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浙江省龙游中学云课堂练习集锦1第四课时函数性质的综合应用(2014-7-23)【课后作业】1.(2013·重庆)已知函数f(x)=ax3+bsinx+4(a,b∈R),f(lg(log210))=5,则f(lg(lg2))=()A.-5B.-1C.3D.42.已知函数f(x)=|lgx|,若0ab,且f(a)=f(b),则a+2b的取值范围是()A.(22,+∞)B.[22,+∞)C.(3,+∞)D.[3,+∞)3.设f(x)是定义在R上的偶函数,对任意的x∈R,都有f(x-2)=f(x+2),且当x∈[-2,0]时,f(x)=12x-1,若在区间(-2,6]内关于x的方程f(x)-loga(x+2)=0(a1)恰有3个不同的实数根,则a的取值范围是()A.(1,2)B.(2,+∞)C.(1,34)D.(34,2)4.(2013浙江杭州一模)设函数f(x)={1-|x-1|,x∈(-∞,2),12f(x-2),x∈[2,+∞),则函数F(x)=xf(x)-1的零点的个数为()A.4B.5C.6D.75.(2014·苏州模拟)设函数f(x)=ax+1x+2a在区间(-2,+∞)上是增函数,那么a的取值范围是________.6.已知不等式x2-logax0,当x∈0,12时恒成立,实数a的取值范围是________.7.(理科)如果对任意实数x,y,都有f(x+y)=f(x)·f(y),且f(1)=2,(1)求f(2),f(3),f(4)的值.(2)求f2f1+f4f3+f6f5+…+f2010f2009+f2012f2011+f2014f2013的值.(文科)已知f(x)是二次函数,若f(0)=0,且f(x+1)=f(x)+x+1.(1)求函数f(x)的解析式;(2)求函数y=f(x2-2)的值域.8.已知函数f(x)=ax2+(b-8)x-a-ab(a≠0),当x∈(-3,2)时,f(x)0;当x∈(-浙江省龙游中学云课堂练习集锦2∞,-3)∪(2,+∞)时,f(x)0.(1)求f(x)在[0,1]内的值域;(2)c为何值时,不等式ax2+bx+c≤0在[1,4]上恒成立?9.(2014·南通三模)定义在R上的增函数y=f(x)对任意x,y∈R都有f(x+y)=f(x)+f(y).(1)求f(0);(2)求证:f(x)为奇函数;(3)若f(k·3x)+f(3x-9x-2)<0对任意x∈R恒成立,求实数k的取值范围.【参考答案】1、解析:∵f(x)=ax3+bsinx+4,①∴f(-x)=a(-x)3+bsin(-x)+4,即f(-x)=-ax3-bsinx+4,②①+②得f(x)+f(-x)=8,③又∵lg(log210)=lg1lg2=lg(lg2)-1=-lg(lg2),∴f(lg(log210))=f(-lg(lg2))=5,又由③式知f(-lg(lg2))+f(lg(lg2))=8,∴5+f(lg(lg2))=8,∴f(lg(lg2))=3.故选C.2、解析:由已知条件0a1b和f(a)=f(b)得,-lga=lgb,则lga+lgb=0,ab=1,因此a+2b=a+2a,由对勾函数知y=x+2x在(0,1)单调递减,得a+2b3,即a+2b的取值范围是(3,+∞).答案:C3、解析:由f(x-2)=f(x+2),知f(x)是以4为周期的周期函数,于是可得f(x)在(-2,6]上的大致图象如图中实线所示,令g(x)=loga(x+2)(a1),则g(x)的大致图象如图所示,结合图象可知,要使得方程f(x)-loga(x+2)=0(a1)在区间(-2,6]内恰有3个不同的实数根,则只需g23g63,即loga43loga83,解得34a2.4、解析:由题意,F(x)=xf(x)-1的零点个数,即f(x)与1x的交点个数.易绘x∈(-∞,2)的函数图象,且f(0)=f(2)=0,f(1)=1,f(12)=f(32)=12,浙江省龙游中学云课堂练习集锦3当x∈[2,+∞)时,f(4)=12f(2)=0,f(6)=12f(4)=0,…,依次类推,易得f(4)=f(6)=f(8)=…=f(2n)=0.