细胞工程试题4份

细胞工程学参考试卷1及参考答案华中农业大学本科课程考试试卷1考试课程与试卷类型：细胞工程学A姓名：学年学期：2003-2004-1学号：考试时间：2004-01-10班级：一.解释下列概念（15分）细胞全能性细胞分化体细胞胚对称融合外植体二.简答题（10分）1.体细胞胚是否均由体细胞培养产生？2．植物茎尖培养产生的试管苗是否均是脱毒苗？3．体细胞遗传变异主要是基因突变还是基因重组？4．离体繁殖中，为避免变异，你会选择芽增殖还是愈伤组织增殖？5．某一植物杂交中总是难以获得成熟杂种种子，你会采用何种方法克服？三.问答题（25分）1.蔗糖在植物离体培养中的主要功能是什么？2．次生代谢产物的主要类型有哪些？3．原生质体融合有哪几种主要方法？4．离体培养的主要影响因素有哪些？5．离体培养条件下遗传变异的特点？四.简述题（32分）1.简述植物脱毒的基本原理。2．如何利用离体培养中的遗传稳定性和变异性。3．人工种子作为繁殖体的基本要求及人工种子的主要类型。4．请设计一个利用细胞工程途径筛选某种抗逆突变体的实验方案。五．论述题（18分）就你的背景知识结合所学细胞工程内容，谈一谈细胞工程在现代生物技术中的作用。top参考答案华中农业大学本科课程考试试卷1参考答案与评分标准考试课程：细胞工程学学年学期：2003-2004-1试卷类型：A考试时间：2004-01-10一.解释下列概念（15分，每小题3分）1．细胞全能性：一个生活细胞所具有的产生完整生物个体的潜在能力。2．细胞分化：导致细胞形成不同结构，引起功能改变或潜在发育方式改变的过程。3．体细胞胚：离体培养下没有经过受精过程但经过了胚胎发育过程所形成的胚的类似物。4．对称融合：两个完整的细胞原生质体融合。5．外植体：用于离体培养的活的组织、器官等材料。二.简答题（10分，每小题2分）1．体细胞胚是否均由体细胞培养产生？否。2．植物茎尖培养产生的试管苗是否均是脱毒苗？否。3．体细胞遗传变异主要是基因突变还是基因重组？基因变异。4．离体繁殖中，为避免变异，你会选择芽增殖还是愈伤组织增殖？芽增殖。5．某一植物杂交中总是难以获得成熟杂种种子，你会采用何种方法克服？幼胚培养。三.问答题（25分，每小题5分）1．蔗糖在植物离体培养中的主要功能是什么？提供碳源，调节渗透压。2．次生代谢产物的主要类型有哪些？酚类化合物，萜类化合物，含氮化合物等。3．原生质体融合有哪几种主要方法？PEG融合和电融合。4．离体培养的主要影响因素有哪些？主要有外植体，培养基，培养条件等。5．离体培养条件下遗传变异的特点？单一的或少数几个性状的变异，嵌合体等。四.简述题（32分，每小题8分）1．简述植物脱毒的基本原理。病毒在植物体内分布不均匀，越近生长点病毒浓度越低，因此茎尖分生组织培养结合病毒检测可脱除病毒。2．如何利用离体培养中的遗传稳定性和变异性。利用遗传稳定性可以快速繁殖生物个体，利用变异性可以选择有利突变体。3．人工种子作为繁殖体的基本要求及人工种子的主要类型。基本要求：遗传和生理上较高程度的一致性，规模生产能力。主要类型：体细胞胚，微型营养变态器官，芽繁殖体。4．请设计一个利用细胞工程途径筛选某种抗逆突变体的实验方案。五．论述题（18分）就你的背景知识结合所学细胞工程内容，谈一谈细胞工程在现代生物技术中的作用。答题要点：细胞工程技术是生物技术的重要组成部分；细胞工程技术是基因工程与生化工程的桥梁；细胞工程与其它工程技术结合应用举例。一.解释下列概念（15分）细胞工程细胞脱分化植物体细胞杂交植物体细胞无性系植物脱毒二.简答题（10分）1.离体繁殖中何种增殖方式最易引起遗传变异？2.细胞脱分化在细胞学上的标志性变化是什么？3.就一般规律而言，离体培养中光照的使用有什么规律？4.理论上讲，裸子植物胚乳培养所获得的植株是三倍体还是单倍体？5.如果希望扩大体细胞变异，你认为何种培养方式最有效？三.问答题（25分）1.植物离体培养中器官发生的方式有哪些？2．