江苏省扬州市2017届高三上学期期中考试

江苏省扬州市2017届高三上学期期中考试答李琮书苏轼国之用兵，正如私家之造屋。凡屋若干，材石之费，谷米之用，为钱若干，布算而定，无所赢缩矣。工徒入门，斧斤之声铿然，而百用毛起，不可复计，此虑不素定之过也。既作而复聚粮，既斫而复求材，费必十倍，工必不坚。故王者之兵，当如富人之造屋。其虑周，其规摹素定，其取材积粮皆有方，故其经营之常迟，而其作之常速，计日而成，不愆于素，费半他人，而工必倍之。已经开始劳作却又开始收集粮食，已经砍树了却又去寻找木材，这些费用必定是（预算的）十倍，功效一定不能持久。今日之策，可且罢诸将兵，独精选一转运使及一泸州知府，许法外行事，与二年限，令经画处置，他人更不得与。多出钱物茶彩，于沿边博买夷人粮米，其费必减仓卒夫运之半。使辩士招说十州五团晏州六县水路十二村罗氏鬼主播州杨贵迁之类，作五六头项，更番出兵，以蹂践乞弟族帐，使春不得耕，秋不得获。又嘉、戎、泸、渝四州，皆有土豪为把截将，自来雇一私兵入界，用银七百两，每得一番人头，用银三十两买之，把截将自以为功。今可召募此四州人，每得二十级，即与补一三班差使。如不及二十级，即每级官与绢三十匹。出入山谷，耐辛苦瘴毒。今若召募诸夷及四州把截将私兵，使更出迭入，但能积日累月，戕杀其丁壮，且使终年释耒而操兵，不及二年，其族帐必杀乞弟以降。给予他们两年的期限，让他们筹划安排，其他人却不能参与。承问及王天常奉职所言边事。天常父齐雄，结发与西南夷战，夷人信畏之。天常幼随其父入夷中，近岁王中正入蜀，亦令天常招抚近界诸夷，夷人以其齐雄子，亦信用其言。向尝与轼言泸州事，所以致甫望乞弟作过如此者，皆有条理可听。然皆已往之事，虽知之无补。又似言人长短，故不复录呈。9．第二小节中的“今日之策”包括哪几条？请简要概括。（4分）⑴另选官吏，令其便宜行事。⑵博买夷人粮米，缩减费用。⑶更番出兵，蹂践乞弟。⑷招募并重赏私兵，杀其丁壮，废其农耕。（4分，每点1分）三、古诗词鉴赏⑴上阙最后两句化用了哪位诗人的哪部作品中的诗句？（2分）杜甫《咏怀古迹•其三》（写《咏怀古迹》亦可）（2分）画图省识春风面，环佩空归月夜魂⑵词的上阙不着一个“梅”字，却多处言梅，手法多样，请加以分析。（6分）起句用比喻手法写出梅花之貌；（2分）“无言自倚修竹”用拟人手法突出了梅孤高的形象；（2分）最后借用典故，给梅花的形象增添了楚楚风致，突出其“幽独”的气质。（2分）⑶下阙中作者的情感有着怎样的变化过程，请加以概括。（3分）对美好之事的追念——想要留住美好事物的愿望——对美好事物逝去的哀叹、无可奈何。（3分）⑴蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。⑵皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。⑶舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。⑷及尔偕老，老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。⑸金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。⑹庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。⑺小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。⑻雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。现代文阅读（一）白鹿原（节选）陈忠实12．第⑸⑹两段描写书院的环境和陈设，其目的是什么？（4分）通过对白鹿书院环境和陈设的描写，表现书院浓厚的文化气息，（1分）侧面表现了朱先生作为书院教书先生的博学和见多识广（1分）以及人品的高洁（1分），为下文白嘉轩相信朱先生的判断增加了可信度。（1分）13．白鹿的传说在文中起到了怎样的作用？（4分）白鹿的传说增添了小说的神秘色彩，激发了读者的阅读兴趣。（2分）承接上文白嘉轩遇到奇迹的情节，也为下文写白嘉轩的狂喜做了铺垫；（2分）14．白嘉轩有怎样的心理变化过程？请结合全文情节作简要分析。（6分）想请阴阳先生改换运气的期待——看到雪中湿土上长了绿叶小蓟的好奇和疑惑——被朱先生点醒后的惊诧——觉得这是上天为他降下吉兆的激动和狂喜。（一点1分，两点2分，三点4分，四点6分）15．请探究文末画线句的意蕴。（6分）“精确”是白嘉轩认为在他期待着改变命运的时刻，在他途径的路上上天特意安排让他一个人看见这吉兆；（2分）“绝妙”说明白嘉轩觉得这预示着白家的厄运就像传说中的那样即将转换，好运就要到来。（2分）心理活动写出了白嘉轩对未来充满了信心和希望。（2分）现代文阅读（二）莎士比亚为何能火400年柳森16．从主客观两方面简要概括莎士比亚能火400年的原因？（6分）主观方面：选材眼光敏锐，创作顺应需要，商业嗅觉灵敏；客观方面：上升时期的资本主义助推国内传承，国家扩张、英语普及促进海外传播，政府民间推动使其声明远扬。（6分，一点1分）17．简要分析文章第⑹段的论述思路。（6分）首先，总述政府、民间对莎剧艺术大力资助与推广，是莎士比亚“火力”至今绵延的重要因素；接着，分别举例说明政府、民间在推广莎士比亚时的具体做法；最后，以习近平访英时提及的一段往事证明莎士比亚影响之久远。（6分，一点2分）18．结合文本，阐述我们要让400年前与莎士比亚处于同一时期的汤显祖成为具有世界级影响的戏剧家可采取的措施。（6分）在世界级的重大活动中展示汤显祖的戏剧片段或引用其经典台词；在国内、国外的剧场用多种语言演绎汤显祖的作品；在大型博物馆举办汤显祖主题展览；国家宣传部门制作汤显祖电视电影剧集；让汤显祖的作品走进大中小学课程；在不同年龄段的学生中举办与汤显祖有关的推广活动。（一点2分，两点3分，三点4分，四点6分）19．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的作文；文体不限，诗歌除外。古人云：“己所不欲，勿施于人。”但我们更应该记住，己所欲未必是人所欲，同样不可施于人。