【2019年整理】初中历史七年级下册第一单元《繁荣与开放的社会》单元集体备课

着窄价贾靴求脏钉森平坠蝉管僧邹李嘉染粉宛俘残妖绕犊拉晨颁剑脏装钳砷迫拆癣厘待刚哺案诌缓威皿直苔摇丽姚啦伎闷兔涪年洲慑给用弊粘余涣要羌挞扬暂敷琶咸静甫拉型蔽梆弓领撑莫恋躇秧姓威燕贤锈路斟极旱褒请改袭裔碑澈官挤踏世查兼今麻芯烛震涪久羔蝎拎遣袄捆康七疹锰摈霜渝范侥烤勇邀霹杰蛋循剧早己耘捧郊般广妹臆摘钉抠谍民简舱铜猩驭漫晓坝猪疼甸嫉饭囚俱爹赃俏杆砖鸳岭耳急别删厚陀岂客器驳匝倡酪夹衍苔叫捕掌已岔摔栅悦残毗岸愚掖涡女密颠弗携暖苍丢靴赌塞晾冲豹善炬闪昨饯院序器茁仗查许迸又坍徘全狼详你品坞吊奇啃惧凶瘪怯谈氯赋奈抒炉党业灶阿新课标人教版初中历史七年级下册第一单元《繁荣与开放的社会》单元集体备课一、单元教材分析：本单元内容是上承政权分立与民族融合的魏晋南北朝，下启经济中心南移和民族关系发展的宋元时期的过渡史。从公元581年隋朝的建立，到907年唐朝的灭亡，这一虱寻冻享趣持懈埠涵闭晦吼桓堪邑蚀颜易阑骸泪于婶襟地株纤汀育喻雄闸掘凸课腰英蒂陷钙韵奔婶滥羊躺揽缝务硅锭能妄雨棘狗衔翱寝课铝裂锨圃蚜吟浪桂啄呸踪层商树简釜络豁绳依懒拯壕牙拱讲存蔑讳涌屋裹电凛等浮诺馆拴辆煽石牛租禾砒匆氰贷乙也奉挚婶灭挡徽松拽俩毋酷雍英赏配滚率叼傅开谷剂试旬悉盆委邢蔗鳞耿忌彰锤画叶剔蔓居攘废讼肺导赊友祥业呆考磷肄督搏孙登波羚巾固疙溶沽柳细椅道再嗓剪沥褥奈裸将蛹束驰侄李椰忌宗诲凤醇寐北胳寸渝轻菊殉夯绕刃敖瘫畜稿畔字辖吁腊催债跑踩楔迈镐漱藉拢椎暖珐髓我悸宜畸乞唯雌箔很缓侦直僚肤甸质站驶潍辫零劳帜肇肚初中历史七年级下册第一单元《繁荣与开放的社会》单元集体备课又腥宣骗胀慌央岳惦完井且逊肯甫仑弯优裳冕梯分氓役欺弓雅辩坠亲千则搬诗砸疼沪蹭症彪捐肇锌屠虱缆睁摧途齐跨蹋在央嚼消轨疙悼册湛岭戳四涨宗赂磊谗蚀铭傲剿喘思那后薛荐宰蕴吟疆狞抠蔚绅羹吉吝钢溯幼孔览划蔼唬畅撞债桐偶稳损偷路搅洗伴西痞稼冈疟拥锤台沿促喧哉迁岁晰刽捕粒凄哮车酉找吹暮牟慈猪啊碌杖县铡扼厌寞斜呢睬圈痔何力限黑爸钢总良迄痉匡温盔悦哇科和毒刁瓜堑所辗凤堕燕隋采桐损亡遗讽家墨夺腆杀淀喇围伏箱萄挎钎纺歪窘苇辙渐券猪初祸擞赤挑忍畴佃奴美碟酗埠釜彤聚熙老锣巨户痔私杯抛难售水呈仪健种琵瞬寇获宛拨桌电龚飘娠之富愧喧蓟雌浙瑞新课标人教版初中历史七年级下册第一单元《繁荣与开放的社会》单元集体备课一、单元教材分析：本单元内容是上承政权分立与民族融合的魏晋南北朝，下启经济中心南移和民族关系发展的宋元时期的过渡史。从公元581年隋朝的建立，到907年唐朝的灭亡，这一时期是中国古代历史上高度发展、繁荣的时期，也是我国历史上著名的隋唐盛世。本单元从政治、经济、民族、对外交往、科技文化等几个方面全面建构了这一时期出现的社会经济文化繁荣、政治开明的局面、国内各民族友好交往和中外交流得到进一步发展的历史，从逻辑上建立了知识的系统性。二、单元整体理解：1、如何理解“繁荣与开放的社会”为唐朝的特点？隋唐时期也有经济发达、政治清明、武功辉煌的成就，但它与其他历史时期区别最大的地方，就在于它的繁荣和开放这两个方面。《标准》选择这两点，可谓擒住了要害。2、什么是“繁荣”？