高中英语必修5(人教新课标)Unit2TheUnitedKingdom知识点总结

--中国首家承诺学习效果的在线教育公司高中英语必修5（人教新课标）Unit2TheUnitedKingdom知识点总结一、重点词汇consistof·原文再现HowmanycountriesdoestheUKconsistof?联合国是由几个国家组成的？·基本用法consistof意为“由……组成；由……构成”，相当于bemadeupof，consistof无被动语态，无进行时态。·知识拓展其他词性consistence=consistency作名词，意为“一贯性，一致性”consistent作形容词，意为“前后一致的，没有矛盾的”consistently作副词，意为“一致地”相关短语consistin存在于……；在于……beconsistentwith…与……一致，与……相符divideinto·原文再现Englandcanbedividedintothreemainareas.英国可以被划分为三个主要的区域。·基本用法divide…into意为“把……分成”，bedividedinto…意为“被分成……”。·知识拓展相关短语divideup划分，分配divideby除以--中国首家承诺学习效果的在线教育公司dividesth.betweenAandB把……分配在A和B上词义辨析divide/separate/part/divorce/isolate/segregate/insulatepuzzle·原文再现PUZZLESINGEOGRAPHY地理中的难题·基本用法v.使迷惑；使难解。·知识拓展--相关单词puzzle作名词，意为“迷惑；难题”；puzzled为形容词，意为“感到困惑的”，主语通常指人；puzzling为形容词，意为“令人困惑的”，主语通常指物。clarify·原文再现YoucanclarifythisquestionifyoustudyBritishhistory.如果你学了英国历史就可以解释清楚这个问题了。·基本用法v.解释，澄清，clarifyone’sstand/position意为“阐明某人的立场”。Willyouclarifythatstatement?你能解释一下那个声明吗？convenience·原文再现…andforconvenienceitisdividedroughlyintothreezones.……为了方便，它大致可以划分为三个区。·基本用法n.便利，方便；舒适，自在。·知识拓展--相关单词adj.convenient方便的，便利的，beconvenientforsb.表示“对某人来说很方便”。leave(…)out·原文再现--中国首家承诺学习效果的在线教育公司Whichcountryisleftout?哪个国家被遗漏了？·基本用法leave(…)out意为“遗漏；省去”，其中out是副词，接代词作宾语时，应把代词置于leave与out之间。Leaveitout,please.请把它省略掉。taketheplaceof·原文再现Allofthewordsbelowcantaketheplaceofsaid…下面的单词都可代替“说”这个单词……·基本用法taketheplaceof意为“代替；取代”。·知识拓展--相关短语takeplace发生；举行（不及物动词词组，无被动语态）takeone’splace坐某人的座位；取代某人的职务inplaceof=insteadof代替，取代breakdown·原文再现Onmywaytothestationmycarbrokedown.在我去车站的路上，我的车坏了。·基本用法breakdown意为出毛病出故障尤指发动机，机器等）；毁掉，打破；失败（指无结果，中断计划，谈判等）；坚持不下不；禁不住痛哭；（身体，精神）垮掉；分解。·知识拓展--相关短语breakin插话；打断；破门而入breakinto闯入，破门而入breakoff打断，折断breakthrough突围，冲破，突破breakout（战争，火灾等）突然发生；爆发breakup打碎；解散；破裂，瓦解；终止，结束--中国首家承诺学习效果的在线教育公司breakawayfrom脱离，挣脱，逃离arrange·原文再现Theyhadnotimetoarrangetheirownwedding…他们没有时间去安排他们自己的婚礼……·基本用法v.安排；策划；整理；布置常用于如下结构中：arrangetodosth.安排做某事；预定做某事arrangeforsb.todosth.安排某人做某事delight·原文再现HerfirstdelightwasgoingtotheTower.他最大的乐趣是去伦敦塔桥。·基本用法n.delight愉快；乐趣v.delight（使）愉快；（使）快乐。·知识拓展相关单词adj.delighted快乐的；欣喜的相关短语takedelightin乐于；爱好toone’sdelight令某人高兴的是bedelightedatsth.对某事感到高兴Totheteacher’sdelight,allhisstudentshavepassedtheexaminations.令老师高兴的是，他所有的学生都通过了考试。thrill·原文再现--中国首家承诺学习效果的在线教育公司Butshewasthrilledbysomanywonderfultreasuresfromdifferentculturesdisplayedinthemuseum.她被博物馆里展览的来自不同文化的奇珍异宝所震惊。