《动物的花衣裳》4

执教者：江口乡中心校潘柳艺我在这我在这我在这我在这猜猜我是谁猜猜我是谁蝴蝶变色龙南通蓝印花布学习任务学会观察，比较，欣赏，构思出你喜欢的小动物衣服图案。大胆运用点，线，色块绘出精致的花纹图案和丰富的色彩，并进行装饰。时装秀动物世界儿童节之①画出或剪出自己喜欢或熟悉的动物外形(和纸张一样大小)②用上各种点、线、面等图案，色彩设计动物们的花衣裳③在作品右下角写上设计师的姓名①画出或剪出自己喜欢或熟悉的动物外形(和纸张一样大小)②用上各种点、线、面等图案，色彩设计动物们的花衣裳③作品右下角写上设计师姓名①画出或剪出自己喜欢或熟悉的动物外形(和纸张一样大小)②用上各种点、线、面等图案，色彩设计动物们的花衣裳③作品右下角写上设计师姓名①画出或剪出自己喜欢或熟悉的动物外形(和纸张一样大小)②用上各种点、线、面等图案，色彩设计动物们的花衣裳③作品右下角写上设计师姓名①画出或剪出自己喜欢或熟悉的动物外形(和纸张一样大小)②用上各种点、线、面等图案，色彩设计动物们的花衣裳③作品右下角写上设计师姓名①画出或剪出自己喜欢或熟悉的动物外形(和纸张一样大小)②用上各种点、线、面等图案，色彩设计动物们的花衣裳③作品右下角写上设计师姓名①画出或剪出自己喜欢或熟悉的动物外形(和纸张一样大小)②用上各种点、线、面等图案，色彩设计动物们的花衣裳③作品右下角写上设计师姓名①画出或剪出自己喜欢或熟悉的动物外形(和纸张一样大小)②用上各种点、线、面等图案，色彩设计动物们的花衣裳③作品右下角写上设计师姓名①画出或剪出自己喜欢或熟悉的动物外形(和纸张一样大小)②用上各种点、线、面等图案，色彩设计动物们的花衣裳③作品右下角写上设计师姓名①画出或剪出自己喜欢或熟悉的动物外形(和纸张一样大小)②用上各种点、线、面等图案，色彩设计动物们的花衣裳③作品右下角写上设计师姓名①画出或剪出自己喜欢或熟悉的动物外形(和纸张一样大小)②用上各种点、线、面等图案，色彩设计动物们的花衣裳③作品右下角写上设计师姓名①画出或剪出自己喜欢或熟悉的动物外形(和纸张一样大小)②用上各种点、线、面等图案，色彩设计动物们的花衣裳③作品右下角写上设计师姓名①画出或剪出自己喜欢或熟悉的动物外形(和纸张一样大小)②用上各种点、线、面等图案，色彩设计动物们的花衣裳③作品右下角写上设计师姓名①画出或剪出自己喜欢或熟悉的动物外形(和纸张一样大小)②用上各种点、线、面等图案，色彩设计动物们的花衣裳③作品右下角写上设计师姓名①画出或剪出自己喜欢或熟悉的动物外形(和纸张一样大小)②用上各种点、线、面等图案，色彩设计动物们的花衣裳③作品右下角写上设计师姓名①画出或剪出自己喜欢或熟悉的动物外形(和纸张一样大小)②用上各种点、线、面等图案，色彩设计动物们的花衣裳③作品右下角写上设计师姓名①画出或剪出自己喜欢或熟悉的动物外形(和纸张一样大小)②用上各种点、线、面等图案，色彩设计动物们的花衣裳③作品右下角写上设计师姓名Thankyou!ContentWhatisresearchProcessResearchPlanningTheadvantagesofplanningTheroleofpracticeinresearchWaysofusingpracticeTheroleofpracticeinresearch