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第三单元:角的初步认识认识锐角和钝角1.在生活中找角一、复习旧知,铺垫导入你能找到哪里有角?这些角是直角吗?怎么判断?2.在问题中引入这些角长得一样吗?你能根据它们的特点分类吗?(1)(4)(2)(3)(6)(5)方法一:按是不是直角分两类方法二:按角的大小分直角,比直角大的角,比直角小的角三类。一、复习旧知,铺垫导入二、合作交流,探究新知1.分类验证,体验特征怎样判断哪些角是直角?其它角呢,怎么判断?2.归类整理,认识特征直角锐角:比直角小钝角:比直角大锐角直角钝角用活动角拉一拉,看一看,比一比?说说你的发现。二、合作交流,探究新知1.连一连。三、巩固新知,理解运用2.找一找三、巩固新知,理解运用3.想一想找出下面三角形中的直角、锐角和钝角。想一想,你有什么发现?三、巩固新知,理解运用今天这节课你有哪些收获?你还有哪些问题?四、梳理反思,拓展延伸
本文标题:新人教版二年级数学上册认识锐角和钝角课件2
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