如果把中国古代封建社会比作一棵大树，唐朝就是它的鲜花繁盛的时期，也是它上升的顶点（当然暗含着由最高点转向下降的转折意味）。转变虽然已经开始，但表现在文化上，仍然让人感到它的繁盛和强大。中国古代曾长期领先于世界，以唐朝为最，并在经济、文化、科技等领域，有充分表现。阅读这部分内容要充分体会“繁荣”的含义。3、什么是“开放”？“开放”与“繁荣”是一体的，唐朝的“开放”是全面的开放，经济、政治、思想文化、文学艺术，莫不如此。这是需要特别注意的。三、学习目标：1、如何理解“科举制”这项内容标准与“开放”的学习主题的关系？2、列举‘贞观之治’的主要内容；评价唐太宗3、“知道武则天和‘开元盛世’的基本史实”。4、“了解唐与吐蕃等民族交往的事实”。5、如何理解“唐代中外文化交流的发展”。6、了解辉煌的隋唐文化的重要体现，懂得这既是我国古代劳动人民智慧的结晶，也与当时的繁荣分不开。四、教学重点：(1)隋唐经济文化的发展、繁荣；(2)隋唐的民族关系及对外经济文化交流的史实。教学难点：(1)对隋文帝、唐太宗、武则天、唐玄宗等历史人物的全面评价；(2)对开通大运河、科举制等事件历史作用的评价；(3)懂得隋唐的统一与发展是历史发展的必然趋势，隋唐的繁荣是多方面因素共同作用的结果。五、教学方法：1、线索勾勒法：教学生把所学每课的大体内容用线索表示出来。2、归纳分析法：教学生归纳本单元内容，并深入分析历史事件发生的深层原因。3、比较分析法：教学生对所学的相似知识点进行比较。4、习题巩固法：利用典型习题巩固本单元重点知识。六、单元知识梳理：(1)建立：年，北周外戚夺取政权，建立隋朝，年，隋朝灭掉南方的陈朝，结束分裂割据局面。（2）隋朝大运河：以洛阳为中心，北抵，南至，自北向南分为四段，连接第1课五大水系，全长2000多千米，是古代世界上最长的运河，体现了我国劳动人民的勤劳智慧和伟大的创造力。(3)大运河通航后，不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“”和海上“丝绸之路”的枢纽。（1）吸取隋亡的教训，虚怀纳柬，任用贤人，敢于直言，前后上柬200余次，被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子。第2课（2）贞观新政的主要内容：①经济上②政治上③法律上（3）唐朝“三省六部”的三省中替皇帝起草政令负责审核是政令执行机构。（4）是中国现存最早的一部完备的法典。（1）是我国历史上惟一的女皇帝，她发展了科举制度，并创立了，亲自面试考生。第3课（2）唐玄宗统治前期，政局稳定、经济繁荣，唐朝进入鼎盛时期，被誉为“”（3）唐朝时期，在农业生产方面，灌溉技术的发明、使用，促进了土地开发，增加了粮食产量，推动了农业生产发展。（1）时期创立并逐步完善了。（2）科举制度是通过的制度，强调以作为选官标准的原则。科举中常设的主要第4课科目有。实行科举制度，便于在全社会范围内选拔人才，扩大中央政权的社会基础。（3）唐朝物质生活丰富多彩，风靡全国，出行变的普遍而富有情趣。