用于建立悬浮细胞系的愈伤组织有哪些要求？3．对称融合与非对称融合的细胞杂种有何异同？4．植物细胞培养对生物反应器的要求主要有哪些？5．通过离体培养获得单倍体的途径有哪些？四.简述题（32分）1.幼胚培养时胚的发育方式有哪几种？各有何特点？2．简述影响原生质体培养的主要因素？3．哪些因素会影响植物茎尖脱毒的效果？4．用作原生质体分离的材料有哪些？各有何特点？5．人工种子利用有何优点?其前景如何？五．论述题（18分）任选一培养技术叙述从外植体到再生植株的完整实验过程。top参考答案华中农业大学本科课程考试试卷2参考答案与评分标准考试课程：细胞工程学学年学期：2003-2004-1试卷类型：B考试时间：2004-01-10一.解释下列概念（15分，每小题3分）1.细胞工程：利用细胞生物学和分子生物学方法，借助工程学的实验方法和技术，在细胞水平上改造细胞遗传特性和生物学特性，获得特定的细胞、细胞产品或新生物体。2．细胞脱分化：培养条件下使一个已分化的细胞回复到原始无分化状态或发生细胞状态的过程。3．植物体细胞杂交：将植物原生质体经过人工方法诱导融合，然后进行离体培养，使之再生杂种植株。4．植物体细胞无性系：离体条件下由任何细胞培养所产生的植株。5．植物脱毒：利用植物组织培养技术脱除植物细胞中侵染的病毒，生产健康的繁殖材料。二.简答题（10分，每小题2分）1.离体繁殖中何种增殖方式最易引起遗传变异？愈伤组织2.细胞脱分化在细胞学上的标志性变化是什么？蛋白体出现3.就一般规律而言，离体培养中光照的使用有什么规律？先弱后强4.理论上讲，裸子植物胚乳培养所获得的植株是三倍体还是单倍体？单倍体5.如果希望扩大体细胞变异，你认为何种培养方式最有效？原生质体三.问答题（25分，每小题5分）1．植物离体培养中器官发生的方式有哪些？先芽后根，先根后芽，根芽同步发生。2．用于建立悬浮细胞系的愈伤组织有哪些要求？较好的松散性，较强的增殖和再生能力。3．对称融合与非对称融合的细胞杂种有何异同？对称融合的细胞杂种含有两个融合亲本的全套染色体和全部细胞质，非对称融合的细胞杂种中不含有某一融合亲本全部的染色体或细胞质。4．植物细胞培养对生物反应器的要求主要有哪些？适宜的氧传递，良好的流动性，较低的剪切力。5．通过离体培养获得单倍体的途径有哪些？花药培养，花粉培养，未受精子房培养，大孢子培养。四.简述题（32分，每小题8分）1．幼胚培养时胚的发育方式有哪几种？各有何特点？胚性发育：按活体内方式发育形成成熟胚，再按种子萌发方式成苗。早熟萌发：直接萌发成苗。愈伤组织：先形成愈伤组织多为胚性愈伤组织，再分化植株。2．简述影响原生质体培养的主要因素？原生质体来源，培养基，培养方式和培养条件。3．哪些因素会影响植物茎尖脱毒的效果？母本植株感病程度，前处理，茎尖大小。4．用作原生质体分离的材料有哪些？各有何特点？叶片，种子、子叶、下胚轴等植物器官。5．人工种子利用有何优点?其前景如何？可以周年生产贮藏；能直接播种，可机械化操作和常规管理。微器官人工种子可能最先用于无性繁殖植物及天然种子繁殖变异大的植物。五．论述题（18分）任选一培养技术叙述从外植体到再生植株的完整实验过程。一.解释下列概念（10分）外植体体细胞胚有限细胞系人工种子脱分化二.简答题（10分）1.通过哪些细胞工程技术可以获得植物单倍体？2在较高浓度的生长素和较低浓度的细胞分裂素培养基中是容易发生芽还是容易分化根？3.体细胞遗传变异主要是基因突变还是基因重组？4.为什么植物茎尖培养可以脱除病毒？5.从细胞学的角度讲，细胞再分化有何标志性变化？三.问答题（20分）1.幼胚培养有几种发育途径？各有何特点？2.微繁殖中应选择何种增殖方式？为什么？3.花药培养时为什么要用较高浓度蔗糖和较低浓度激素？4.在细胞悬浮培养中，同一体系的每一培养周期有何生长规律？5.为什么胚乳培养的再生植株倍性常发生紊乱？四.简述题（30分）1.如何理解培养条件下的遗传稳定性和变异性？2.简述体细胞胚与合子胚的异同。