七年级数学上册几何图形初步单元试题

七年级上册数学单元测试题第1页共4页DCBAFEFEDCBABAFEDCBA1乙甲NMPDCBAB()DCADCBA第1题图会社谐和设建DCBAββββαααα第3题图七年级上册数学单元测试题《几何图形初步》一、选择题：每小题3分，共30分。1.如图是一个小正方体的展开图，把展开图折叠成小正方体后，有“建”字一面的相对面上的字是（）A.和B.谐C.社D.会2.下面左边是用八块完全相同的小正方体搭成的几何体，从上面看该几何体得到的图是（）ABCD3.如图，四个图形是由立体图形展开得到的，相应的立体图形顺次是（）A.正方体、圆柱、三棱柱、圆锥B.正方体、圆锥、三棱柱、圆柱C.正方体、圆柱、三棱锥、圆锥D.正方体、圆柱、四棱柱、圆锥4.如图，对于直线AB，线段CD，射线EF，其中能相交的是（）5.下列说法中正确的是（）A.画一条3厘米长的射线B.画一条3厘米长的直线C.画一条5厘米长的线段D.在线段、射线、直线中直线最长6.如图，将一副三角尺按不同位置摆放，摆放方式中∠与∠互余的是（）7.C是线段AB上一点，D是BC的中点，若AB＝12cm，AC＝2cm，则BD的长为（）A.3cmB.4cmC.5cmD.6cm8.用度、分、秒表示91.34°为（）A.91°20/24//B.91°34/C.91°20/4//D.91°3/4//9.甲、乙两人各用一张正方形的纸片ABCD折出一个45°的角（如图），两人做法如下：姓名：学号：七年级上册数学单元测试题第2页共4页甲：将纸片沿对角线AC折叠，使B点落在D点上，则∠1＝45°；乙：将纸片沿AM、AN折叠，分别使B、D落在对角线AC上的一点P，则∠MAN＝45°对于两人的做法，下列判断正确的是（）A.甲乙都对B.甲对乙错C.甲错乙对D.甲乙都错10．如图，AB=16cm，C是AB上一点，且AC=10cm，D是AC的中点，E是BC的中点，则线段DE的长度为()A．6cmB.8cmC.10cmD.12cm二、填空题（每小题3分，共24分）11.当时间为8时30分时，钟表的时针和分针所成的角的度数是12.一个角的补角是130°，则这个角的余角是度13.如图，已知∠AOB是直角，∠AOC是∠COB的3倍，则∠COB是度第13题图第14题图14.将长方形的纸ABCD沿AE折叠，得到如图所示的图形，已知∠CED′=50°，则∠AED的度数为15.有公共顶点的两条射线分别表示偏东15°与北偏东25°，则这两条射线组成的角度的度数是16.线段AB=20cm，AO=PO=2cm，∠POQ=60，现点P绕着点O以30°/s的速度顺时针旋转一周后停止，同时Q沿线段BA自B点向A点运动，若点P，Q两点也能相遇，则点Q运动的速度可能是17.往返于甲乙两地的火车中途要停靠三个站，则需要准备___种车票。18.如图，数轴上的点A,B表示的数分别为-2和6，在数轴上的点C满足AC=BC,点D在线段AC的延长线上,若AD=23AC,则点D表示的数为____.七年级上册数学单元测试题第3页共4页三、解答题（共8题，共66分）19.（8分）计算：（1）90°—35°41′；（2）15°36′18″620.（8分）如图，已知∠AOB=65°，∠AOC=15°，OD是∠BOC的平分线，求∠BOD的度数.21.（8分）如图，已知∠BOC=2∠AOB，OD平分∠AOC，∠BOD=14°，求∠AOB的度数.22.(10分）将线段AB延长至C，使ABBC31，延长BC至D，使BCCD31,延长CD至点E，使CDDE31,若CE=8cm,求AB的长。23．(12分)如图，将两块三角板的直角顶点重合．(1)写出以点C为顶点的相等的角；(2)若∠ACB＝150°，求∠DCE的度数；(3)写出∠ACB与∠DCE之间所具有的数量关系．七年级上册数学单元测试题第4页共4页24.测量员沿着一块地的周围测绘.从A向东走600米到B,再从B向东南(∠ABC=135°)走500米到C,再从C向西南(∠BCD=90°)走800米到D.用1厘米代表100米画图,求DA的长(精确到10米)和DA的方向(精确到1°).25．(10分)如图①，已知∠AOB＝80°，OC是∠AOB内的一条射线，OD，OE分别平分∠BOC和∠COA.(1)求∠DOE的度数；(2)当射线OC绕点O旋转到OB的左侧时如图②(或旋转到OA的右侧时如图③)，OD，OE仍是∠BOC和∠COA的平分线，此时∠DOE的大小是否和(1)中的答案相同？若相同，请选取一种情况写出你的求解过程；若不相同，请说明理由．北DCAB