苏教版三年级科学下册第三单元第三课--《认识液体》(定稿)

绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网用什么方法判断出它们可能是什么液体的？嘴尝等。用鼻子闻、眼睛看、用什么方法去了解液体的性质？｛用工具：烧杯、称、毛边纸。。。做实验：同等条件下定量分析1、判断液体的方法：注意：不知道的液体不能随便闻或尝。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网讨论：什么是液体？（液体的性质）2、没有一定的形状，会流动的物体。叫液体。绿色圃中小学教育网比较各种不同液体的性质实验二：用天平称一称相同体积的水、蜂蜜、食用油，根据实验推算出三者谁最轻？谁最重？绿色圃中小学教育网注：最轻的用“1”表示，一次为“2”和“3”3、同体积的液体轻重不同，所以密度不同。绿色圃中小学教育网比较各种不同液体的性质实验三把蜂蜜、清水、牛奶三种不同的液体倒一点在斜放的板子上，观察发生的现象。绿色圃中小学教育网、不同液体的流动性不同，说明黏稠度不同。绿色圃中小学教育网比较不同液体的性质实验三将不同的液体滴一滴在蜡纸上，观察现象5、液体都成水珠状，说明这些液体具有表面张力。绿色圃中小学教育网、液体的性质（1）、液体都有密度；（2）、具有流动性；（3）、有一定的黏稠度；（4）、都有表面张力；（5）、没有固定的形状。绿色圃中小学教育网请同学们把不同液体倒入量杯中，看看怎么了？分层了！有兴趣的同学可以在课后先去研究一下！绿色圃中小学教育网用本节课老师所讲的方法，去研究家里的一种液体，下节上台作报告！绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网