3.为什么离体培养中IAA，NAA和2,4-D的效用不同？五．论述题（15分）举例论述细胞工程技术作为现代生物技术的桥梁和纽带的应用前景。六．设计题（15分）请你选择一种细胞工程技术途径，设计一个抗病材料筛选的实验方案。top参考答案华中农业大学本科课程考试试卷3参考答案与评分标准考试课程：细胞工程学学年学期：2004-2005-1试卷类型：A考试时间：2005-01-18一.解释下列概念（10分，每小题2分）外植体：取自生物体用于组织培养的活的生物细胞或组织切段、或用于继代培养的组织培养物均称之为外植体。体细胞胚：离体培养下没有经过受精过程，但经过了胚胎发育过程所形成的胚的类似物。有限细胞系：某些动物细胞培养中，原代细胞经继代培养到一定世代后，无论培养条件如何，细胞也会死亡，处于这一阶段的细胞系称为有限细胞系。人工种子：人工培养产生的、可以形成完整植株的任何类型的植物繁殖体。脱分化：培养条件下使一个已分化的细胞回复到原始无分化状态或分生细胞状态的过程。二.简答题（10分，每小题2分）1.花粉、花药培养；未受粉子房及胚珠培养；胚囊培养。2分化根。3.基因突变4.病毒在植物体内分布不均匀，茎尖生长点一般不含病毒。5.极性出现、TE细胞产生。三.问答题（20分，每小题4分）答题要点：1.胚性发育，一般1各胚再生1株苗；早熟萌发，1各胚可以再生多个苗；愈伤组织途径，再生多个苗，易产生变异。2.微繁殖中应选择芽增殖，因为芽增殖遗传稳定性最好。3.抑制体细胞组织分裂，促进花粉细胞分裂，有利于单倍体的获得。4.呈“S”生长曲线。5.胚乳细胞的遗传特性；高浓度的激素诱导。四.简述题（30分，每小题10分）答题要点：1.遗传稳定性：细胞培养中有丝分裂的机制保证；培养技术的选择保证。变异性：变异可发生在各种培养体系中，单不同体系的变异频率差异大；培养基诱导变异；外植体细胞本身存在变异。体细胞变异从性状上观察具有铰大局限性，有嵌合体和饰变的现象。2.体细胞胚体积小，没有明显的胚柄，没有明显的休眠期，不能过度脱水。但与合子胚发育过程基本相同，也具有双极性。3.IAA易与氨基酸结合成复合体而失活，2,4-D多以自由态形式存在，因而启动细胞分裂的能力较强，NAA界于二者之间。五．论述题（15分）主要可从2个方面论述：其一，作为生物学基础研究的工具；其二，作为生物技术产业的技术载体。六．设计题（15分）两种方案均可：突变体筛选方案；体细胞杂交方案。一.解释下列概念（10分）愈伤组织转分化非对称融合人工种子干细胞二.简答题（10分）1.离体繁殖中，为避免变异，你会选择芽增殖还是愈伤组织增殖？2.细胞脱分化在细胞学上的标志性变化是什么？3.就一般规律而言，离体培养中光照的使用有什么规律？4.理论上讲，裸子植物胚乳培养所获得的植株是三倍体还是单倍体？5.如果希望扩大体细胞变异，你认为何种培养方式最有效？三.问答题（20分）1.花药培养中植株再生途径对植株染色体倍性有何影响？2.人工种子繁殖体有哪些类型？3.原生质体分离前基础材料预处理的作用是什么？4.细胞同步化主要有那些措施？5.体细胞杂种与有性杂种比较有何异同？四.简述题（30分）1.简述培养条件下提高细胞次生产物产量的途径。2.如何理解体细胞胚的遗传稳定性和群体变异性？3.简述细胞周期调控在培养细胞脱分化中作用。五．论述题（15分）就你感兴趣的领域，举例论述细胞工程的发展既依赖于相关学科的发展又促进了相关学科的发展。六．设计题（15分）请设计一个筛选高产次生代谢产物种细胞的实验方案。top参考答案华中农业大学本科课程考试试卷4参考答案与评分标准考试课程：细胞工程学学年学期：2004-2005-1试卷类型：B考试时间：2005-01-18一.解释下列概念（10分，每小题2分）愈伤组织：离体无菌培养下形成的无序生长的细胞团。转分化：在培养条件下，具有一定分化程度的植物细胞在不经过分裂，但经过类似脱分化过程和再分化过程而转变成为另一类分化细胞的过程。非对称