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第第四四章章数数列列§4.3数列的综合应用一、知识导学1.数学应用问题的教学已成为中学数学教学与研究的一个重要内容.解答数学应用问题的核心是建立数学模型,有关平均增长率、利率(复利)以及等值增减等实际问题,需利用数列知识建立数学模型.2.应用题成为热点题型,且有着继续加热的趋势,因为数列在实际生活中应用比较广泛,所以数列应用题占有很重要的位置,解答数列应用题的基本步骤:(1)阅读理解材料,且对材料作适当处理;(2)建立变量关系,将实际问题转化为数列模型;(3)讨论变量性质,挖掘题目的条件,分清该数列是等差数列还是等比数列,是求Sn还是求an.一般情况下,增或减的量是具体体量时,应用等差数列公式;增或减的量是百分数时,应用等比数列公式.若是等差数列,则增或减的量就是公差;若是等比数列,则增或减的百分数,加1就是公比q.二、疑难知识导析1.首项为正(或负)的递减(或递增)的等差数列前n项和的最大(或最小)问题,转化为解不等式000011nnnnaaaa或解决;2.熟记等差、等比数列的定义,通项公式,前n项和公式,在用等比数列前n项和公式时,勿忘分类讨论思想;3.等差数列中,am=an+(n-m)d,nmaadnm;等比数列中,an=amqn-m;mnmnaaq4.当m+n=p+q(m、n、p、q∈N)时,对等差数列{an}有:am+an=ap+aq;对等比数列{an}有:aman=apaq;5.若{an}、{bn}是等差数列,则{kan+bbn}(k、b是非零常数)是等差数列;若{an}、{bn}是等比数列,则{kan}、{anbn}等也是等比数列;6.等差(或等比)数列的“间隔相等的连续等长片断和序列”(如a1+a2+a3,a4+a5+a6,a7+a8+a9…)仍是等差(或等比)数列;7.对等差数列{an},当项数为2n时,S偶-S奇=nd;项数为2n-1时,S奇-S偶=a中(n∈N);8.若一阶线性递推数列an=kan-1+b(k≠0,k≠1),则总可以将其改写变形成如下形式:)1(11kbakkbann(n≥2),于是可依据等比数列的定义求出其通项公式;三、经典例题导讲[例1]设na是由正数组成的等比数列,Sn是其前n项和.证明:12122121log2loglognnnSSS>。错解:欲证12122121log2loglognnnSSS>只需证22121loglognnSS>2121lognS即证:)(log221nnSS>2121lognS由对数函数的单调性,只需证)(2nnSS<21nS2nnSS-21nS=221212221)1()1()1()1)(1(qqaqqqannn=-021nqa2nnSS<21nS原不等式成立.错因:在利用等比数列前n项和公式时,忽视了q=1的情况.正解:欲证12122121log2loglognnnSSS>只需证22121loglognnSS>2121lognS即证:)(log221nnSS>2121lognS由对数函数的单调性,只需证)(2nnSS<21nS由已知数列na是由正数组成的等比数列,q0,01a.若1q,则2nnSS-21nS=2111])1[()2(ananna=-21a<0;若1q,2nnSS-21nS=221212221)1()1()1()1)(1(qqaqqqannn=-021nqa2nnSS<21nS原不等式成立.[例2]一个球从100米高处自由落下,每次着地后又跳回至原高度的一半落下,当它第10次着地时,共经过了多少米?(精确到1米)错解:因球每次着地后又跳回至原高度的一半,从而每次着地之间经过的路程形成了一公比为21的等比数列,又第一次着地时经过了100米,故当它第10次着地时,共经过的路程应为前10项之和.即211])21(1[1001010S=199(米)错因:忽视了球落地一次的路程有往有返的情况.正解:球第一次着地时经过了100米,从这时到球第二次着地时,一上一下共经过了21002=100(米)…因此到球第10次着地时共经过的路程为8322100210021002100100100=211])21(1[1001009300(米)答:共经过300米。[例3]一对夫妇为了给他们的独生孩子支付将来上大学的费用,从孩子一出生就在每年生日,到银行储蓄a元一年定期,若年利率为r保持不变,且每年到期时存款(含利息)自动转为新的一年定期,当孩子18岁上大学时,将所有存款(含利息)全部取回,则取回的钱的总数为多少?错解:年利率不变,每年到期时的钱数形成一等比数列,那18年时取出的钱数应为以a为首项,公比为1+r的等比数列的第19项,即a19=a(1+r)18.错因:只考虑了孩子出生时存入的a元到18年时的本息,而题目要求是每年都要存入a元.正解:不妨从每年存入的a元到18年时产生的本息入手考虑,出生时的a元到18年时变为a(1+r)18,1岁生日时的a元到18岁时成为a(1+r)17,2岁生日时的a元到18岁时成为a(1+r)16,……17岁生日时的a元到18岁时成为a(1+r)1,a(1+r)18+a(1+r)17+…+a(1+r)1=)1(1])1(1)[1(18rrra=)]1()1[(19rrra答:取出的钱的总数为)]1()1[(19rrra。[例4]求数列,)23(1,,101,71,41,11132naaaan的前n项和。解:设数列的通项为an,前n项和为Sn,则)23(11naann)]23(741[)1111(12naaaSnn当1a时,232)231(2nnnnnSn当1a时,2)13(12)231(11111nnaaannaaSnnnnn[例5]求数列,)1(6,,436,326,216nn前n项和解:设数列的通项为bn,则)111(6)1(nnnnbn16)111(6)]111()3121()211[(621nnnnnbbbSnn[例6]设等差数列{an}的前n项和为Sn,且)()21(2NnaSnn,求数列{an}的前n项和解:取n=1,则1)21(1211aaa又由2)(1nnaanS可得:21)21(2)(nnaaan12)(1*naNnann2)12(531nnSn[例7]大楼共n层,现每层指定一人,共n人集中到设在第k层的临时会议室开会,问k如何确定能使n位参加人员上、下楼梯所走的路程总和最短。(假定相邻两层楼梯长相等)解:设相邻两层楼梯长为a,则]2)1([)](21[0)121(22nnknkaknkaS当n为奇数时,取21nkS达到最小值当n为偶数时,取222nnk或S达到最大值四、典型习题导练1.在[1000,2000]内能被3整除且被4除余1的整数有多少个?2.某城市1991年底人口为500万,人均住房面积为6m2,如果该城市每年人口平均增长率为1%,每年平均新增住房面积为30万m2,求2000年底该城市人均住房面积为多少m2?(精确到0.01)3.已知数列na中,nS是它的前n项和,并且241nnaS,11a(1)设nnnaab21,求证数列nb是等比数列;(2)设nnnac2,求证数列nc是等差数列。4.在△ABC中,三边cba,,成等差数列,cba,,也成等差数列,求证△ABC为正三角形。5.三数成等比数列,若将第三个数减去32,则成等差数列,若再将这等差数列的第二个数减去4,则又成等比数列,求原来三个数。6.已知是一次函数,其图象过点,又成等差数列,求)()2()1(nfff的值.
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