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九年级数学上册第二章单元练习卷一、选择题(每小题3分,共24分)1.下列方程是一元二次方程的是()A、02cbxaxB、012yxC、02xD、212xx2.把方程)2(5)2(xxx化成一般式,则a、b、c的值分别是()A、1,-3,10B、1,7,-10C、1,-5,12D、1,3,23.若点C是线段AB的黄金分割点,且ACAB,已知AB的长为2cm,则AC的长为()A、215B、253C、15D、534.一元二次方程012x的根是()A、1xB、1xC、1,021xxD、1,121xx5.将方程03422xx配方后所得的方程正确的是()A、0)12(2xB、04)12(2xC、01)1(22xD、05)1(22x6.方程03322xx的根的情况是()A、有两个相等的实数根B、有两个不相等的实数根C、没有实数根D、无法确定7.某钢铁厂去年1月某种钢产量为5000吨,若2月、3月平均增长率为x,则3月钢产量是()A、)1(500x吨B、)1(500x吨C、2)1(500x吨D、3)1(500x吨8.某商品降价20%后欲恢复原价,则提价的百分数为()A、18%B、20%C、25%、D、30%二、填空题(每小题3分,共24分)9、填空xx32=x(2)10、若分式2652xxx的值是零,则x=;11、若关于x的方程0652kxx的一个根是2,则k的值为.12、已知方程04532xx的两个根是21,xx,则21xx=,21xx2=;13、写出一个以2和-3为根的一元二次方程是.14、若0)53)(43(22xxxx,则xx32=.15、已知532xx的值为11,则代数式12932xx的值为.16、在实数范围内定义一种运算“*”,其规则为a*b=22ba,根据这个规则,方程)2(x*05的解为三、用适当方法解下列方程(每小题4分,共24分)17、0422xx18、xx4342(必须用配方法)19、12)9)(1(xx20、06x25x412-21、03232xx22、)51)(23()4)(32(xxxx四、解答题(每小题6分,共12分)23、对于二次三项式36102xx,小颖同学作出如下结论:无论x取什么实数,它的值一定大于零。你是否同意她的说法?说明你的理由.24、如图,△ABC中AB=AC,∠A=36°,数学中我们把这个三角形称为“黄金三角形”。现在做∠B的平分线,交AC于D,很容易证明△ABC∽△BDC,可得DCBCBCAB,若设AB=a,你能求出BC的长吗?试试看!五、列方程解下列应用题(每小题8分,共16分)25、一个两位数,十位上的数与个位上的数之和为5,把这个两位数的十位上的数与个位上的数对调后,所得的新的两位数与原来的两位数的积是736,求原来的两位数.26、佳华商场服装柜在销售中发现:“宝乐”牌童装平均每天可售出20件,每件盈利40元.为了迎接“十·一”国庆节,商场决定采取适当的降价措施,扩大销售量,增加盈利,减少库..............存..经市场调查发现:如果每件童装降价4元,那么平均每天就可多售出8件.要想平均每天销售这种童装上盈利1200元,那么每件童装应降价多少元?六、附加题:阅读理解题一次数学兴趣小组的活动课上,师生有下面一段对话,请你阅读完后再解答下面问题老师:同学们,今天我们来探索如下方程的解法:012)(8)(222xxxx学生甲:老师,先去括号,再合并同类项,行吗?老师:这样,原方程可整理为012872234xxxx,次数变成了4次,用现有的知识无法解答。同学们再观察观察,看看这个方程有什么特点?学生乙:我发现方程中xx2是整体出现的,最好不要去括号!老师:很好。如果我们把xx2看成一个整体,用y来表示,那么原方程就变成01282yy全体同学:咦,这不是我们学过的一元二次方程吗?老师:大家真会观察和思考,太棒了!显然一元二次方程01282yy的解是2,621yy,就有62xx或22xx学生丙:对啦,再解这两个方程,可得原方程的根2,321xx,1,221xx,嗬,有这么多根啊!老师:同学们,通常我们把这种方法叫做换元法...。在这里,使用它最大的妙处在于降低了原方程的次数,这是一种很重要的转化方法。全体同学:OK!换元法真神奇!现在,请你用换元法解下列分式方程:061512xxxxDCBA
本文标题:九年级数学上册第二章单元练习卷
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