·基本用法vi.使人感到兴奋和激动，使胆颤心惊”vt.非常兴奋，激动，紧张。（过去式:thrilled过去分词:thrilled现在分词:thrilling第三人称单数:thrills）·知识拓展其他词性n.thrill兴奋，激动；紧张感相关短语athrillof…一阵……感觉thrillwithexcitement激动得不能自已thrillat因……而感到兴奋二、重点句型…findWalesincludedaswell.…发现英国威尔士也包括在内.·基本用法find+宾语+（tobe）+adj./n./现在分词/过去分词，发现……为……Afteralongsearch,wefoundtheboysafeandsound.经过长久的搜寻，我么发现那个男孩安然无恙。Totheircreditthefourcountriesdoworktogetherinsomeareas(eg,thecurrencyandinternationalrelations),buttheystillhaveverydifferentinstitutions.值得赞扬的是，这四个国家的确在一些方面共同合作（例如在货币和国际关系方面），但是有些制度仍然存在着很大的区别。·基本用法句中do意为“确实；务必；真的；的确”，用来加强语气，另外两种形式是does，did。ItseemedstrangethatthemanwhohaddevelopedcommunismshouldhavelivedanddiedinLondon.--中国首家承诺学习效果的在线教育公司这是一件怪事：这位发展了共产主义的人竟然在伦敦生活过，并且在伦敦去世.·基本用法句中that引导的主语从句，在主语从句中whohaddevelopedcommunism为定语从句。在Itisstrange/necessary/natural/important/apitythat…这类句型里，that所引导的主语从句的谓语动词常用“should+动词原形”，should可以省略。Itlookedsplendidwhenfirstbuilt!刚建成的时候，它看起来真是金碧辉煌!·基本用法句中whenfirstbuilt是whenitwasfirstbuilt的省略形式。在状语从句中，若其主语和主句的主语一致，同事谓语含有系动词be或itis/was结构，则可省去该从句的主语和系动词be，留下其余部分。Becarefulwhencrossingthestreet.过街时要当心。Whenfirstintroducedtothemarket,thegoodsenjoyedawonderfulsuccess.当首次引入市场时，这种产品就取得了巨大的成功。三、重点语法过去分词作宾补·定义作宾语补足语的过去分词一般用于及物动词和宾语有逻辑上的主谓关系的情况。·用法1.用过去分词作宾补的动词有：(1)表示感觉和心理状态的动词：see,hear,watch,feel,think,find等。如：Wefoundhergreatlychanged.我们发现她变了很多。(2)表示“致使”的动词：make,get,have,help,leave等。如：Whatmadethemsofrightened?什么使他们这样害怕？(3)表示“希望，要求”等的动词：like,want,wish,order等。如：--中国首家承诺学习效果的在线教育公司Hewon’tlikesuchquestionsdiscussedatthemeeting.他不想让这样的问题在会上讨论。2.掌握“have/get+宾语+过去分词”的几种含义：(1)请别人作某事。如：Hewantstohave/gethiseyesexaminedtomorrow.他明天想去检查眼睛。(2)主语遭遇、遭受某一不愉快、不测的事情。如：Becareful,oryou’llhave/getyourhandshurt.当心，否则你会弄伤你的手的。3.“with+宾语+过去分词”结构中，过去分词用作宾语补足语，这一结构通常在句中作时间、方式、条件、原因等状语。如：Themurdererwasbroughtin,withhishandstiedbehindhisback.凶手被带进来了，他的双手被绑在背后。4.现在分词、过去分词和不定式作宾语补足语的区别：分词作宾语补足语，要看宾语与作宾补的动词所表示的动作之间的关系。如果它们之间是主动关系，则用现在分词作宾补；如果是被动关系，则用过去分词作宾补。感官动词hear,see,watch,notice,observe,feel等和使役动词have,make,keep,leave等，既可以接分词作宾补，也可以接不定式作宾补。这些动词接现在分词作宾补表示主动、进行的动作，接过去分词作宾补表被动、完成的动作，而接不定式作宾补则表示动作发生了，指事情的全过程。如：Charlesisconsideredtohaveinventedthefirstcomputer.人们普遍认为是查尔斯发明了第一台电子计算机。IheardthemsingingintheroomwhenIpassed.我路过时听到他们正在房间里唱歌。Theteacherexplainedtheproblemseveraltimesbutstillcouldn’tmakehimselfunderstood.这个问题老师解释了好几遍，可学生们还是不明白。--中国首家承诺学习效果的在线教育公司高考不提分，赔付1万元，关注快乐学kuailexue.com了解详情。