又f(3)=12f(1)=12,同理f(5)=12f(3)=14,f(7)=12f(5)=18.不难绘出x∈[2,+∞)的函数图象,显然零点共6个,其中左边1个,右边5个.5、解析:f(x)=ax+2a2-2a2+1x+2a=a-2a2-1x+2a,其对称中心为(-2a,a).∴2a2-1>0-2a≤-2⇒2a2-1>0a≥1⇒a≥1.6、解析:由x2-logax0,得x2logax.设f(x)=x2,g(x)=logax.由题意知,当x∈0,12时,函数f(x)的图象在函数g(x)的图象的下方,如图,可知0a1,f12≤g12,即0a1,122≤loga12,解得116≤a1.∴实数a的取值范围是116,1.7、(理科)解:(1)∵对任意实数x,y,都有f(x+y)=f(x)·f(y),且f(1)=2,∴f(2)=f(1+1)=f(1)·f(1)=22=4,f(3)=f(2+1)=f(2)·f(1)=23=8,f(4)=f(3+1)=f(3)·f(1)=24=16.(2)由(1)知f2f1=2,f4f3=2,f6f5=2,…,f2014f2013=2.故原式=2×1007=2014.(文科)解:(1)设f(x)=ax2+bx+c(a≠0),又f(0)=0,∴c=0,即f(x)=ax2+bx.又f(x+1)=f(x)+x+1,∴a(x+1)2+b(x+1)=ax2+bx+x+1.浙江省龙游中学云课堂练习集锦4∴(2a+b)x+a+b=(b+1)x+1.∴2a+b=b+1,a+b=1,解得a=12,b=12.∴f(x)=12x2+12x.(2)由(1)知y=f(x2-2)=12(x2-2)2+12(x2-2)=12(x4-3x2+2)=12x2-322-18,当x2=32时,y取最小值-18.∴函数y=f(x2-2)的值域为-18,+∞.8、解:由题意得x=-3和x=2是函数f(x)的零点且a≠0,则0=a·-32+b-8·-3-a-ab,0=a·22+b-8·2-a-ab,解得a=-3,b=5,∴f(x)=-3x2-3x+18.(1)由图象知,函数在[0,1]内单调递减,∴当x=0时,y=18;当x=1时,y=12,∴f(x)在[0,1]内的值域为[12,18].(2)法一:令g(x)=-3x2+5x+c.∵g(x)在56,+∞上单调递减,要使g(x)≤0在[1,4]上恒成立,则需要g(x)max=g(1)≤0,即-3+5+c≤0,解得c≤-2.∴当c≤-2时,不等式ax2+bx+c≤0在[1,4]上恒成立.法二:不等式-3x2+5x+c≤0在[1,4]上恒成立,即c≤3x2-5x在[1,4]上恒成立.令g(x)=3x2-5x,∵x∈[1,4],且g(x)在[1,4]上单调递增,∴g(x)min=g(1)=3×12-5×1=-2,∴c≤-2.即c≤-2时,不等式ax2+bx+c≤0在[1,4]上恒成立.9、解:(1)令x=y=0,得f(0+0)=f(0)+f(0),即f(0)=0.(2)证明:令y=-x,得f(x-x)=f(x)+f(-x),又f(0)=0,则有0=f(x)+f(-x),即f(-x)=-f(x)恒成立,所以f(x)是奇函数.(3)因为f(x)在R上是增函数,又由(2)知f(x)是奇函数.所以f(k·3x)<-f(3x-9x-2)=f(-3x+9x+2),所以k·3x<-3x+9x+2,即32x-(1+k)·3x+2>0对任意x∈R成立.令t=3x>0,问题等价于t2-(1+k)t+2>0对任意t>0恒成立.令f(t)=t2-(1+k)t+2,其对称轴为t=1+k2,当1+k2<0,即k<-1时,f(0)=2>0,符合题意;浙江省龙游中学云课堂练习集锦5当1+k2≥0,即k≥-1时,f(t)>0对任意t>0恒成立⇔1+k2≥0,Δ=1+k2-4×2<0,解得-1≤k<-1+22.综上所述,当k<-1+22时,f(k·3x)+f(3x-9x-2)<0对任意x∈R恒成立.
本文标题:函数性质的综合应用练习(含答案)
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