江南的冬景--改公开课课件

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。沁园春.雪江南的冬景郁达夫听朗读，注意以下字的读音：煮茗()蛰居()曝背()亘古()赭色()乌桕()丰腴()正月（）槎桠()()泊船()中间()搁下()湖泊()间或()搁不住()月晕()晕头转向()文件夹()夹衣()剥花生()剥削()听朗读，注意以下字的读音：煮茗(míng)蛰居(zhé)曝背(pù)亘古(gèn)赭色(zhě)乌桕(jiù)丰腴(yú)正月（zhēng）槎桠(cháyā)泊船(bó)中间(jiān)搁下(gē)湖泊(pō)间或(jiàn)搁不住(gé)月晕(yùn)晕头转向(yūn)文件夹(jiā)夹衣(jiá)剥花生(bāo)剥削(bō)(1896．12.7-1945．9．17)原名郁文，字达夫，浙江富阳人。1930年加入“左联”。抗战爆发后，辗转香港、南洋群岛从事抗日宣传，后流亡苏门答腊。1945年被日本宪兵残酷杀害，年仅49岁。代表作小说《春风沉醉的晚上》《迟桂花》，短篇小说集《沉沦》。暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。丘迟《与陈伯之书》人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。韦庄《菩萨蛮》江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？白居易《忆江南》聆听天籁一、整体感知：1、郁达夫笔下的“江南”指哪些地方？长江以南的江浙一带，除闽粤那些极南的气候异状之外的江南。2、江南的冬景给作者留下的印象，总体是一种怎样的情调？明朗的情调（文眼）3、为了突出江南冬景的美好，作者作了哪些比较？通过这些比较，作者写出了江南冬景的哪些主要特征？1~6音频朗读1北国的冬天雪深几尺风大若雷人：蛰居室内天气：江南的冬天天气：晴暖湿润人：曝背谈天突出了江南冬天的晴暖温和，渲染北国冬天所没有的屋外曝背谈天的乐趣比较2、与江南的秋天比较：作者将江南的冬景比作北方的夏夜，突出了江南冬天的明朗的情调。3、与闽粤的冬天比较：突出了江南冬天的冷暖相宜,更像冬天。明确了江南冬天的地域界限。4、和北方的无寒郊散步比较：突出了这是一种特异的恩惠，一种清福。5、和德国的寒郊散步比较两者相仿，突出了江南冬日里散步的喜爱之情。虽然着眼点不同，但是这所有的比较都是为了突出作者所钟爱的江南的冬景的特征1、请大家找出文中直接描写江南冬景的段落？明确：第2、5、7、8、9段二、整体把握：§2曝背谈天图§5午后郊游图§7微雨寒村图§8江南雪景图§9旱冬闲步图2、作者笔下的冬景构成了一幅幅优美的图画,请同学们给这些图景命名。（第2、5、7、8、9段）这样五幅图都在我们眼前了。你最喜欢哪一幅？说出你的理由。三、合作探究，感受真情先用富含深情的语言朗诵最喜欢的画面。你喜欢的理由？提示；可从景物、手法、细节描写、具有表现力的词语或作者的感受以及你的体会等方面谈谈自己的感受。思考5.作者写了冬野哪几种植物，这些植物各是什么颜色？试用文中一个词概括本段景物特征。芦花乌桕叶乌桕子野草白色红色白色赭色、绿色富有生气作者在我们面前呈现了一幅怎样的冬雨画面？思考讨论6：参考•三五人家•门对长桥•窗临远阜细得同粉也似的白雨•树枝槎桠•背景如墨•门前泊乌蓬小船•茅屋添喧哗酒客•一味红黄.灯光月晕思考7:面对雨中之景，作者有怎样的感受？感受：悠闲洒脱思考8.1、在本节中，作者用什么手法来写冬雪的？•最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，[1]这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！•景物：•特点：围炉对酒、月映梅花、美酒飘香柴门犬吠、行人投宿、红梅怒放高雅、宁静、惬意写作手法：巧借诗句，避实就虚作用：巧借诗句的意境，并通过作者的品评将这个意境推到一个新的境界；虽然语句简洁，但包容的意象十分丰富，既增强了散文的意趣又体现出作者闲适的心境。避实就虚•引用诗句、避实就虚的写法，是郁达夫散文常用的笔法，他常在散文中插入一些旧诗，以补散文里没有说尽的余意，没有抒发的情愫，使文章在整个行文上显得跌宕多姿，，也增加了文章的文学性，充满诗情画意。思考：这些引用的诗句的排列有何顺序？1、晚来天欲雪，能饮一杯无？2、寒沙梅影路，微雪酒香村。3、柴门闻犬吠，风雪夜归人。4、前村深雪里，昨夜一枝开。日暮入夜深夜清晨按时间先后为序散文的特点是“形散而神不散”。本文是如何体现的？反思总结本文的“形”是五幅江南的冬景图，“神”是抒发了赞美、眷恋江南冬景的真情，流露出清新明朗的心境。通过本文几个写景片段的学习，你觉得郁达夫先生写景时哪些好的方面值得你写景时借鉴？1、运用好写作手法。（巧用对比，引用诗句）2、处理好情和景的关系。（借景抒情，融情于景）3、虚实结合，善于着色写作手法对于我们的眼睛，世界上并不是缺少美，只是缺少发现。——【法】罗丹对此图写一段解说词。