(素材)学习《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》研讨发言：聚焦“三条主线”推动党员教

学习《全国党员教育培训工作规划(2024——2028年)》研讨发言：聚焦“三条主线”推动党员教育培训提质增效中共中央办公厅印发的《全国党员教育培训工作规划(2024—2028年)》(以下简称《规划》)，为新时期党员教育培训工作提供了行动指南。各级党组织要聚焦思想、需求、保障三条主线，推动党员教育培训提质增效，为强国建设、民族复兴伟业筑牢组织根基。聚焦“思想主线”凝心铸魂，推动理论武装走深走实。《规划》将“党的创新理论武装进一步深化”作为首要目标，把用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂贯穿培训全过程，这是思想建党、理论强党的根本要求。《规划》明确党的创新理论教育学时占总学时50%以上的刚性指标，彰显了理论武装的极端重要性，让党员从“被动接受”向“主动领悟”转变，真正做到学深悟透、入脑入心。深化理论武装需构建上下联动的“全链条”学习体系。各级党委(党组)要落实党的创新理论学习教育计划，党支部要常态化开展集体学习与个人自学，党员教育培训机构要优化课程设置，通过组织党员读原著、学原文、悟原理，跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，深刻把握其科学体系、核心要义与实践要求。要完善长效机制，将理论学习与重温入党誓词、过“政治生日”、红色资源研学等党性教育深度融合。通过“学习身边榜样”等载体，引导党员在对标先进中强化理论认同，在实践历练中转化学习成果，实现学思用贯通、知信行统一，自觉成为党的创新理论的坚定信仰者和忠实实践者。聚焦“需求主线”精准赋能，推动能力提升见行见效。《规划》打破“一刀切”模式，突出分级分类指导，针对不同领域、群体党员的岗位职责与成长需求精准施策，彰显实事求是的工作作风，推动党员教育培训转向“精准滴灌”，既提升培训针对性，又提高资源利用效率。分类培训必须紧扣中心工作与岗位实际。农村党员培训聚焦乡村振兴，强化“千万工程”经验学习与实用技能提升；城市社区党员侧重基层治理能力培育，增强为民服务实效；机关党员突出政治忠诚与履职能力，助力模范机关建设；事业单位党员结合行业特点，提升专业素养与职业道德；新兴领域党员强化党的创新理论认同，充分发挥先锋模范作用。同时针对流动党员推行“流出地与流入地联动培训”，对年老体弱党员不作硬性要求，体现严管厚爱结合、激励约束并重的原则。通过“清单式供给、模块化安排、菜单化选学”模式，让党员按需选课、学以致用，真正把培训成果转化为干事创业的实际能力。聚焦“保障主线”固本强基，推动培训实效落地生根。党员教育培训是系统工程，《规划》从组织领导、资源保障、学风建设等方面作出全面部署，构建上下协同、内外联动的工作格局，为培训常态长效提供坚实支撑，确保各项任务落地见效。要打破传统课堂局限，建好用好党员教育信息化平台，统筹推进共产党员教育平台一体化建设，开设在线课堂，推广田间课堂、流动党课、现场观摩等模式，邀请乡土专家、业务骨干授课，用身边案例讲透政策方法，让培训更接地气、更具吸引力。通过“讲—练—评—用”闭环机制，推动培训从重形式向重实效转变。要健全“专兼并举”的师资库，统筹党校教师、专家学者、基层能手等力量，打造复合型教学团队；优化培训阵地网络，整合县乡党校、红色教育基地、产业示范园等资源，形成“理论+实践”的全链条培育格局。建立五单管理模式，将培训成效纳入党建责任制考核。同时加强学风建设，力戒形式主义、官僚主义，确保培训不走过场、取得实效。