测案时间：2013年4月15日第八周星期1学生姓名：正比例的应用一、复习铺垫1、判断下面各题中的两种量是不是成正比例？为什么？（1）、飞机飞行的速度一定，飞行的时间和航程。（2）、梯形的上底和下底不变，梯形的面积和高。（3）、一个加数一定，和与另一个加数。（4）、y=3x，y和x。二、练习促学1、在教科书第49页的例1图补充条件。2、在这个表中有哪两种量？它们相关联吗？它们成什么样比例？你是根据什么判断的？3、明和小刚测量出旗杆影子长21米，旗杆的高有多少米？4、完成练习十二第5、6、7题（做在课堂作业本上）三、提升延学这节课我们学了什么知识？你有什么收获？2羊角镇艳山红小学六年级数学下册第三单元检测案时间：2013年4月16日第八周星期2学生姓名：课题：反比例的意义：一、复习铺垫1、填表回答问题：面包的个数（个）12346……面包的总价（元）2410……面包的总价与面包的个数有什么关系？它们成什么比例？为什么？2、把一批苹果平均分给小朋友，请填表，回答问题。小朋友的人数（个）23561015……每个分得的个数（个）15106532……从这个表中，你有什么发现？小朋友的人数与每个小朋友分得的苹果个数成正比例吗？为什么？二、练习促学完成第60页的课堂活动的1—3题1、在上表中，长和宽成反比例？为什么？2、在上表中，长和面积成比例吗？成什么比例？3、在上表中，长和宽成比例吗？为什么？三、提升延学：这节课你有什么收获？答：3羊角镇艳山红小学六年级数学下册第三单元检测案时间：2013年4月18日第八周星期3学生姓名：课题：反比例的应用一、复习铺垫：1、运一堆煤。车的载重量（t）23ax辆数（辆）1286y根据表格中的内容，你能写出多少个等量关系式？写在下面：2、判断：（1）当速度一定，路程和时间成什么比例？为什么？（2）、当时间一定，路程和速度成什么比例？为什么？（3）、当路程一定，时间和速度成什么比例？为什么？二、练习促学：1、将例2的最后句话改编成2道应用题。（1）、（2）、2、完成练习十三第4题3、对比练习。练习十三弟5—6题（做在课堂作业本上）三、提升延学：1、修一条路，原计划每天修400m,25天完成。实际前4天200m，照这样的速度，修完要用多少天？为什么能用正比例和反比例解答呢？4羊角镇艳山红小学六年级数学下册第三单元检测案时间：2013年4月19日第八周星期4学生姓名：课题：反比例的练习一、自主练习：1、伙食团烧煤。每天的烧煤量（吨）245x烧的天数（天）1507560y表中的两种量是怎样变化的？哪种量是一定的？每天的烧煤量和烧的天数成什么比例？2、伙食团烧煤。用去的煤（吨）204050100剩下的煤（吨）50252010表中的两种量是怎样变化的？哪种量是一定的？用去的煤和剩下的煤成什么比例？3、平行四边形的底（cm）2015106平行四边形的高（cm）34610表中的两种量是怎样变化的？哪种量是一定的？平行四边形的底和平行四边形的高成什么比例？4、判断下面各题中的两种量是否成比例。如果成比例，成什么样比例？（1）报纸的单价一定，订阅的分数和总价。。（2）圆柱的体积一定，它的底面积和高。。（3）运动员跳高的高度和它的身高。。（4）一筐苹果平均分给猴子，猴的只数和每只猴子分的个数。。（5）圆的面积和它的半径。。5（6）C=4aC和a。三、同伴助学：一辆汽车从甲地开往乙地，每时行70km，5时到达。如果要4时到达，每时需要行驶多少千米？四、展示评学：用比例知识解答：1、同学们做广播操，每行站20人，正好站18行。如果每行多站4人，可以站多少行？2、用同样的砖铺地，铺18㎡要用618块砖。如果铺2418㎡，要用多少块砖？五、提升延学：1、找规律（1）（1,36），（2，18），（3，36），（4，）,(5,)。（2）1/5，2/10,3/15,4/（），（）/25。（3）81,27,(),3,1()2、张师傅加工一批，计划每天加工75个零件，40天刚好加工完。要求30天完成任务，每天要多家工地上个零件？6羊角镇艳山红小学六年级数学下册第三单元检测案时间：2013年4月20日第八周星期5学生姓名：课题：正反比例的练习（一）一、自主练习：1、判断下面各题中相关联的量成什么比例。（1）三角形的面积一定，底和高。（2）水池的容积一定，水管每时的注水量和所用时间。（3）总面积一定，每块砖的面积和砖的块数。（4）在一定的时间里，加工每个零件所用的时间和加工零件个数。（5）平行四边形的面积一定，底和高。（6）装配一批电视机，每天装配的台数和所需的天数。（7）正方形的周长和边长。2、说一说（1）、判断两种量成正比例还是成反比例的关键是什么？（2）用比例解决问题的步骤：二、练习促学：用比例解决下面的问题1、有一批纸，可以装订每本24页的练习本216本。如果装订成每本18页的练习本，可以装订多少本？2、装订一种练习本，装订200本要用4800纸。有12000页纸可以装订多少本？三、提升延学：比较1、说出题中数量关系，写出关系式。每本页数×本数=总页数2、说一说哪一种量一定，另外两种量成什么比例？3、针对以上两题，说一说思维过程和解题步骤：7羊角镇艳山红小学六年级数学下册第三单元检测案时间：2013年4月23日第9周星期1学生姓名：课题：正反比例的练习（二）一、自主练习：用比例知识解答1、用300克花生仁可以榨出105克花生油。照这样计算，用2.5吨花生仁可以榨多少吨花生油？2、用300克花生仁可以榨出105克花生油。照这样计算，要榨油7000克需要多少千克花生仁可？3、用方砖铺地，用边长是5分米的方砖来铺，需要2000块，现在改用边长是8分米的方砖来铺，需要多少块？4、用一批纸装订练习本，如果每本30页，可以装订600本。如果每本少用5页，可以装订多少本？二、练习促学1、解答下列两道题，再对比：（1）用方砖铺地，如果用面积是0.8平方米的方砖来铺，需要300块，现在改用面积是0.6平方米的方砖来铺，需要多少块砖？（2）用方砖铺地，铺40平方米第需要80块砖，现在有120块砖，可以铺多少平方米？（3）用方砖铺地，用边长6分米的方砖来铺，需要100块砖，如果改用边长是5分米的方砖来铺，需要多少块方砖？三、提升延学：解答正反比例的问题的思路和步骤是什么？8羊角镇艳山红小学六年级数学下册第三单元检测案时间：2013年4月24日第9周星期2学生姓名：课题：整理与复习一、知识梳理:我们本单元学习的知识有：。二、练习助学：1、完成练习十四第1题这两面国旗的长和宽，是否可以组成比例？如果可以组成比例，把组成的比例写出来，并指出这个比例的内项和外项。2、完成练习十四第3题3、正反比例的判断下面各题中的两种量是否成比例，如果成比例，成什么比例？（1）正方形的周长和边长。（2）y=5x,y和x。（3）Xy=24，y和x。（4）行驶一段路程，车轮的直径与车轮转过的转数。说出下列各题中的三种量在什么条件下能组成什么比例？（1）三角形的底、高、面积。（2）速度、时间、路程。（3）汽车每次运货的吨数、运货的次数、运货的总吨数。完成练习十四第6题（1）（2）三、提升延学：完成练习第9、10题