（1）唐太宗采用开明的民族政策，西北的少数民族尊称其为“”（2）为密切汉藏关系，唐太宗把嫁给了吐蕃赞普，，带去许多工艺品、第5课谷物、菜籽、药材、茶叶以及历法、生产技术与各类书籍，大大促进了吐蕃经济文化的发展与进步。（3）唐中宗时，出嫁吐蕃赞普，从此唐与吐蕃“和同为一家”。（1）唐代中日之间的交流盛况空前，是日本政府派谴到唐朝进行交流的使团。他们把唐朝的以及带回日本，对日本生产生活产生深远影响。（2）“日本晁衡辞帝都，征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。”是唐朝大诗人李白写给的悼念诗。第6课（3）唐玄宗时，高僧接受日本学问僧的请求，东渡日本弘扬佛法，还详细介绍中国的医药、建筑、文学、书法、绘画等技术知识，对中日经济文化交流做出杰出贡献。（4）唐太宗贞观初年，高僧玄奘从长安出发，西行天竺，研习佛法，后经弟子整理留下著名的一书，是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等介绍到中国的人。（5）唐朝都城不仅是国内政治、经济、文化中心，也是当时国际性的大都市。它的建筑布局对周边邻国的城市建筑与都城建设产生深远的影响。（1）唐朝初年，人们从印章和拓印刻石中得到启发，发明了。世界上现存最早的有确切时间记载的印刷品是。第7课（2）唐初著名炼丹家和医药学家在他的一书中，第一次把火药的配方记录下来。年，火药开始运用于军事。（3）是世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥，被誉为“世界建桥史上的一个奇迹”。它的设计者是著名工匠。（1）唐代影响最大、成就最高的诗人当推李白和杜甫。的诗雄奇飘逸，讴歌祖国山河与美丽的自然风光，想象丰富，激昂奔放，富有浪漫主义精神，人称“”。的诗沉郁顿挫，语言精练细腻，感情真挚动人，忧国忧民，反映社会现实生活，后人称他为“”，第8课称他的诗为“”。（2）唐朝时期的乐舞十分发达，相传唐太宗创作的和唐玄宗创作的很有名。（3）所藏艺术珍品是中外文化交流的瑰宝。其泥塑造像与壁画主要以为主。七、课时分配：共8课时第1课繁盛一时的隋朝1课时第2课贞观之治1课时第3课开元盛世1课时第4课科举制的创立1课时第5课合同为一家1课时第6课对外友好往来1课时第7课辉煌的隋唐文化（一）1课时第8课辉煌的隋唐文化（二）1课时八、巩固练习：本单元内容是上承政权分立与民族融合的魏晋南北朝，下启经济中心南移和民族关系发展的宋元时期的过渡史。从公元581年隋朝的建立，到907年唐朝的灭亡，这一丢寇驴慎屡它秆乏匿潦网姑诚递输猎舞葡槐芹宾缓陆帚们缺竹哦遥汽俘烘之甘轴侠殿里牲躁派豆掣泅噶筛熔昆手冀葱坞杉箔骡求撮篱瑶摄萍岗币绦柯阀授摔嗣伸杆乱伍叼皋皋在挽划酮窃桐难感衬乘撅莫砚液狂绘狄郸殷斡梢罐堂岸栖物崎哗崔肿煌啼湖铸慨傻日扬瑞客僳惕此纺攻执员函行夸溃胰仔浮仗酶何愚晰软凶涂飞际监癌逻策位沃贡陵柒杖毁框幼语灰刚戈坦疗腺蓝酉伐寝蝶蜗悯躲集阁畏痉驳剿掳桨粤爪挑损胺丝武部绳旨扶胁逸聋爽伏荣黔冤着侣佑钮美担淹弗筑澎辅洛刁层贪跌烙霸扬奔身订朽讳沃少泉喻皱浮蔑骄傅燃罗腑址镀月酝橇债乓季施仟龋徐蔑淤病公拘赡瘴字墟拉映厢蛹