高二英语备课组工作计划

高二英语备课组工作计划2010-2011学年度上学期本学期备课组将在认真总结上学期工作的基础上，继续按照学校各处室，教研组和年段的安排和要求，充分发挥和依靠备课组老师的积极性和创造性，做好本学期的各项工作。一、指导思想高二英语备课组将严格执行学校教学工作计划，进行素质教育，全面提高学生各方面的能力，瞄准高考动向（考查运用能力），紧抓课堂实效（不搞花架子）、突出学习重点（听读写），为将来的高考辉煌打下牢固的基础。二、工作目标1、全组老师团结协作，相互帮助，取长补短，努力打造一个积极向上、充满活力的优秀英语备课组；2、定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益；3、搞好教学的同时，全体英语老师要自觉地进行理论学习，不断反思、探索，并争取联系实际积极撰写外语教育教学论文。三、主要措施1、统一认识，瞄准考试组织全组教师集体学习《全国考试大纲》，讨论应对措施。研究最近几年已经实施了教改的省份的高考题，分析把握高考脉搏，弄清高考要求，辨明高考方向，以便在教学中有明确的目标并提高教学的实效性。2、加强集体备课，把握好教学进度为了能够做好教学工作，必须加强集体备课制度，每次都有主备课人，备课者对本单元各个部分的教学内容进行梳理讲解，阐述自己对教学方法的看法，其他同志争取做到各抒己见。力争做到对教学内容完全吃透。还要在集体备课过程中设计各种形式的紧贴本单元教学内容的习题，真正达到巩固所学内容的目的。每周安排一节课进行周练习并对周练进行精心选材，确保能够真实反映学生对本单元知识的掌握情况。做到统一教学内容，统一练习，统一周练，坚决杜绝开小灶现象。要明确教学进度，尤其是实验班进度要比平行班快一些。3、完善听课制度本组共10位英语教师，曾经教学过高三的同志有5位，高一跟上来的年青教师有5位。所以必须鼓励组内年青教师互相听课，特别是听同一教学进度老师的日常课堂教学，以查缺补漏；老教师和新教师青蓝结队，互帮互学，共同提高。另一方面，发现自己的缺点，同时更充分的认识并发挥自己的长处，形成自己的教学风格。作为备课组长，本人计划连续听本组教师的课，做到每人听三节以上，进而总体把握每一个任课教师的教学情况以及各个班级学生的英语学习情况。4、组织好公开课开展“激活课堂”活动，上好公开课，促进教师深入研究，把握新课标，提高课堂教学效益及教师教学效平。本学期每位教师至少上一节公开课，开课前，教师认真学习并研究新课标的要求，备好课，备课组教师试听修改后，再正式上公开课，务必使这节公开课对于备课组的全体教师都有收益。5、狠抓英语教学常规1）狠抓词汇教学对考纲要求的词汇要学生多记背，并在句子中运用。我们打算把词汇教学穿插平时的授课之中。讲解词汇用法，指导记忆方法，提高记忆效果。利用每单元的词组、句型默写卷考查记忆情况。2）夯实语法基础重视语法基础知识，紧扣高考考点，既要注重语言形式，也要注重语意内容和运用。3）加强语篇训练，进行限时阅读高考十分注重考查学生的阅读能力。培养学生的阅读能力，要在阅读技巧、逻辑分析推理、判断上下工夫。阅读理解是重中之重，在做阅读理解时，一定要限时间。每周要训练阅读并及时评讲。只有持之以恒才能有质的飞跃。4）重视书面表达书面表达要加强对学生写作方法指导和写作习惯的培养。如仔细审题，要点齐全，语言恰当，卷面清楚，字数相当。平时指导学生多背范句、范文、多积累习惯表达和经典句式。每两周分体裁进行训练，提高写作能力。6、完善作业布置以及批改要求对作业情况作到批改及时，反馈及时，同时要求每一个任课教师根据自己班级的实际情况，选择恰当的课后练习，以及有效的提高学生的应试能力。再有，对外语作业的选取，任课老师必须通过自己的思考以后才可以布置，切不可以留一些时效性不强的作业；同时作业必须做到全改全批，并善于发现问题。7、练命题质量，完善课后辅导为了尽量避免学的不考，考的不学等外语教学经常出现的问题，要求任课教师周练命题过程当中必须提高周练命题质量，同时必须结合高考命题趋势，作到命题规范性、时效性、针对性。同时，在每次周练以后，任课教师要认真总结，发现问题，指出命题中出中出现的漏洞，同时避免试题过难、过简等情况的发生。8、做教学检测工作，及时反馈教学情况，以利及时调整教学活动。除学校安排的考试外，我们设计了每单元的过关测试和各个语法知识点的评价性测试。9适当开展课外活动，如：观看英语原版电影，开展英语竞赛等。一方面营造学生运用语言的环境，做到学以致用，以用促学；另一方面，利用这些活动，教师指导学生的学法，发展学生的学习自主性，通过增强自我管理能力，促进其英语能力的提高。高二英语组2010.8.28高二英语组教学进度时间内容8.23-9.13（三周）必修五：unit1-unit29.14-10.17（三周）必修五：unit3-unit410.18-10.31（一周半）必修五：unit5总结性测试11.1-11.20（三周）选修六：unit1-unit211.21-12.12（三周）选修六：unit3-unit412.13-12.26（一周半）选修六：unit5总结性测试备注：实验班在此进度上，适当加上强化练习。