宿舍关系课件

浅谈辅导员如何帮助大学生建立和谐的宿舍人际关系主讲人：周欣影像学院党总支主要内容：what：什么是宿舍人际关系？why：为什么要帮助大学生建立和谐的宿舍人际关系？how：如何帮助大学生建立和谐的宿舍人际关系？一、什么是宿舍人际关系？（一）什么是人际关系人际关系是指人与人在沟通中建立起来的直接的心理上的联系。一、什么是宿舍人际关系？（一）什么是人际关系人际交往的基本原则：平等、尊重、真诚、宽容、互助人际吸引的基本原则：熟悉效应与邻近效应、犯错误效应、“美即是好”刻板印象、个性品质、相似规则、互补规则良好人际关系的发展阶段：定向阶段、情感探索阶段、情感交流阶段、稳定交往阶段一、什么是宿舍人际关系？（二）什么是宿舍人际关系在宿舍这一特定时空环境中，宿舍成员在共同的学习、生活中结成的，以精神关系为主要内容，以语言、知识、情感为主要媒介的交往中相互结成的关系。一、什么是宿舍人际关系？（三）宿舍人际关系的特点1、高度集中性2、交错复杂性3、易冲突性4、影响的深远性二、宿舍人际关系的重要性（一）宿舍是大学生良好生活、学习习惯养成的重要阵地二、宿舍人际关系的重要性（二）宿舍是大学生社会化的重要平台大学生宿舍关系是社会人际关系的缩影（三）室友关系是大学生健全人格形成的重要渠道三、如何建立和谐的宿舍人际关系（一）宿舍人际关系中有哪些突出问题？2013年，西南大学学通社《大学生宿舍关系调查报告》显示：仅12%的同学对寝室关系表示很满意，28%的同学比较满意，44%的同学认为寝室关系不够融洽，16%的同学则认为寝室关系有点紧张或者很紧张。三、如何建立和谐的宿舍人际关系（一）宿舍人际关系中有哪些突出问题？紧张敌对型冷漠散沙型貌合神离型团结亲密型关系僵硬且不主动化解彼此冷漠缺少沟通礼貌对待缺乏亲密同甘共苦的温暖家庭三、如何建立和谐的宿舍人际关系（一）宿舍人际关系中有哪些突出问题？谁动了我的奶酪？都是电话惹的祸！凭啥让我多干活？你在做什么？我只爱和他/她一块走！我就这样！三、如何建立和谐的宿舍人际关系（二）导致宿舍人际关系出现问题的原因主观方面：性格、人际交往技巧、个人心理障碍客观方面：家庭、社会最易出现宿舍人际关系问题的群体？大学新生、女大学生、民族学生三、如何建立和谐的宿舍人际关系（三）如何建立和谐的宿舍人际关系学生自身：坦然面对宿舍矛盾正视问题，分析自己的不足学会尊重、宽容、理解、体谅不拉帮结伙，积极参加集体活动多给予别人关心，有困难时要互相帮助维护共同的生活环境，完成该做的杂事三、如何建立和谐的宿舍人际关系（三）如何建立和谐的宿舍人际关系辅导员：加强心理知识的普及、宣传，提高心理健康水平和人际交往技能。充分发挥班级干部、尤其是室长的作用，使他们担负起宿舍关系的动态情况监督任务，一出现情况及时上报，努力将宿舍问题解决于萌芽阶段。辅导员深入寝室，发现问题，并及时有效的化解。丰富宿舍文化活动，营造积极的校园文化气氛。各位辅导员老师是如何处理以下问题的？谁动了我的奶酪？都是电话惹的祸！凭啥让我多干活？你在做什么？我只爱和他/她一块走！我就这样！案例：我们寝室的XX好奇怪哦，我有时候就是用了一下她的本子啊笔啊肥皂啊这些小东西，没放在原处，她就跟我生气了。还吼我，让我以后不准碰她的东西。有什么嘛！不就是用一下嘛。。处理方法：①未经同意，切不可擅自乱翻其物品,不要随随便便，以为是熟人就忽略了细节。②同住一个宿舍，有时难免知道舍友的某些隐私，我们也要守口如瓶，告诉他人不仅是对舍友的不尊重，也是不道德的。每个人都有自己的秘密，对于室友不愿公开的事情，也不要去探求。案例：“我最讨厌我们寝室的xx了，他每天打电话到11点半，而且很大声，根本不管我们已经在睡觉了，打完电话之后就开始洗漱，那水哗啦啦的流啊，我根本睡不着！我不高兴想说，但看寝室其他人都没开口，我也就不好意思说了。早上我们寝室的XX又多早就起来去上自习了，他早起没关系，但他一开始洗漱我就醒了，叮叮咚咚哗啦哗啦各种声音，我就再也睡不着了！我明天都睡不好！好痛苦哦！”处理方式：1.宿舍的全体成员应当尽量统一起居时间，减小作息差距；2.如果同宿舍的人爱彻夜卧谈，影响了大家的休息。直接提意见制止他们难以奏效，那么可以相应地调节自己的计划，如可以推迟上床的时间，或听听英语广播等；3.给他或她直接提意见，但注意不能当着众人的面，以免使对方难堪、丢面子；处理方式：4.如果你是“夜猫子”，可以和室友一起提前洗漱，待他们休息后，尽量减少声响和灯光对室友的影响，这样就不会影响到室友休息；5.如果有人违反了作息制度，我们可以安排他打扫宿舍卫生3天等等。案例：“寝室6个人，我是寝室长。大家制定了值日表，可总有两个同学不打开水，不扫地，也不注意个人卫生。我想管，却闹得很不愉快。我想着帮他们多干点也没什么，但时间长了，觉得心理特别不平衡。大家同在一个屋檐下，为什么他们就坐享其成呢？”处理方法：1、集体讨论，制定一个室规，安排值日表：你认为你的宿舍卫生情况怎样？一星期打扫几次寝室卫生合适？如果有人没有履行规定,会怎么“惩罚”？2、互相监督，严格遵守室规3、违反规定的按室规惩罚打扫清洁一周；交一定数额的罚款，作为寝室费，以备买公共之需；4、在宿舍讨论会上对这一星期的卫生情况进行总结，大家公开说出不满与改进的地方，让其进行自我教育和反省。案例：来：我觉得我被寝室的人排挤了咨：被排挤了？来：对呀，就是他们去上课、去吃饭、去逛街，都不会主动叫我咨：宿舍里面每个人都是这样吗？来：也不是，我跟我们寝室有一个人关系比较好，平常都是跟她一起的，最近她学生会有事，比较忙，没什么时间陪我。处理方法：咨：那你自己觉得，他们为什么会排挤你呢？来：我也不知道咨：你觉得人际关系是怎么建立起来的？来：应该是在一起经历事情一起玩儿之后建立起来的吧。咨：那你现在再想一想，你跟宿舍其他成员出现的这个现状是什么原因呢？来：应该是因为我自己以前没有跟他们一起玩吧处理方法：咨：那你认为，怎么样才能改变这种你所谓的被排挤呢？来：应该就是主动多跟他们也一起玩一起上课这些吧。