《乘法的初步认识1PPT课件》

表内乘法（一）乘法的初步认识（1）绿色圃中小学教育网一、情境引入猜谜语：两棵小树十个杈，不长叶子不开花，天天干活不说话，能写会算还会画。把下面加法算式分成两类2+4+5=4+4+4=6+6+6+6=6+5+8=2+2+2+2+2=5+8+1=加数不同：2+4+5=6+5+8=5+8+1=加数相同:4+4+4=6+6+6+6=2+2+2+2+2=4+4+4=6+6+6+6=2+2+2+2+2=说一说数一数：几个4相加，几个6相加，几个2相加。二、探究新知你了解到那些信息？每架小飞机里有多少人？小飞机里共有多少人？3+3+3+3+3=15(人）一共有5个3相加小组学习引领卡小火车图每个车厢坐()人，有（）节这样的车厢，就是（）个（）。提出的问题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?加法算式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。乘法算式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。过山车图每排是（）人，有这样的（）排，就是（）个（）。提出的问题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?加法算式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。乘法算式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。小火车里共有多少人？6+6+6+6=24（人）一共有4个66×4=24（人）或4×6=24（人）过山车里共有多少人？2+2+2+2+2+2+2=14（人）一共有7个22×7=14（人）或7×2=14（人）乘号的由来乘号“×”，是英国数学家奥特雷德在1631年最早使用的。他认为乘法是加法的一种特殊形式，于是他便把前人发明的“+”转动45°，这样乘号“×”就面世了。你知道吗？3＋3＋3＋3＋3＝15加数相同的算式用乘法表示真简便！6＋6＋6＋6＝245×3=15或3×5=154×6=24或4×6=247×2=14或2×7=142+2+2+2+2+2+2=145＋5＋5＝155×3＝153×5＝15…乘数…乘数…积绿色圃中小学教育网：3＋3＋3＋3＋3＝15三、巩固练习1.2222844412绿色圃中小学教育网＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝324×8＝328×4＝322.753.57153315绿色圃中小学教育网说说你有哪些收获？