苏教版二年级语文下册识字1第一课时

识字1教学目标:1、初步了解一些传统节日和民间风俗。2、学会本课9个生字，会用生字组词。3、选择自己喜欢的一组词能说一段话。教学重点、难点:教学目标2、3.教学准备:生字卡片、PPT课件。教学时间:两课时第一课时教学内容及要求：学习第一、二两行的词语，读准这两行中的生字，了解春节和清明的习俗。教学过程：一、谈话导入同学们，你们都知道中国的哪些传统节日？生交流。你知道在这些传统节日里的民间风俗吗？今天我们来学习识字1.教师板书：识字1，（生书空课题，齐读课题）二、图文结合，初读韵文1、借助拼音读准字音，把生字标出来，每个生字多读几遍。2、同桌互读，相互评议。3、自读韵文，找出与之相对应的图画，认真观察图画：什么地方，有谁，在干什么？4、指名读韵文，师生评议。5、自学生字。班内交流识字技巧。6、课件出示去掉拼音的韵文，学生自读，指名读，开火车读，齐读。三、学习一二组词串1、课件出示第一组的图画，指名认读词语：春节、饺子、拜年。2、说一说，2011年春节你是怎么过的？3、课件分别出示“春节的来历”“春节的食俗”“春节的习俗”并相应介绍有关春节的民间传说。5、出示第二组相关图片，学生看图说图意，相机出示“清明”“扫墓”“踏青”6、“清明”是我国二十四节气之一，清明的前一天是寒食，（教师简单介绍有关寒食的故事，）谁能背诵与清明有关的古诗？课件出示古诗。清明有扫墓的传统，出示有关扫墓的资料。清明节又叫踏青节，课件出示“踏青”的相关资料。7、认读词卡：春节、饺子、拜年、清明、扫墓、踏青。四、指导写字。“饺、拜、扫、墓、踏”1、观察字形，说说自己是怎样记住这几个字的？2、全班交流、教师范写。3、学生描红，练习写。4、反馈师生评议。