《植树的牧羊人》ppt课件

预习诊断4.解释下列词语。(1)干涸:(2)酬劳:(3)坍塌:(4)不毛之地:(5)刨根问底:(6)沉默寡言:(7)连锁反应:干枯,没有水。用钱物酬报答谢出过力的人。建筑物或堆积物倒下来。不长草木的地方。比喻追究底细。形容钻研的精神。形容性情沉静,不声不响,很少说话。比喻相关的事物发生相应的变化。2019/11/162预习诊断2.本文是作者于1953年应美国一本杂志专题“你曾经见过的最非凡、难忘的人是谁?”的约稿而写的。编辑收到这篇让人震撼的故事后,调查得知在普罗旺斯山区的小镇巴农的养老院没有死过名叫布菲的人,稿子就被退了回来。第二年在美国《Vogue》杂志上发表,之后在十多个国家翻译发表。虽然是虚构的故事,但主人公的精神鼓舞了很多人,为世界各地的森林再生做出了贡献。2019/11/163预习诊断1、补充有关作者和写作背景。(1)让·乔诺(1895-1970),生于法国普罗旺斯地区马诺斯克市,法国著名作家、电影编剧。在第一次世界大战时曾当过步兵,在经历惨烈场面后成为坚定的和平主义者。让·乔诺的作品获奖很多,部分作品被搬上银幕,被认为是法国20世纪最著名的作家之一。多数作品都是以他的家乡和周边地区——阿尔卑斯山和普罗旺斯地区为背景的。2019/11/164学习目标知识目标有感情的自由朗读课文，概括“我”与牧羊人三次见面的情形。能力目标刻画人物所采用的描写方法及作用。情感态度与价值观体会牧羊人通达从容积极乐观的人生态度;宁静淡泊，不追名逐利的人生境界;坚强的毅力，无私奉献的精神。字词学习慷慨（）干涸（）坍塌（）缝隙（）酬劳（）废墟（）薰衣草（）滚烫（）光秃秃（）kānɡkǎixūnch¡§fènɡxìhtūtànɡtānxū●●●●●●●●●●●◆生难字流淌（）硬朗（）沉默寡言（）刨根问底（）tǎnɡp¡§yìnɡlǎnɡɡuǎ●●●●●根据下列意思写出相关的词语。（1）建筑物或堆积物的东西倒下来。（）（2）不声不响，很少说话。比喻人性格内向（）（3）追究底细，寻根究底。（）（4）不长庄稼的地方，泛指贫瘠、荒凉的土地，或地带（）坍塌沉默寡言刨根问底不毛之地自由朗读课文,要求：1、默读，用一句话概括文章内容2、圈出时间词，思考课文以什么顺序记叙故事。3.完成课文74页表格4、勾画出直接描写牧羊人的句子1.本文讲了一个什么故事？一个牧羊人几十年默默无闻种树，靠一己之力创造奇迹，变荒漠为绿洲的故事2、课文以什么顺序记叙故事？课文按照时间顺序写了我和牧羊人的三次见面，及高原上的变化，完成课本74页的表格。把握结构1、为课文划分段落，概括大意第一部分：(1)开门见山，作者对牧羊人慷慨无私不图回报的精神的评价。第二部分（2-20）以时间为顺利，写我和牧羊人的三次见面及高原上的变化。第三部分：（21）赞美老人坚强的毅力和无私奉献的精神。•本文采用总-分-总的结构，首尾两段是作者对牧羊人的，前后呼应，中间部分是本文的重点，详细介绍了我与牧羊人次见面的见闻和感受，突出了老人伟大的形象。牧羊人的情况高原的情况初遇牧羊人再见牧羊人最后一次相见独居、50几岁，牧羊、种树，沉默寡言、充满自信荒原、光秃秃的山，狂风怒吼、没有溪水身体硬朗、不再牧羊、养蜂，性格没有变化，依然心无旁骛地种树树木成林、挺拔茂盛，有了溪水已经87岁了，初衷不动摇，继续种树。一片沃土、生机勃勃、微风飘香、泉水流淌、重建新村、人民幸福三见牧羊人2019/11/1615环境描写作用：环境描写的作用：①表现时代风貌，展现风土人情。②衬托人物心理，表现人物性格。③深化主题。④交代背景，渲染气氛。⑤感染读者。⑥推动故事情节的发展。⑦交代故事发生的时间、地点。2019/11/1616植树的牧羊人让.乔诺（法）数十年孤单寂寞荒山种树万余人幸福快乐高原定居功在千秋无私坚持沉静细心美2019/11/1617理解人物形象？找出课文中直接描写牧羊人的语句，以“他是一个____的人”形式说说你对牧羊人的认识1、他是一个极为认真的人，无论对劳作，还是对生活。从他挑选橡子的细节可以看出，他工作起来心无旁骛，认认真真。2、他是一个在生活中一丝不苟，不愿马虎度日的人。如：“房间收拾得很整齐，餐具写得干干净净。地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过油……”3、他是一个有顽强毅力、坚持默默奉献的人。从“战争并没有扰乱他的生活。他一直在种树。种橡树，中山毛榉，还种白桦树”可以看出。2019/11/1618记叙顺序写作手法时间（顺叙）对比2019/11/1619牧羊人的情况：初遇牧羊人：孤身住在石屋，放牧羊群，生活简单充实，沉默寡言，干净整洁，种橡树再见牧羊人：身体硬朗，不放羊，改养蜜蜂，坚持种各种树木最后一次相见：老人87岁对比手法对比,表现在我与牧羊人三次见面所见到的高原上的巨大变化.由寸草不生，奇旱无比，荒无人烟到绿树成荫，溪水潺潺，生机勃勃.从中不难看出老人的巨大贡献，突出了牧羊人顽强的意志，坚忍不拔的毅力和默默无闻无私奉献的精神。人物描写的角度：正面描写和侧面描写正面描写：主要刻画主要人物的外貌、动作、语言、神态、心理，来表现他的情感、品质、精神、情趣、志向，侧面描写：我们把要表现甲，却去写与之相关的人、事、物、环境、条件的部分。人物写角度理解形象•1、以“他是——的人”的形式概括说说牧羊人是一个什么样的人？他是一个极为认真的，生活中一丝不苟，不愿马虎度日的人，是一个信念坚定的人，是一个通达从容积极乐观的人，是一个宁静淡泊，不追名逐利的人，是一个目标远大而又高尚的人，是一个坚毅顽强无私奉献的人.•2、思考：孤独的牧羊人数十年如一日，靠自己的努力将荒山变成绿洲，是什么精神支撑着他？是通达从容积极乐观的人生态度宁静淡泊，不求名利的人生境界坚强的毅力，无私奉献的精神三见牧羊人人物描写的角度：正面描写、侧面描写一见：生活简单充实，沉默寡言干净整洁，种橡树二见：不放弃，改养蜂蜜，坚持种各种树三见：老人87岁课堂小结本文表达了怎样的主旨？明确：本文通过“牧羊人”坚持种树改变环境的故事，表达了这样一种主旨：只要心存美好的愿望并长期不懈的努力去做，人一定可以改变恶劣的生存环境，大自然也一定会给与丰厚的回馈，人类的可悲命运会被最终改变。生活中种种苦难，曾使人失望流泪；过程中多少挫折，曾使人痛苦沉思；慢慢岁月里的辛苦挣扎，曾使人衰老憔悴。但由于忍受,由于奋斗，也由于不断向上，坚韧的生命终能超越所有的忧患和磨难，从而从生活自身获得智慧。。赠送名言