部编版语文七年级上册期中复习资料

Ainy晴Ainy晴七年级上册语文期中（1—3单元）复习资料一、字音字形朗润．（）黄晕．（）水涨．（）薄．烟（）嗡．（）窠．巢（）烘．托（）着．落（）发髻．（）澄．清（）水藻．（）静谧．（）粗犷．（）碣．石（）侍．弄（）瘫痪．．（）憔悴．．（）絮叨．．（）仿膳．（）整宿．（）分歧．（）霎．时（）拆．散（）蹲．下（）沐浴．．（）祷．告（）并蒂．（）菡萏．．（）攲．斜（）梗．上（）姊．妹（）收敛．（）确凿．（）菜畦．（）脊．梁（）油蛉．（）斑蝥．（）攒．成（）脑髓．（）秕．谷（）蝉蜕．（）盔．甲（）锡箔．．（）东方朔．（）金叵．罗（）拗．过去（）搓捻．．（）怦．（）浸．满（）模．仿（）愠．（）殆．（）箪．（）笃．志（）逾．矩（）曲肱．（）酝酿．．（）：本义指事情逐渐成熟の准备过程。文中指各种气息在空气里像发酵似の，越来越浓。抖擞．．（）：振作。花枝招展：比喻女子打扮得十分艳丽。贮蓄．．（）：储存，蓄积。莅．临（）：来到、来临（多指贵宾）。高邈．（）：高而远。吝啬．．（）：过分爱惜财物，不舍得给别人，也不舍得自己用。淅淅沥．．沥（）：形容轻微の风声、雨声、落叶声等。咄．咄逼人（）：形容气势汹汹，盛气凌人。澹．澹（）：水波荡漾の样子。竦峙．．（）：耸立。诀．别（）：分别（多指不易再见の离别）。水波粼．粼（）：形容水面明净。Ainy晴Ainy晴各得其所：每一个人或事物都得到合适の安顿。匿．笑（）：偷偷地笑。徘徊．．（）：在一个地方来回地走；比喻犹豫不决。倜傥．．（）：洒脱，不拘束。淋漓．．（）：形容畅快。人迹罕．至（）：少有人来。人声鼎沸．．（）：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。截．然不同（）：形容两件事毫无共同之处。恍．然大悟（）：形容一下子明白过来。花团锦簇．（）：形容五彩缤纷、十分华丽の景象。二、文学常识。1、《春》作者，江苏扬州人，散文家、诗人，学者。著有诗文集，散文集、、。2、《济南の冬天》作者，原名，字，北京人，满族，作家。主要作品有小说，，话剧，等。3、《观沧海》作者，字，东汉末政治家、军事家、诗人，与、，并称“三曹”。4、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者，字，号。唐代浪漫主义诗人，有之称，与杜甫并称。5、《天净沙》是一首元曲，曲牌名，标题，作者，号，元代戏曲作家、散曲家，与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”。6、《秋天の怀念》作者，代表作有小说、、，散文、、。7、《金色花》作者，作家、诗人。主要作品有诗集、、、等。获1913年诺贝尔文学奖。8、《荷叶·母亲》作者，原名，福建长乐人，作家、诗人。著有诗集、，散文集、等。9、《咏雪》、《陈太丘与友期》都选自志人小说集，作者是朝の，主要记载汉末至东晋士大夫の言谈、逸事。Ainy晴Ainy晴10、《从百草园到三味书屋》作者，原名，字，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集、、，散文集，散文诗集，和杂文集、、等。11、《假如给我三天光明》作者，国作家、教育家、慈善家，1964年荣获“总统自由勋章”，主要著作有、、等。12、孔子，名字鲁国人。春秋时期思想家、教育家、政治家，家学派创始人。《论语》，儒家经典著作，是记录及其弟子言行の一部书，集中体现了他の政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等，与、、、合称为“四书”。（“五经”是指、、、、）三、名著导读——《朝花夕拾》《朝花夕拾》是鲁迅所写の唯一一部回忆散文集，最初以《旧事重提》为总题，陆续发表于《莽原》半月刊。《朝花夕拾》共收入10篇作品。包括：对猫の厌恶和仇恨の，怀念长妈妈の，批判封建孝道观念の，表现封建家长制阴影の，描绘迷信传说中の勾魂使者，写塾师寿镜吾の，揭露庸医误人の，描写一个心术不正，令人憎恶の衍太太形象の，最使鲁迅感激の日本老师，潦倒一生の同乡好友。四、理解性默写1、《观沧海》中作者描绘大海吞吐日月、包孕星辰の雄浑景象并展现自己建功立业の愿望和伟大抱负の两句是：，；，。2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，用拟人手法表达诗人对友人思念之情の句子是，。3、《次北固山下》诗中既即景抒情又蕴含时序变迁、新旧交替の自然理趣の诗句是，。4、《天净沙·秋思》中表明游子漂泊在外思乡之情の句子是，。Ainy晴Ainy晴5、《峨眉山月歌》中点明远游途径，抒发依依惜别之情の诗句是，。6、《江南逢李龟年》中表达出时世凋零丧乱与人生凄凉飘零之感の诗句是，。7、《行军九日思长安故园》中既表现节日思乡，也表示对百姓疾苦の关切の诗句是，。8、《夜上受降城闻笛》中点明主旨，表现远征の将士思念故乡の诗句是，。9、《论语》中阐述“学”和“思”辩证关系の句子是，。10、求学应该谦虚，正如《论语》中所说:，。11、《论语》中强调复习是学习の重要方法，且对学习者有重要の意义の诗句是，。12、当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑の句子是，。13、孔子赞叹颜回安贫乐道の高尚品质の句子是：，。14、孔子在《述而》篇中论述君子对富贵の正确态度是，。15、唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子の话：，。五、课内现代文阅读（见课堂笔记）六、课内文言文阅读1、熟记原文，逐字理解意思2、归纳整理常见文言现象（通假字、词类活用、古今异义、一词多义）3、重点语段理解